【簡(jiǎn)介：】鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是二本層次的高校，但現(xiàn)階段該校的學(xué)科建設(shè)體系結(jié)構(gòu)比較完善，辦學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)，個(gè)別特色專(zhuān)業(yè)整體優(yōu)勢(shì)明顯；同時(shí)該校開(kāi)設(shè)了提前批次的招生專(zhuān)業(yè)，每年12月份開(kāi)始就
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是二本層次的高校，但現(xiàn)階段該校的學(xué)科建設(shè)體系結(jié)構(gòu)比較完善，辦學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)，個(gè)別特色專(zhuān)業(yè)整體優(yōu)勢(shì)明顯；同時(shí)該校開(kāi)設(shè)了提前批次的招生專(zhuān)業(yè)，每年12月份開(kāi)始就面向全國(guó)28個(gè)省份進(jìn)行招生專(zhuān)業(yè)宣傳，具有一定的社會(huì)影響力，在河南省二本層次的高校中排名比較高。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是河南省與中國(guó)民用航空局共建高校，始建于1949年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科院校之一；現(xiàn)階段形成了航空為主，管工結(jié)合的辦學(xué)特色，在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域具有較強(qiáng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生2.8萬(wàn)余人，有專(zhuān)任教師1075人，其中教授107人，副教授323人，具有博士學(xué)位的392人，具有碩士學(xué)位的1010人，博導(dǎo)1人，其他各類(lèi)高水平高層次的專(zhuān)業(yè)教師人數(shù)比較多，教育師資力量、結(jié)構(gòu)體系建設(shè)良好。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有18個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，3個(gè)公共教學(xué)部，1個(gè)書(shū)院，1個(gè)國(guó)際教育學(xué)院，1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，有61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。擁有3個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)9個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)階段面向全國(guó)28個(gè)省份招生，其中會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工業(yè)工程、工程管理等22個(gè)專(zhuān)業(yè)在河南省實(shí)施一批本科批次招生錄取。
總體上來(lái)說(shuō)，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的整體辦學(xué)實(shí)力在河南省高校中還是比較強(qiáng)的，擁有的學(xué)科建設(shè)體系較為完善，專(zhuān)業(yè)數(shù)量眾多，專(zhuān)業(yè)特色突出，優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，辦學(xué)設(shè)施齊備，特別是基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量比較多（達(dá)282個(gè)），全面確保了高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。
學(xué)校以航空為特色，雖然航空航天類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)科建設(shè)體系比較弱，但在工業(yè)類(lèi)管理類(lèi)學(xué)科體系建設(shè)的支撐下，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力比較突出，在河南省二本層次的院校中居于前列。當(dāng)前學(xué)校比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)為會(huì)計(jì)學(xué)、金融類(lèi)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)，而且就業(yè)率也比較理想，這也與學(xué)習(xí)的發(fā)展思路與辦學(xué)力量相關(guān)聯(lián)。
學(xué)?，F(xiàn)階段仍然處于辦學(xué)力量發(fā)展期，不斷完善各類(lèi)設(shè)施以及硬件設(shè)施，現(xiàn)有南東兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境較好，面積大，學(xué)校整體人文素質(zhì)良好，專(zhuān)業(yè)設(shè)備良好，更新及時(shí)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有一定的幫助作用。
