【簡(jiǎn)介：】一、以《出發(fā)》為題初中作文？地球上的生靈中唯有人會(huì)微笑?！ }記 堅(jiān)強(qiáng)的微笑能使人勇敢地面對(duì)并解決暫時(shí)的困難，迎接雨過(guò)天晴的那一天；溫暖的微笑能融化人心中的寒霜
一、以《出發(fā)》為題初中作文？
地球上的生靈中唯有人會(huì)微笑?！ }記 堅(jiān)強(qiáng)的微笑能使人勇敢地面對(duì)并解決暫時(shí)的困難，迎接雨過(guò)天晴的那一天；溫暖的微笑能融化人心中的寒霜，為自己開(kāi)拓一條快樂(lè)大道，自信的微笑，使人升起一團(tuán)希望的熊熊烈火?！ 】墒浅錆M(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)p勾心斗角的社會(huì)使人失去了微笑，生活的壓抑，心情的郁悶使人失去了微笑；家長(zhǎng)的期望，考試的失利使人失去了微笑…… 成功的概率越來(lái)越低，為什么這樣呢？因?yàn)槿藗儧](méi)有好的心情，所以帶著微笑出發(fā)，必然成了成功的奠基石?！ ∧敲丛鯓游⑿δ?？ 第一步站到鏡子的前面堅(jiān)定地看著鏡中的自己的面龐?！ 〉诙较胍幌肟鞓?lè)的事件(可不是白日做夢(mèng)哦！) 第三步將嘴角輕輕上揚(yáng)，將眼角的眉角輕輕下彎，流露出快樂(lè)幸福的樣子。(目光不能因時(shí)間的延長(zhǎng)而呆滯喲！) 第四步稍稍咧開(kāi)嘴，露出可愛(ài)的小虎牙，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)與輕松。 這就是簡(jiǎn)單而又不容易做到的微笑的過(guò)程?！ ≡谖逦墩{(diào)和的生活中，我們會(huì)遇到更多的煩惱。更多的失利，更多的辛酸，更多的背叛，更多的痛苦……，但只要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)會(huì)應(yīng)變，努力耕耘收獲果實(shí)，迎向成功幸福的彼岸?！ ∥覀儠?huì)因?yàn)槟呐d奮而開(kāi)懷大笑，會(huì)因?yàn)橛哪南矂《醺勾笮Γ瑫?huì)因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而抿嘴一笑，但我們不能忘記微笑，唯有微笑能使我們感受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡；唯有帶著微笑出發(fā)，能使我們獲得成功，享受到成功的喜悅。 微笑吧，在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙http://www.zhuwendao.com/zw/yilunwen/zw_135216.html
二、以感謝為話(huà)題的初中作文結(jié)尾？
我們更就應(yīng)心懷感恩。因?yàn)橹辽傥覀冞€有健全的身軀，與霍金相比，我們不明白要幸運(yùn)多少倍，不是么我們總是很羨慕別人的成功，別人的榮耀。但是我們也要明白，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，也許真的是這樣吧！
生活在和平的年代，父母為我們帶給的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習(xí)。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的一切，都包含著父母的血與汗，我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出。享受著，卻忘記了去感恩。
三、以mySchoolwork為題的英語(yǔ)作文初中？
My school.My job in school is to learn about Chinese culture, and I am very proud to be a Chinese.
四、以品為題的作文主題和結(jié)構(gòu)？
以品為題的作文主題：要沉下心來(lái)，慢慢的細(xì)品，品出人生樂(lè)趣！
其結(jié)構(gòu)：以總……分……總，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)！
五、以原來(lái)我錯(cuò)了為結(jié)尾的作文初中？
我把巧克力分給了小伙伴，自己拿著冰淇淋，美滋滋的吃了起來(lái)，冰淇淋真是太好吃了，冰冰的、甜甜的、一會(huì)兒就被我吃個(gè)精光。
回到家。我看到媽媽怒氣沖天，見(jiàn)我就罵道：“是不是你把10元錢(qián)偷去了，我說(shuō)：“是不是有顏色的紙呀？我去買(mǎi)冰淇淋和巧克力了”，媽媽生氣的操起一把掃把嚇恐我說(shuō)：“以后不能隨便在家里拿錢(qián)，知不知道？”我嚇得只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次，我錯(cuò)了，從那以后，我再也沒(méi)有偷過(guò)媽媽一分錢(qián)。
《看著你，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
喂，小諾。曾何幾時(shí)，我們一起笑，一起鬧，那是我這一生最快樂(lè)的日子。小諾，你或許還不原諒我吧？！小諾，我知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的好離譜，好離譜。小諾，我求求你不要拋下我，我可以把一切都給你，真的，真的，只要你回來(lái)呀！小諾，或許我們上輩子就是情人，這輩子我們才能有如此默契吧？小諾，無(wú)論你原不原諒姐姐，姐姐都不會(huì)原諒我自己的。姐姐錯(cuò)了，一開(kāi)始就錯(cuò)了！
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
后來(lái)，我鼓起勇氣到小A家，想給他道歉，可小A全家去了外地，誰(shuí)也不知道他在哪。我已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，挽救我們的友誼了！唉！我真后悔！
又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，冷冷的，幾片樹(shù)葉砸在我的頭上，把我從沉重的回憶中拉回來(lái)。我看一眼商店里的模型飛機(jī)，心情也冰涼冰涼的。什么時(shí)候才能再見(jiàn)到小A？什么時(shí)候才能親口對(duì)他認(rèn)錯(cuò)。我一定會(huì)說(shuō)：“我錯(cuò)了！讓我們永遠(yuǎn)是好朋友吧！”小A，你聽(tīng)得到嗎？
《也許真的是我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
現(xiàn)在她也早已不在重用我了。
政治老師曾對(duì)我說(shuō)，她經(jīng)常對(duì)政治老師說(shuō)我的好話(huà)。經(jīng)常在她們面前夸我。政治老師也覺(jué)得我是一個(gè)好女孩，是很有可塑性的一個(gè)人，加上我又是政治科代表，所以政治老師和我說(shuō)這些……
那時(shí)我好想哭，可我沒(méi)有，一副無(wú)所謂的樣子。我從沒(méi)想過(guò)她會(huì)和別的老師說(shuō)我的好話(huà)。而我……
也許真的是我錯(cuò)了。我該怎么辦？？
《也許，是我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
其實(shí)，細(xì)數(shù)手底厚厚的歲月便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界陽(yáng)光明媚。那些布在回憶網(wǎng)上的結(jié)，是關(guān)于我與朋友們的笑臉，關(guān)于我們明媚的憂(yōu)傷。人生這場(chǎng)旅途中，沒(méi)有朋友的陪伴是多么悲哀的一件事。而當(dāng)初的種種厭惡也不過(guò)是我作繭自縛，用黑色的目光去瞇眼看他們罷了。
時(shí)光將寂寞雕琢，寂寞將我們雕琢。
曾經(jīng)那些暗色的斑駁是我用無(wú)知拼起的錯(cuò)。寂寞里的呻吟邪惡地讓我錯(cuò)怪了那些人，這個(gè)世界。
也許，我真的錯(cuò)了。
《換位思考，我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
我以后再也不會(huì)讓母親失望啦，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到最好?，F(xiàn)在想起來(lái)我錯(cuò)了，但是錯(cuò)了就必須改正，希望能得到父母的原諒。今天，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了只顧自己的觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，若沒(méi)有站到母親的立場(chǎng)去想，永遠(yuǎn)都不可能體會(huì)到母親的辛苦，可能我會(huì)一直錯(cuò)下去，現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊，為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心，為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監(jiān)督完成呢，難道我自己不能完成嗎？
《我錯(cuò)了，其實(shí)生活是美好的》作文結(jié)尾
我錯(cuò)了，我總是抱怨上天的不公，我總是厭惡生活，我總是悲觀的看待生活，我錯(cuò)了，我錯(cuò)的是多么的傻，現(xiàn)在想想都覺(jué)得十分可笑！
生活是美好的，嫩綠的小草爬滿(mǎn)山坡，翠鳥(niǎo)在綠萌叢中婉啼鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容，魚(yú)兒在水中追逐漫游，這一切的一切都預(yù)示這生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)都伴隨著我！我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這美好的生活！
《我錯(cuò)了，其實(shí)生活是美好的》作文結(jié)尾
我錯(cuò)了，我總是抱怨上天的不公，我總是厭惡生活，我總是悲觀的看待生活，我錯(cuò)了，我錯(cuò)的是多么的傻，現(xiàn)在想想都覺(jué)得十分可笑！
生活是美好的，嫩綠的小草爬滿(mǎn)山坡，翠鳥(niǎo)在綠萌叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容，魚(yú)兒在水中追逐漫游，這一切的一切都預(yù)示這生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)都伴隨著我！我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這美好的生活！
六年級(jí):梁嘉軒
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
事后，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好；慚愧為什么不揭穿那賣(mài)荔枝黑心阿姨的真面目；慚愧為什么讓自己犯下這么一個(gè)“彌天大錯(cuò)于是，我便顧著自己玩去了。
此后，老爺爺感激的話(huà)一直環(huán)繞在我耳旁，老爺爺那遠(yuǎn)去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯(cuò)了！
指導(dǎo)老師：盧紅琴
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
我站在陽(yáng)光下，是全身的每一個(gè)細(xì)胞都感受到陽(yáng)光的溫暖，讓那些花兒，重新綻放！
直到幾年后，再次重逢。眉毛微調(diào)后，我笑了。抬起頭，陽(yáng)光是那么明媚！
我這才意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)的如此離譜。錯(cuò)在，不懂朋友的真正含義；錯(cuò)在，太以自我為中心；錯(cuò)在，不會(huì)珍惜……
年少的我，如此輕浮。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)終于露出了就為的笑容，仰望天空，如此湛藍(lán)！
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
我感到又羞又愧，難過(guò)和自責(zé)在黑暗中向我襲來(lái)……
媽媽的那句話(huà)還真是得到了靈驗(yàn)，我長(zhǎng)了記性，一直都把這件事深深地印在了腦海之中，當(dāng)我想犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)敲響警鐘。
那一次，我錯(cuò)了，但我及時(shí)地改正了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到：從小應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，正像劉備所說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，才能更好地進(jìn)步！
四年級(jí):洪志杰
《我錯(cuò)了……》作文結(jié)尾
我后來(lái)，終于明白了.原來(lái)，那個(gè)許愿瓶中,寫(xiě)的都是“希望爸爸快點(diǎn)回來(lái) ”因?yàn)樗职质沁叿儡娙?一年都難得回來(lái)一次.現(xiàn)在,我連她最后一絲希望都打碎了
這天,我走在路上碰見(jiàn)了她,我喊住了她,哭著對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起……我錯(cuò)了…… ”她也哭了，這時(shí)我也終于明白為何沒(méi)媽的孩子像根草,沒(méi)有爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧也如此,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在.
“我錯(cuò)了
指導(dǎo)師：葉順
《那次我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
”最后奶奶說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并努力改正，就還是個(gè)好孩子。”我又沒(méi)說(shuō)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶說(shuō)：“陳睿，你做錯(cuò)了事，能過(guò)認(rèn)識(shí)到就好，奶奶希望你以后能改正，不要再犯，好嗎？
現(xiàn)在一想起這件事情，我心里總是十分內(nèi)疚，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我畢竟沒(méi)有勇敢地說(shuō)出來(lái)。今天，我要大膽地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我錯(cuò)了！”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：特別
《我錯(cuò)怪了生活》作文結(jié)尾
我重新坐到凳子上，兩根手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著鋼筆，仰望著碧藍(lán)的天空中，幾片白云悠悠地飄過(guò)。啊。好美的天空！我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，天空竟是如此之美！也許正如羅丹所講得那樣“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，也許……這篇作文會(huì)從中受到啟發(fā)。我陷入了沉思，并默默地握緊手中的鋼筆，避免它再次脫落……
我完成了作文，題目為《我錯(cuò)怪了生活》。
指導(dǎo)老師：王潔
《那一次，我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
””媽媽怒火沖天，“你偷了幾元錢(qián)？
“沒(méi)有！”
“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)！”
我知道秘密暴露了，但還是對(duì)媽媽回答：“五角！”
“你為什么要做賊心虛呢？紙是包不住火的！”
我再也忍不住了，終于說(shuō)出了真相。媽媽嘆了口氣：“兒子，我不得不懲罰你了！”媽媽關(guān)上了燈，回到臥室睡覺(jué)去了。那一次，我錯(cuò)了，從今以后，我發(fā)誓：我一定會(huì)擺脫撒謊這“惡魔”的！
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
這事是我錯(cuò)了，不該貪玩而把辣椒樹(shù)打壞了，而且不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。“知錯(cuò)就改還是好孩子”。我要記住媽媽的話(huà)，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
后來(lái)我玩我的，弟弟玩弟弟的，回來(lái)的車(chē)上，我還笑話(huà)弟弟的普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)?！钡艿芤荒樀拿Ｈ?。我目瞪口呆，更多的是氣憤，“不跟你玩了！可沒(méi)想到的是，弟弟一上場(chǎng)，馬上就是一頭大牛，100張啊！
這天晚上，媽媽跟我聊了很多，一旁的爸爸聽(tīng)了也跟我講起道理來(lái)。我這才意識(shí)到自己太斤斤計(jì)較，只顧自己的感受，還沒(méi)學(xué)會(huì)和朋友相處。
“弟弟，我錯(cuò)了，在這里向你道歉?！?/p>
《原來(lái),我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
醒來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有看見(jiàn)鏇，聽(tīng)別人說(shuō)，她走了．
我癱坐在床上，看著純潔的百合花，那還是去年我和她一起種的呢，可如今，是用來(lái)思念她的．在百合的影子下，我好象看見(jiàn)了她的模樣．
從此，我不再對(duì)人說(shuō)真話(huà)．虛偽的面具戴在了我的臉上．沒(méi)有摘下了．
真的，我錯(cuò)了，我一開(kāi)始就錯(cuò)了．可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有用了．對(duì)不起，我錯(cuò)了．
[完]
《我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
"老爺爺夸我的時(shí)候我臉紅了，我慚愧，我懊悔?！焙髞?lái)我把錢(qián)還給了老爺爺，老爺爺還夸我說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！不一會(huì)爸爸進(jìn)來(lái)了，他見(jiàn)我不對(duì)勁，就問(wèn)怎么了，我就說(shuō)出了事情的真相，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯(cuò)，并且把錯(cuò)改正了你就還是一個(gè)好孩子！
那天晚上，我半天睡不著覺(jué)，因?yàn)槲义e(cuò)了，我在反思自己，我真不該那樣做！請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
《那一刻我錯(cuò)了》作文結(jié)尾
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼窗外，還下著雨呢，我抓起小涵的鋼筆沖到樓下去找他，發(fā)現(xiàn)他在墻角蹲著避雨。我趕忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，把鋼筆塞在他手里說(shuō)：“噢，對(duì)不起小涵，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”他卻說(shuō)：“我在這想了許久，我早就料到你回來(lái)，我已經(jīng)原諒你了，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就行了。”我聽(tīng)到這里，心里一塊石頭落了地，便和他一起回去，我們和好如初了。
我邊走邊想，是啊，小涵說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
六、以自閉癥為主題的英語(yǔ)作文初中
以自閉癥為主題的英語(yǔ)作文推薦：
Special robots help people with autism (自閉癥). People with autism can be different. They do not need to talk with other people. They can be quiet and shy. They feel things very deeply.
Sometimes people with autism do not understand how things work. They like order and clear ideas. It can be a problem in everyday situations. People with autism usually do not understand jokes or irony. Special robots help children learn what to do in these situations. Children can repeat the situations many times. It helps them in real life.
七、以航空為主題的名字？
長(zhǎng)春航空航天大學(xué)，宇航員王亞平就在這里畢業(yè)的
八、以打球之樂(lè)為題的作文如何升華主題？
打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。
每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最?lèi)?ài)看的還是NBA的籃球比賽，在NBA的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場(chǎng)比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。?
是從1年級(jí)開(kāi)始打籃球的。那時(shí)，我投籃命中率非常低，更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類(lèi)的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。
九、以院為題目 寫(xiě)關(guān)于愿望的 初中作文？
可以以院為隱喻寫(xiě)自己的夢(mèng)想理想與愿望
十、以敬業(yè)成就未來(lái)為題的500初中作文？
在學(xué)校里，一提到愛(ài)迪生，陳景潤(rùn)等有著突出成就的人，便可以聽(tīng)到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學(xué)甚至直言不諱地說(shuō)：我要是天才，那該多好啊!其實(shí)，這種嘆息是大可不必的。愛(ài)迪生，陳景潤(rùn)也并不是什么“天才”，“超人”，他們的成功，完全來(lái)自于他們的堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休的勤奮。
愛(ài)迪生的成就確實(shí)了不起，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛(ài)迪生卻曾被老師稱(chēng)作“智力低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了悲慘的賣(mài)報(bào)生涯!由一個(gè)賣(mài)報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒(méi)有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿(mǎn)困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室，是在他賣(mài)報(bào)的火車(chē)的吸煙廂里，實(shí)驗(yàn)儀器也不過(guò)是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車(chē)廂內(nèi)燃燒而被車(chē)長(zhǎng)打聾了，在這種情況下，他不但沒(méi)有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究是分不開(kāi)的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專(zhuān)”典型之后，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見(jiàn)他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的`基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開(kāi)辟理想之路，迎接光輝的明天!
