【簡(jiǎn)介：】一、人物敘事素材摘抄？1、比賽快開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是四三班和四二班的A隊(duì)比賽?！边^(guò)了一會(huì)兒，裁判校長(zhǎng)把球向空中一拋，我們班的呂航員以個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把一拿到手，把球向筐一
一、人物敘事素材摘抄？
1、比賽快開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是四三班和四二班的A隊(duì)比賽?！边^(guò)了一會(huì)兒，裁判校長(zhǎng)把球向空中一拋，我們班的呂航員以個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進(jìn)了，這回該我們班的代夢(mèng)玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準(zhǔn)備運(yùn)球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒(méi)進(jìn)，這可把二班的人給急壞了，過(guò)了一會(huì)兒，呂航員來(lái)了個(gè)縱身一躍，球進(jìn)了，哈！兩分球，球掉了下來(lái)，吳鴻飛來(lái)了個(gè)“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個(gè)三分球，二班的人馬上歡悅起來(lái)，都喊“四三班加油！”旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著一起喊，我們的聲音超過(guò)了二班。
2、突然，我發(fā)現(xiàn)房間門(mén)前角落里有幾個(gè)水印子，忙去報(bào)告。媽媽看了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“會(huì)不會(huì)它昨晚在這過(guò)夜，早上趁我們開(kāi)門(mén)不注意它闖入房間了呢？！”這還了得！我們又開(kāi)始了“大作戰(zhàn)”。沙發(fā)下，冰箱后，食品櫥底，差點(diǎn)沒(méi)把床給翻個(gè)個(gè)兒，可就是沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“算了，就讓它在我們家里過(guò)一個(gè)安耽年吧！”想來(lái)警察叔叔們抓真的壞蛋時(shí)不會(huì)這么半途而廢吧，可今兒個(gè)是大年夜啊，無(wú)奈，我們只好放棄。
3、我又吹了許多的泡泡，這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆，有的像送給夏姐姐的項(xiàng)鏈，有的像送給星娃娃的花瓣裙，有的像送給月亮阿姨的.珍珠……當(dāng)我走到橋中央時(shí)，我又吹了一些泡泡，它們?cè)谒嫔湘益夜系卮螋[著，玩的可高興了，可是過(guò)了一會(huì)兒就不見(jiàn)了，這也許是它們正在玩捉迷藏呢！
二、朗讀者人物素材摘抄？
1.有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們的信念和本心才是最為寶貴的，它存在于向善、向美、向真的追求當(dāng)中?！?/p>
2.初心在開(kāi)始的時(shí)候往往簡(jiǎn)單、樸素，但是它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，又仿佛站在零的起點(diǎn)，慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。——董卿
3.偉大的隊(duì)員有時(shí)候是偉大的對(duì)手塑造出來(lái)的。勝利和失敗同樣具有價(jià)值?！?/p>
4. 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記·大學(xué)》
5.我始終相信，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始追求更嚴(yán)肅的內(nèi)心生活，他的外在會(huì)開(kāi)始變得更樸素?！x本《真實(shí)的高貴》
6.優(yōu)于別人，并非高貴。真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。——讀本《真實(shí)的高貴》
7.我知道，未來(lái)的路也不會(huì)比過(guò)去的更筆直、更平坦。但是我并不恐懼。我眼前還閃動(dòng)著野百合和野薔薇的影子。——讀本季羨林《八十述懷》
8.當(dāng)你的神經(jīng)高度集中、全力以赴的時(shí)候，實(shí)際上心里是非常安靜的，只有在這樣的時(shí)候，你才能聽(tīng)到那種聲音。——姚明
9.一個(gè)作家實(shí)際上一直在寫(xiě)自己，如果寫(xiě)到社會(huì)上不好的東西，或者寫(xiě)到人性里不好的東西，實(shí)際上是來(lái)給社會(huì)排毒的?！Z平凹
10.作為歷史的后人，我承認(rèn)我的身上有著歷史的榮光也有著歷史的齷齪，這如同我的孩子的毛病都是我做父親的毛病，我對(duì)于他人他事的認(rèn)可或失望，也都是對(duì)自己的認(rèn)可和失望?！Z平凹
三、葉嘉瑩人物素材摘抄？
葉嘉瑩，號(hào)迦陵，1924年生于北京?，F(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)中華古典文化研究所所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，曾任臺(tái)灣大學(xué)教授，哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授，著有《迦陵論詞叢稿》《迦陵論詩(shī)叢稿》《唐宋詞名家論稿》等。
2012年6月，葉嘉瑩被聘任為中央文史研究館館員；2019年9月，獲南開(kāi)大學(xué)教育教學(xué)終身成就獎(jiǎng)；2021年2月17日，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。
四、中華魂人物素材摘抄？
錢(qián)學(xué)森,不畏美國(guó)政府的無(wú)理阻礙,堅(jiān)持回國(guó),發(fā)展我國(guó)的航天工業(yè),從而對(duì)我國(guó)的國(guó)防備做出貢獻(xiàn).2、就是兩彈先驅(qū)鄧稼先,不為名利,堅(jiān)持為我國(guó)的核彈業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)
五、董卿人物個(gè)人素材摘抄？
1. 董卿認(rèn)為，女人的姿態(tài)和容貌都是自己塑造的，“如果我一直安寧地生活，肯定不會(huì)是現(xiàn)在的模樣”。
2. 她說(shuō)：“杭州的鐘靈毓秀給了我靈動(dòng)的底蘊(yùn)，上海6年的工作使我明白了什么是大家閨秀，而北京則成就了我事業(yè)乃至整個(gè)人生的巔峰?！?/p>
3.“希望孩子成為什么樣的人，自己就去做一個(gè)什么樣的人?！? 她永遠(yuǎn)都不會(huì)停止自我提升的腳步。
4. 媒體盛贊，“若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人”。
5.董卿說(shuō)：“人的心靈應(yīng)如浩渺大海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風(fēng)華長(zhǎng)存……勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。”
6.我們喜歡董卿，也是因?yàn)槎浔旧砭褪且槐久篮玫臅?shū)，蘊(yùn)藏著智慧、才華、修養(yǎng)，值得一再品讀，靜心感悟。
六、青春的價(jià)值人物素材摘抄？
匡衡穿壁引光
匡衡穿壁引光匡衡童年時(shí)，家景十分貧寒，無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)，離校前老師囑咐他：在哪里都可以讀書(shū)，匡衡牢記老師的教誨。
匡衡家點(diǎn)不起蠟燭和油燈，晚上不能看書(shū)。一天他發(fā)現(xiàn)墻壁的縫里有悠悠光線，心里一亮，撥出磚塊，光線射了進(jìn)來(lái)，匡衡就能看書(shū)了。為了能看更多的書(shū)，他給隔壁老爺家打工，穿壁引光的事被老爺發(fā)現(xiàn)了，老爺很是感動(dòng)，收匡衡為書(shū)童。從此，匡衡讀到了更多的書(shū)，終于成為著名的大學(xué)者。
七、人物素材摘抄李佳琦簡(jiǎn)短？
李佳琦，1992年6月7日出生于湖南省岳陽(yáng)市，美妝主播，外號(hào)“口紅一哥”。
李佳琦曾于2018年9月成功挑戰(zhàn)“30秒涂口紅最多人數(shù)”的吉尼斯世界紀(jì)錄，成為涂口紅的世界紀(jì)錄保持者。自此被稱為“口紅一哥”。2018年“雙十一”與馬云PK賣口紅，最終戰(zhàn)勝馬云。
2020年6月23日，李佳琦作為特殊人才落戶上海 。10月19日，與劉柏辛合作推出單曲《買(mǎi)它》 。12月3日，上海市青年聯(lián)合會(huì)獲悉，李佳琦正式增補(bǔ)為上海市青聯(lián)委員 。
2021年1月，出演微短劇《做夢(mèng)吧！晶晶》。 2021年2月，入選《時(shí)代》下一代百大影響力人物。 2月28日晚，2020新浪微博之夜在上海舉行，李佳琦獲微博年度熱點(diǎn)人物 。
八、人與自然人物素材摘抄？
古老的環(huán)保故事
有這樣一則古老的故事:古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。
這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。
他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。古人為了吸取小官吏的教訓(xùn)，便告誡后人說(shuō)：“千年井，不反唾。”這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來(lái)，我國(guó)古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的道理。
九、軍人堅(jiān)強(qiáng)意志人物素材摘抄？
他，長(zhǎng)劍佩腰，縱橫中原，問(wèn)天索地，躊躇滿志；他，朝搴木蘭，夕攬宿莽，奔波效勞，鞠躬盡瘁。然而，子蘭諂言，鄭袖惑內(nèi)，艾蕭太盛，椒蘭甚少，騏驥不躍，美政弗行，舉世皆醉，萬(wàn)民同苦。勇氣與理想盡滅，悲憤與絕望交加，他掩臉長(zhǎng)泣，衣襟浪浪。
落日染紅汨羅江，他，一躍沖進(jìn)萬(wàn)里濤。只把清高的節(jié)操留在世上，卻讓偉大的思想長(zhǎng)存歷史。
十、從渺小到偉大的人物，作文素材？
人天生是渺小的。
與高山峻嶺相比，人只不過(guò)是一只細(xì)微的螻蟻；與茫茫歲月相比，人只不過(guò)是一只朝生暮死的蜉蝣；與滾滾紅塵相比，人只不過(guò)是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的細(xì)胞。面對(duì)宇宙，我們是渺小的。遼遠(yuǎn)至無(wú)窮的距離，綿延到亙古的時(shí)光，讓我們感到無(wú)助和孤獨(dú)。一曲《登幽州臺(tái)歌》將人的悲涼傾吐無(wú)遺?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下?！币宦晣@息，無(wú)數(shù)人為之扼腕；一行清淚，讓后世為之動(dòng)容。然而，人并不因?yàn)槊煨《百v，不因渺小而與偉大無(wú)緣。但兩千年前的那個(gè)莊周早已參透了這一切。渺小如斥鼴的人在鯤鵬面前相形見(jiàn)絀，然而莊子不以為意。只要人齊物我，達(dá)逍遙境界。“乘天地之正，御六氣之辯”，人不僅僅超越了天地，而且超越了束縛自身的物質(zhì)世界，心游萬(wàn)仞，化身為宇宙間的永恒，渺小可轉(zhuǎn)化為偉大。也許我們還會(huì)想到霍金。這個(gè)渺小無(wú)比的殘廢之人心里裝著整個(gè)宇宙。他以人類理性的思維分析黑洞，以科學(xué)的智慧之光探索星云?！豆麣だ锏挠钪妗穼⒂钪嬷笕菁{在區(qū)區(qū)果殼之內(nèi)，天才地展現(xiàn)了這樣的信息：偉大與渺小，只在一線之間。這，也是一種偉大。渺小之中包容了偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)百態(tài)人間萬(wàn)象，人是渺小的。每時(shí)每刻都有生老病死，人海茫茫，個(gè)人混跡其中泛不起半點(diǎn)漣漪。能夠稱之為“偉大”的人寥若晨星，絕大多數(shù)人都在平凡甚而庸俗中度過(guò)一生，迅速淹沒(méi)在社會(huì)前進(jìn)的步伐里，消失于人群的磕絆碰撞中。然而縱使渺小卑微，人們?nèi)耘f推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?！案袆?dòng)中國(guó)”中的“微塵”即是明證。在頒獎(jiǎng)辭中有一句：“微塵有情，大愛(ài)無(wú)聲。”微塵不是任何一個(gè)人，但它確買(mǎi)又是我們每一個(gè)人。每個(gè)渺小的人獻(xiàn)出一份菲薄的愛(ài)心，千萬(wàn)人的愛(ài)心，就會(huì)匯聚為洪流，“大愛(ài)無(wú)聲”是因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)提升到精神的層次，它不僅救援苦難的人們，而且救贖每個(gè)凡人的良知。這，也是一種偉大。老酋長(zhǎng)讓年輕人攀登神山以確定繼承人，只有那個(gè)爬上山頂?shù)哪贻p人得到酋長(zhǎng)之位。因?yàn)樗Ｖ堑馗形虻搅伺c天地相比人的渺小。然而他并不知道這行為這認(rèn)知本身便證明了人的偉大。認(rèn)識(shí)自己渺小是一種偉大。唯其渺小而猶能奮斗不息，唯其渺小而自知，這樣的一番明澈頓悟，不也是一種偉大么? 渺小與偉大，事物的兩極，硬幣的正反面，看似矛盾，但卻圖人而化。人認(rèn)識(shí)自己渺小，察天地之大，便是偉大。人，因渺小而偉大，因偉大而永恒。
