【簡(jiǎn)介：】一、中國各個(gè)領(lǐng)域的名人故事？1.諸葛亮草船借箭 草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事2.花木蘭代父出征 北魏時(shí)期,北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾,北魏政

一、中國各個(gè)領(lǐng)域的名人故事？

1.諸葛亮草船借箭 草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事

2.花木蘭代父出征 北魏時(shí)期,北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾,北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線

3、司馬光砸缸

司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵，從此手里放不下書本，甚至到了忘記了饑渴，冷熱的程度。

4、曹沖稱象

曹沖長到五六歲的時(shí)候，知識(shí)和判斷能力所達(dá)到的程度，可以比得上成人（如一個(gè)成年人）。

二、名人勵(lì)志故事的主要內(nèi)容？

《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

三、名人故事主要內(nèi)容？

該書講述了在漫漫歷史長河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，為后世的人們作出了表率，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。本書選取了古今中外的經(jīng)典名人故事，為讀者再現(xiàn)偉大人物的生活世界和精神世界

四、領(lǐng)域是軍事的名人？

1、項(xiàng)羽

項(xiàng)羽(公元前232年—公元前202年)，名籍，字羽，秦下相(今江蘇宿遷西南)人，故都彭城(今江蘇徐州)，他是中國軍事思想“勇戰(zhàn)派”代表人物，

與“謀戰(zhàn)派”孫武、韓信等人齊名。項(xiàng)羽是楚國名將項(xiàng)燕之孫。秦二世元年(前209年)從叔父項(xiàng)梁在吳中(今江蘇蘇州)起義，項(xiàng)梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇，巨鹿之戰(zhàn)摧毀章邯的秦軍主力。

秦亡后稱西楚霸王，實(shí)行分封制，封滅秦功臣及六國貴族為王。后與劉邦爭(zhēng)奪天下，進(jìn)行了四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，公元前202年兵敗，在垓下(今安徽靈壁南)烏江邊自刎。古人對(duì)其有“羽之神勇，千古無二”的評(píng)價(jià)，“霸王”一詞源自項(xiàng)羽。

2、霍去病

霍去病(前140-前117)，西漢名將，河?xùn)|平陽(今山西臨汾)人，為大將軍衛(wèi)青之甥。一生四次領(lǐng)兵出擊匈奴，均大獲全勝而回，殲滅匈奴11萬多人，降服匈奴4萬余眾，開河西、酒泉之地，消除了匈奴對(duì)漢王朝的威脅。他作戰(zhàn)勇猛，是一位軍事天才，

漢武帝曾勸他學(xué)習(xí)孫吳兵法，他回答說："為將須隨時(shí)運(yùn)謀，不至學(xué)古兵法。"漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他的軍功給他建造了豪華的宅第，他卻說："匈奴未滅，無以家為也。"

3、衛(wèi)青

衛(wèi)青，西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽(今山西臨汾西南)人。字仲卿。系縣吏鄭季與平陽侯府中婢女衛(wèi)氏的私生子。幼為家奴，飽嘗酸辛，及長，為侯府騎士。建元二年(前139)，因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝，始以衛(wèi)為姓，入宮當(dāng)差。

不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中，遷大中大夫。元光六年(前129)春,以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽，今河北懷來東南)擊匈奴，進(jìn)至龍城(今內(nèi)蒙古東、西烏珠穆沁旗境)，斬獲700人,受爵關(guān)內(nèi)侯。

4、班超

班超(32一102)，字仲升，東漢名將、外交家。扶風(fēng)安陵(屬今陜西咸陽)人。班彪子，班固弟。永平十六年(73年)從竇固擊北匈奴，旋奉命率吏士三十六人赴西域。攻殺匈奴派駐鄯善、于闐之使，廢親附匈奴的疏入侵疏勒王，鞏固漢在西域的統(tǒng)治。

建初三年(78)，他率疏勒、于闐等國兵大敗姑墨(今新疆阿克蘇一帶)的侵犯，又上疏請(qǐng)兵，欲平定西域。

5、孫臏

孫臏，戰(zhàn)國時(shí)期著名軍事家，孫武后裔。齊國阿(今山東陽谷東北)、鄄(今鄄城北)一帶人。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。

早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱。后逃往齊國，為田忌門客，助田忌賽馬獲勝，被薦給齊威王。時(shí)威王正圖與魏相爭(zhēng)，為此廣攬賢才，器重孫臏的軍事才能，

任之為軍師。周顯王十五年(公元前354)，魏惠王因趙攻魏屬國衛(wèi)而命龐涓率軍圍趙都邯鄲(今屬河北)。次年，趙求救于齊，齊出兵8萬救趙。孫臏以己初至齊國，尚無威望，且防龐涓警覺，僅以軍師身分坐鎮(zhèn)指揮。

五、名人故事手抄報(bào)內(nèi)容資料？

名人故事手抄報(bào)內(nèi)容

華羅庚

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫…….想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

愛迪生以書為枕

大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說：“怪不得愛迪生有那么多的知識(shí)，原來他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩。”

六、名人愛國故事主要內(nèi)容？

1、詹天佑為國不計(jì)名與利：近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國人計(jì)劃需資900萬元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式。可是，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。

2、華羅庚毅然回國：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運(yùn)動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。

3、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣：早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺(tái)灣，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺(tái)灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭(zhēng)的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺(tái)灣，經(jīng)過9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領(lǐng)殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺(tái)灣。臺(tái)灣又回到祖國懷抱。

4、愛國英雄楊靖宇：楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動(dòng)樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國的一腔熱愛之情。

5、華羅庚回國：1950年，數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國的終身教授職務(wù)，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學(xué)生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)回去；就是為了個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗?！被貒螅A羅庚進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，足跡遍布全國23個(gè)省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問題，被稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。

七、健康領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu)？

包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)性3個(gè)方面?，F(xiàn)代健康的含義并不僅是傳統(tǒng)所指的身體沒有病而已，根據(jù)“世界衛(wèi)生組織”的解釋：健康不僅指一個(gè)人身體有沒有出現(xiàn)疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個(gè)人生理上、心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)。

健康的社會(huì)適應(yīng)性歸根結(jié)底取決于生理和心理的素質(zhì)狀況。心理健康是身體健康的精神支柱，身體健康又是心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

八、中外名人故事中的名人？

非常之多。其中，中國古代名人如孔子、孟子、孫子、韓非子等等，都是具有重要政治影響和哲學(xué)思想的代表人物。而在國外，像亞里士多德、蘇格拉底、達(dá)芬奇、伽利略等等，也是偉大的歷史名人，他們的成就和思想影響著整個(gè)世界的發(fā)展。這些名人不僅給我們帶來了具有思想性和文化性的故事，而且也提高了我們對(duì)這些歷史人物的了解和認(rèn)識(shí)，從而更好的理解世界和人生。

九、工程造價(jià)領(lǐng)域的名人介紹？

1、何清華

何清華，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建設(shè)管理與房地產(chǎn)系教授、博士生導(dǎo)師，同濟(jì)大學(xué)復(fù)雜工程管理研究院副院長兼精益建設(shè)研究中心主任。

長期從事建設(shè)工程管理領(lǐng)域的教學(xué)、科研與咨詢實(shí)踐。研究領(lǐng)域包括建筑業(yè)行業(yè)發(fā)展與改革、重大復(fù)雜工程管理、精益建設(shè)、集成項(xiàng)目交付、全過程工程咨詢等。主持國家自然科學(xué)基金、國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、上海市科委等政府和企業(yè)委托各類研究課題三十余項(xiàng)。

2、丁士昭

丁士昭，男，1940年9月26日出生于上海。丁士昭于1963年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建筑工程系，現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)工程管理研究所所長 。他主要從事建筑經(jīng)濟(jì) 、建設(shè)項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目管理等方面的研究。

自1984年起指導(dǎo)碩士生，1987年起協(xié)助指導(dǎo)和獨(dú)立指導(dǎo)博士生，其中58位碩士生已畢業(yè)，在讀碩士生18位，12位博士生已畢業(yè)，在讀博士生9位。

3、尹貽林

尹貽林，男，1957年5月生，教授，1982年獲天津大學(xué)工學(xué)學(xué)士；1996年獲天津大學(xué)MBA。他是天津理工大學(xué)公共項(xiàng)目與工程造價(jià)研究所（IPPCE）創(chuàng)始人，天津理工大學(xué)造價(jià)師培訓(xùn)中心（TCCCE）創(chuàng)始人，天津大學(xué)博士生導(dǎo)師，2008年北京奧運(yùn)會(huì)天津地區(qū)火炬手。

中國建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)（CECA）副理事長、常務(wù)理事；“普通高校經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科規(guī)劃教材”編審委員會(huì)副主任委員；全國工程造價(jià)教育專家委員會(huì)（建設(shè)部）主席；中國建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、工程造價(jià)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、主席。

4、左紅軍

左紅軍，男，漢族，教授。曾在施工企業(yè)擔(dān)任8年項(xiàng)目經(jīng)理和4年監(jiān)理公司項(xiàng)目總監(jiān)，有著豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。后期從事全國注冊(cè)一級(jí)建造師、全國注冊(cè)造價(jià)工程師、全國注冊(cè)監(jiān)理工程師考前培訓(xùn)工作，同為前審題組，命題組組長。

左紅軍先生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論功底深厚，涉考知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確、模擬題型逼真、應(yīng)試方法技巧獨(dú)特實(shí)用、授課針對(duì)性極強(qiáng)，命中率高，業(yè)內(nèi)人稱其為“考神”。左紅軍教授曾一度參與過國家一級(jí)注冊(cè)建造師考試大綱、考試輔導(dǎo)書、習(xí)題集等書的編寫。

5、朱俊文

朱俊文，全國造價(jià)工程師、一級(jí)建造師考試輔導(dǎo)專家，中華考試網(wǎng)講師，中教文化講師，2000年開始介入工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作，在全國各大中城市舉行工程領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試面授培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次，并編寫出版了工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)資料多種。

任職于天津高校。授課條理清晰、重點(diǎn)突出并且幽默風(fēng)趣，能幫助學(xué)員顯著縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，深受廣大學(xué)員好評(píng)。

十、在學(xué)前教育領(lǐng)域的名人？

陳鶴琴(1892-1982)先生是我國現(xiàn)代幼兒教育的創(chuàng)始人之一。

早年畢業(yè)于清華大學(xué)，后留學(xué)美國獲教育碩士學(xué)位，解放后曾任南京師范學(xué)院院長。他曾以自己的孩子為研究對(duì)象，進(jìn)行了長期連續(xù)的兒童發(fā)展研究，并著有《家庭教育》一書，提出了“游戲就是工作，工作就是游戲”的早期教育觀念。著名教育家陶行知極力推崇此書，曾為書作序，說“愿與天下父母共讀之”。(精銳與你一起前行)