【簡介：】中國太空專家是楊嘉墀。
中國航天科技專家和自動(dòng)控制專家、自動(dòng)檢測學(xué)的奠基者
江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛(wèi)星和自動(dòng)控制專家，中國科學(xué)院院士，國際宇航科學(xué)院院士。
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中國太空專家是楊嘉墀。
中國航天科技專家和自動(dòng)控制專家、自動(dòng)檢測學(xué)的奠基者
江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛(wèi)星和自動(dòng)控制專家，中國科學(xué)院院士，國際宇航科學(xué)院院士。
1941年畢業(yè)于上海交通大學(xué)電機(jī)系。1947年赴美國哈佛大學(xué)應(yīng)用物理系留學(xué)，獲碩士和博士學(xué)位。1956年回國后，歷任中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員、室主任、副所長，北京控制工程研究所副所長、所長。1968年后，任中國空間技術(shù)研究院副院長，航天工業(yè)部總工程師。
他長期致力于我國科學(xué)技術(shù)和航天事業(yè)的發(fā)展。參與中國空間技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的制訂，是中國科學(xué)院早期開展航天技術(shù)研究的專家之一。領(lǐng)導(dǎo)和參加我國第一顆人造地球衛(wèi)星姿態(tài)測量系統(tǒng)的研制。是空間技術(shù)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師，在我國返回式衛(wèi)星姿態(tài)控制系統(tǒng)方案論證和技術(shù)設(shè)計(jì)中，提出一系列先進(jìn)可行的設(shè)計(jì)思想。領(lǐng)導(dǎo)研制的返回式衛(wèi)星姿態(tài)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)分析指標(biāo)達(dá)到當(dāng)時(shí)國際先進(jìn)水平。指導(dǎo)研制為原子彈爆炸試驗(yàn)所需的檢測技術(shù)及設(shè)備等重大科研項(xiàng)目。1984年獲航天部勞動(dòng)模范稱號(hào)，1985年獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)
航天小知識(shí)兒童？
1、做手工
平時(shí)我們給孩子做手工、搭積木、畫畫往往都是以汽車、動(dòng)物為模型，試著可以讓孩子以航天飛船、火箭等做參考，讓他們發(fā)揮自己的想象力，給自己搭建或畫出一座航天飛船出來。
做完手工后，還可以讓孩子介紹下，這個(gè)飛船叫什么名字，每個(gè)部分都有什么功能，這個(gè)過程能讓激發(fā)孩子對(duì)航天知識(shí)的興趣，對(duì)太空有一定探索欲望。
2、看繪本
相信在學(xué)習(xí)航天知識(shí)過中，孩子會(huì)提出各種各樣的問題，例如宇航員為什么會(huì)飛？為什么要穿宇航服？他們?cè)趺闯燥?？怎么睡覺等等，這個(gè)過程家長和老師可以帶著孩子一起去探索，找相關(guān)的繪本進(jìn)行閱讀，陪著孩子一步步了解太空的奧秘。
3、去科學(xué)館體驗(yàn)
現(xiàn)在很多城市都會(huì)有科學(xué)館，里面都會(huì)有太空這個(gè)主題介紹，多帶孩子過去，那里不但有相關(guān)的科普知識(shí)，還會(huì)有各樣有趣好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，能讓孩子親身體驗(yàn)失重的感覺，還能讓他們穿上宇航服當(dāng)一回宇航員，這過程都能讓孩子更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解航天知識(shí)。
4、玩游戲
跟孩子玩關(guān)于航天知識(shí)的問答游戲，也可以跟孩子進(jìn)行角色扮演，模仿宇航員升空，還可以讓孩子說說自己想不想當(dāng)宇航員，為什么想當(dāng)?shù)鹊取?/p>
可能孩子會(huì)說出很多你意想不到的答案，這些看似天馬行空的想法，可能就是孩子日后奮斗的目標(biāo)，我們要做的就是保護(hù)好他們心里的這顆種子，讓它慢慢生根發(fā)芽。
5、看紀(jì)錄片
等孩子長大一點(diǎn)，還可以陪著他一起看航天主題的紀(jì)錄片，例如《創(chuàng)新中國》中的空海，主要講述的是中國在太空與深海的成就，看完你會(huì)對(duì)這些年輕的設(shè)計(jì)師們感到深深敬意，也能讓他們成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
《軍旅人生：太空筑夢》這部片子主要通過對(duì)12位航天員的深度采訪，讓我們和孩子可以深入了解航天員進(jìn)入太空之前的生活，知道他們?yōu)榱四苌咸欤刻於甲隽四男└邚?qiáng)度、魔鬼式的訓(xùn)練。
讓孩子不僅看到航天員光鮮亮麗的表面，還要了解他們背后付出了別人難以想象的代價(jià)。
《飛向月球》這部紀(jì)錄片主要圍繞著中國探月工程取得的成就，尤其是嫦娥四號(hào)在月球背面軟著陸所蘊(yùn)含的科學(xué)原理、科技創(chuàng)新等內(nèi)容展開介紹。
這3部紀(jì)錄片都能滿足孩子對(duì)航天知識(shí)的好奇和探索，讓他們從里到外了解這個(gè)領(lǐng)域。
說完怎么給孩子做航天啟蒙，接下來我們就要讓孩子學(xué)學(xué)什么是航天精神，什么是科學(xué)家思維，掌握這些，就算孩子日后未必能成為航天員，但對(duì)他們的成長也會(huì)有很大的賦能。
