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一、語音播報(bào)新聞？
語音新聞播報(bào)簡(jiǎn)介語音新聞播報(bào)(Muttser)客戶端是一款采用語音(TTS)技術(shù)進(jìn)行每日新聞播報(bào)的軟件,軟件會(huì)自動(dòng)獲得新浪,網(wǎng)易等網(wǎng)址的新聞信息,自動(dòng)進(jìn)行循環(huán)播放.,它的設(shè)計(jì)理念在于讓語音轉(zhuǎn)換更快捷, 無需在本機(jī)安裝任何語音庫或者語音系統(tǒng).軟件界面小巧，操作簡(jiǎn)單，只需選擇或者輸入內(nèi)容，雙擊閱讀即可。
二、新聞播報(bào)主要播什么新聞？
以政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、軍事、外交、文化、體育、農(nóng)業(yè)、交通等方面新聞為主。
新聞聯(lián)播是中央電視臺(tái)綜合頻道推出的晚間新聞節(jié)目，節(jié)目由郭志堅(jiān)、康輝、海霞、李梓萌、歐陽夏丹、剛強(qiáng)、潘濤、寶曉峰、嚴(yán)於信、鄭麗擔(dān)任主播。節(jié)目以政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、軍事、外交、文化、體育、農(nóng)業(yè)、交通等方面新聞為主。
三、新聞稿件如何投稿？
一般情況，報(bào)社是不采用外面投的新聞稿的。
新聞稿與文學(xué)類的稿件是不同的。新聞稿件是很嚴(yán)肅的，更重要的是報(bào)社的記者采寫的新聞稿件，版權(quán)屬于報(bào)社，記者的采訪活動(dòng)屬于職務(wù)行為，是受到報(bào)社管理的。真實(shí)性，報(bào)社是要負(fù)責(zé)的。而外面的投稿（新聞稿），就很難確定真實(shí)性了。
你倒是可以為報(bào)社提供新聞線索。
不過也有通訊員的稿件。通訊員是報(bào)社自己發(fā)展的業(yè)余的新聞隊(duì)伍。如果你所處的環(huán)境新聞很多，你自己又能寫，那么就可以聯(lián)系臨近的報(bào)紙，問一問你可不可以加入他們的通訊員隊(duì)伍。有的媒體是把報(bào)紙的訂閱量和通訊員捆綁的，你們單位訂上多少份報(bào)紙，就能得到一個(gè)通訊員的名額。通訊員經(jīng)過報(bào)社組織的新聞專業(yè)培訓(xùn)，然后定期投遞稿件就行了。當(dāng)然，我非常反感的是一些稿件明明是通訊員“原創(chuàng)”的，某些記者一字不改，就掛上自己的名字。很不地道！
對(duì)了，一般情況，通訊員是沒有稿費(fèi)的。
敬業(yè)的記者肯定是要和通訊員聯(lián)系的，會(huì)告訴通訊員，稿子寫得怎么樣，有沒有新聞價(jià)值，核實(shí)相關(guān)信息等。
四、娛樂新聞稿件風(fēng)格？
娛樂新聞的新聞點(diǎn)：提供最新娛樂新聞、明星緋聞、八卦資訊等信息。
新聞要素：
新聞六要素（也就是記敘要素）：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 而新聞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。
如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是：
某人某時(shí)在某地如何做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。
一篇新聞報(bào)道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。比如下面這條新聞?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，新聞的六要素交代得非常清楚：
美國(guó)總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?：02分在白宮東廳正式簽署了銷毀兩國(guó)全部中程和短程核導(dǎo)彈條約。
五、下雪的新聞稿件？
鵝毛般的雪花從天空中飄落，潔白晶瑩的雪落在枝頭上、落在嫩綠的葉上，為翠綠的樹葉添了一縷銀色。天地一片寧靜，只有時(shí)不時(shí)傳來的撲簌簌的雪聲在耳邊飄蕩。
“這場(chǎng)雪從2號(hào)晚上8點(diǎn)開始下，到現(xiàn)在都沒有停，厚的地方起碼有10多厘米?！边_(dá)古冰川景區(qū)工作人員王志武介紹，目前雪一直在下。
六、早間新聞怎樣播報(bào)？
把前日及晚間發(fā)生的重大新聞進(jìn)行播發(fā)。
七、新聞播報(bào)怎么制作？
新聞播報(bào)制作:將最近發(fā)生的新聞事件，綜合制作成一條條短新聞，然后加上編者按，這樣新聞播報(bào)就出爐了。
八、幼兒新聞播報(bào)內(nèi)容？
大家好：今天我播報(bào)的內(nèi)容是《勤儉節(jié)約?從我做起》勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，爸爸媽媽常教育我從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在我與小朋友一起分享一下：?
1、吃飯時(shí)，你能吃多少就盛多少飯和菜，不能浪費(fèi)。?
2、使用電燈時(shí)，用完之后要順手關(guān)閉，以免浪費(fèi)。?
3、要節(jié)約用水，及時(shí)開關(guān)好水龍頭，同時(shí)可以利用洗菜淘米水來沖廁所等等。?
4、不能亂撕紙張，節(jié)約用紙。?
5、不能經(jīng)常吵著家長(zhǎng)買玩具。
6、出門盡量多坐公交車，節(jié)省汽油也減少污染。? 小朋友們讓我們積極行動(dòng)起來，堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。
九、誰能幫我找個(gè)新聞播報(bào)的稿件，一分鐘左右的？
求實(shí)發(fā)展，乘風(fēng)破浪 ——XX中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道 200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。 首先,XXX校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國(guó)文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程，她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥韴D景
十、語音新聞播報(bào)有哪些？
實(shí)時(shí)新聞，天氣，民生還有國(guó)外形勢(shì)
