【簡介：】一、中國民航發(fā)展四個階段的特點(diǎn)？中國民航發(fā)展有四個階段一、1949年-1978年，初創(chuàng)期。1949年11月2日，中共中央政治局會議決定，在人民革命軍事委員會下設(shè)民用航空局，受空軍指導(dǎo)。11

一、中國民航發(fā)展四個階段的特點(diǎn)？

中國民航發(fā)展有四個階段

一、1949年-1978年，初創(chuàng)期。

1949年11月2日，中共中央政治局會議決定，在人民革命軍事委員會下設(shè)民用航空局，受空軍指導(dǎo)。11月9日，中國航空公司、中央航空公司兩員工光榮起義，并率領(lǐng)12架飛機(jī)回到北京、天津，為新中國民航建設(shè)提供了一定的物質(zhì)和技術(shù)力量。1950年，新中國民航初創(chuàng)時，僅有30多架小型飛機(jī)，年旅客運(yùn)輸量僅1萬人，運(yùn)輸總周轉(zhuǎn)量僅157萬噸公里。

二、1978年-1987年，調(diào)整期。

1980年2月14日，鄧小平指出：“民航一定要企業(yè)化”。同年3月5日，中國政府決定民航脫離軍隊(duì)建制，把中國民航局從隸屬于空軍改為國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，實(shí)行企業(yè)化管理。

1980年全民航只有140架運(yùn)輸飛機(jī)，且多數(shù)是20世紀(jì)50年代或40年代生產(chǎn)制造的蘇式伊爾14、里二型飛機(jī)，載客量僅20多人或40人，載客量100人以上的中大型飛機(jī)只有17架；機(jī)場只有79個。

三、1987年-2002年，前進(jìn)期。

“八五”時期是我國民用飛機(jī)數(shù)量增長最快的時期。1995年末，我國民用飛機(jī)總架數(shù)達(dá)到852架，其中運(yùn)輸飛機(jī)416架，通用航空和教學(xué)校驗(yàn)飛機(jī)436架，運(yùn)輸飛機(jī)商載總噸位7900噸，飛機(jī)座位數(shù)6.05萬個。這一階段中，我國民航運(yùn)輸總周轉(zhuǎn)量、旅客運(yùn)輸量和貨物運(yùn)輸量年均增長分別達(dá)18%、16%和16%，高出世界平均水平兩倍多。

四、2003年-至今，發(fā)展期。

2002年3月，中國政府對中國民航業(yè)再次進(jìn)行重組。2004年10月2日，在國際民航組織第35屆大會上，中國以高票首次當(dāng)選該組織一類理事國。2008年，我國內(nèi)地共有通航機(jī)場152個，完成旅客吞吐量4.06億人次，貨郵吞吐量883萬噸。

二、民航安全管理的四個階段？

A.安全績效管理；B.規(guī)章管理階段；C.經(jīng)驗(yàn)管理階段；D.摸索管理階段。

民航安全管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針。

三、認(rèn)知發(fā)展的四個階段？

一、感知運(yùn)動階段（0一2。

二、前運(yùn)算階段（2一7）

三、具體運(yùn)算階段（7一12）

四、形式運(yùn)算階段（12歲之后）

四、班級發(fā)展的四個階段？

1.初建期的松散群體階段

這一階段是指班級組建之初，班級成員互不相認(rèn)，每位同學(xué)只是按照課表進(jìn)入同一教室上課或根據(jù)班主任統(tǒng)一安排參與共同活動。同學(xué)彼此之間處在新奇而互相觀察狀態(tài)，共同對班主任的依賴性較強(qiáng)，班級工作主要由班主任主持。這一時期是班主任工作最繁忙的時期。

2.形成期的合作群體階段

這一階段的班級學(xué)生在經(jīng)歷初始階段的共同學(xué)習(xí)與生活后，彼此開始熟悉，并產(chǎn)生了一定人際關(guān)系，通過正式與非正式的交往也形成了各種小團(tuán)體或小交際圈。這一時期是班主任培養(yǎng)班級骨干的重要時期。

班集體雛形的形成，有四個主要標(biāo)志：一是出現(xiàn)了一支能主動協(xié)助班主任開展工作的班干部隊(duì)伍，他們既能帶頭完成學(xué)習(xí)任務(wù)。又能反映民意，提出合乎同學(xué)需要的班級活動建議，并能在班主任指導(dǎo)下提出班級目標(biāo)，核定班級計(jì)劃;二是班級大多數(shù)成員開始出現(xiàn)了對班級活動的期待，并且愿意為班級活動的成功出智力、出體力;三是在班級的共同活動中，形成了相互關(guān)心、相互合作的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化了班級的組織化程度，形成了班級大群體;四是班級規(guī)范和班級輿論初步形成，誰守規(guī)范，誰愛集體，誰就會受到輿論的贊揚(yáng)，反之，則感受到輿論的壓力，這意味著班級已對其成員的成長有了一定的影響力。

3.成熟期的集體階段

集體是群體發(fā)展的高級階段。這一階段的班級已有了明確的、共同認(rèn)可的奮斗目標(biāo)，班級已經(jīng)形成了堅(jiān)強(qiáng)的核心，班干部已有了獨(dú)立主持班務(wù)能力的能力，學(xué)生已有了較強(qiáng)的自我教育能力，班集體形成了良好的輿論氛圍和民主團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣。

五、資源發(fā)展的四個階段？

一般將一個機(jī)構(gòu)建立的產(chǎn)品/服務(wù)、支持性資源的生命周期劃分為四個階段：計(jì)劃、獲得、管理和分配。

六、戲劇發(fā)展的四個階段？

中國戲劇的發(fā)展：

　?。ㄒ唬┫惹亍獞蚯拿妊科凇！对娊?jīng)》里的“頌”，《楚辭》里的“九歌”，就是祭神時歌舞的唱詞。從春秋戰(zhàn)國到漢代，在娛神的歌舞中逐漸演變出娛人的歌舞。從漢魏到中唐，又先后出現(xiàn)了以競技為主的“角抵”（即百戲）、以問答方式表演的“參軍戲”和扮演生活小故事的歌舞“踏搖娘”等，這些都是萌芽狀態(tài)的戲劇。

（二）唐代（中后期）——戲曲的形成期。中唐以后，我國戲劇飛躍發(fā)展，戲劇藝術(shù)逐漸形成。

（三）宋金——戲曲的發(fā)展期。宋代的“雜劇”，金代的“院本”和講唱形式的“諸宮調(diào)”，從樂曲、結(jié)構(gòu)到內(nèi)容，都為元代雜劇打下了基礎(chǔ)。

（四）元代——戲曲的成熟期。到了元代，“雜劇”就在原有基礎(chǔ)上大大發(fā)展，成為一種新型的戲劇。它具備了戲劇的基本特點(diǎn)，標(biāo)志著我國戲劇進(jìn)入成熟的階段。

七、CIS發(fā)展的四個階段？

第一階段萌芽期（1985～1996 年）：在 1990 年代初，無源像素 CIS（PPS）作為第一代 CIS 進(jìn)入市場，相對初期CIS，PPS 主要改善了信噪比。

第二階段緩慢發(fā)展期（1997～1999 年）：在 1990 年代末，美國斯坦福大學(xué)提出了數(shù)字像素 CIS（DPS），使用像素級模數(shù)轉(zhuǎn)換器和存儲單元，最大程度降低信號在排列中的衰減和干擾，提升成像質(zhì)量。卷簾快門技術(shù)也在這一時期出現(xiàn)，卷簾快門通過對每列像素使用 A/D 來提高讀取速度，每列像素數(shù)量可達(dá)數(shù)千，縮短了讀取時間提高了幀速率，但對動態(tài)物體會產(chǎn)生畸變。

第三階段是快速發(fā)展期（2000～2006 年）：新技術(shù)層出不窮，2000 年全局快門技術(shù)出現(xiàn)，增加采樣保持單元，動態(tài)物體無畸變，但引入了新噪音源。

第四階段發(fā)展成熟期（2007 年至今）：索尼將全局快門 CMOS 芯片小型化，三星改進(jìn) BIS 技術(shù)提升感光度，國際商業(yè)機(jī)器實(shí)現(xiàn)全局快門模式下背面照射，佳能提出在全局快門中為保持單元遮光消除新噪聲源；2011 年索尼提出采用堆疊式 CIS 結(jié)構(gòu)與 BSI 結(jié)構(gòu)結(jié)合的新技術(shù)，并將其應(yīng)用到第六代 Exmor 產(chǎn)品中。

八、展覽發(fā)展的四個階段？

會展的生命周期就是指從引入、成長到成熟、衰退的周期。

九、硒的發(fā)展四個階段？

1.無機(jī)硒 2.人工合成有機(jī)硒 3. 納米硒 4. 純天然有機(jī)硒

第一階段 無機(jī)硒

又名亞硒酸鈉，以亞硒酸鈉和硒酸鈉為主的無機(jī)硒，一般從金屬礦藏的副產(chǎn)品中獲得，其生產(chǎn)工藝簡單，成本低廉，吸收快，安全性差，對人體毒副作用嚴(yán)重，有較大毒性， 不適合人和動物使用。

第二階段 人工合成有機(jī)硒

以硒酵母和麥芽硒為主的硒蛋氨酸有機(jī)硒。以無機(jī)硒溶液（亞硒酸鈉）為載體，添加入酵母菌、麥芽等進(jìn)行發(fā)酵轉(zhuǎn)換，只經(jīng)過一次生物轉(zhuǎn)換，同時因?yàn)榧夹g(shù)原因?qū)е掠袡C(jī)硒、無機(jī)硒分離不徹底，會有大量無機(jī)硒殘留，硒酵母是補(bǔ)硒藥，肝病、心腦血管疾病及其它低硒引起的疾病。麥芽硒大都為低硒病人保健硒。與無機(jī)硒比，硒酵母和麥芽硒毒性低，安全性高，人體吸收率偏低，成本高，長期服用有脫發(fā)、指甲變形、肝損傷等副作用。

第三階段 納米硒

利用納米技術(shù)制備而成的還原硒，也叫納米硒。納米硒既保證了硒。納米硒既保證了硒元素的生物活性，便于機(jī)體迅速吸收，又保證了硒的高安全性，避免了硒的副作用。價格昂貴，不易普及大眾補(bǔ)硒是納米硒的弊端。

第四階段純天然有機(jī)硒

有機(jī)植物活性硒，植物活性硒是農(nóng)作物從富硒元素的土壤或肥料中通過納米根部或葉面吸收技術(shù)，將硒吸收到植物體內(nèi)，經(jīng)過農(nóng)作物的生長過程，通過光合作用和農(nóng)作物自身的生物轉(zhuǎn)化作用，其核心技術(shù)現(xiàn)將無機(jī)硒發(fā)酵制成富硒有機(jī)肥，然后用此肥種植特殊植物，在經(jīng)過十幾道工序，制成生物態(tài)硒。硒元素轉(zhuǎn)化成易于人體吸收和代謝的硒代蛋氨酸等。植物活性硒易于人體吸收，無毒副作用，價格低廉，可長期食用，易于普及全民補(bǔ)硒，人體吸收率高達(dá)99.9%，是目前國際公認(rèn)的最安全、最有效的人體補(bǔ)硒方法。

十、火勢發(fā)展的四個階段？

火災(zāi)的發(fā)展過程分為初起、發(fā)展、猛烈、衰減、熄滅五個階段。

1、初起階段：一般固體物質(zhì)燃燒時，10-15分鐘內(nèi)，火災(zāi)的面積不大，煙和氣體的流動速度比較緩慢，輻射熱較低，火勢向周圍發(fā)展蔓延比較慢，燃燒一般還沒有突破房屋建筑外殼。

2、發(fā)展階段：燃燒強(qiáng)度增大、溫度升高、氣體對流增強(qiáng)、燃燒速度加快、燃燒面積擴(kuò)大，為控制火勢發(fā)展和撲滅火災(zāi)，需一定滅火力量才能有效撲滅。

3、猛烈階段：燃燒發(fā)展達(dá)到高潮，燃燒溫度最高，輻射熱最強(qiáng)，燃燒物質(zhì)分解出大量的燃燒產(chǎn)物，溫度和氣體對流達(dá)到最高限度，建筑材料和結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度受到破壞，使其發(fā)生變形或倒塌。

4、衰減階段：隨著可燃物燃燒殆盡或者燃燒氧氣不足或者滅火措施（灑水或者化學(xué)滅火）的作用，火勢開始衰減。

5、熄滅：當(dāng)可燃物燒完或者燃燒場地氧氣不足或者滅火工作起效，火勢最終熄滅。