【簡介：】一、軍事職業(yè)教育條例？深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事教育方針，圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才，著眼構(gòu)建形成時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、人人學(xué)、終身學(xué)的格局
一、軍事職業(yè)教育條例？
深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事教育方針，圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才，著眼構(gòu)建形成時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、人人學(xué)、終身學(xué)的格局，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持緊貼使命任務(wù)、崗位履職、職業(yè)發(fā)展，完善網(wǎng)絡(luò)化、開放式、全覆蓋軍事職業(yè)教育體系，從宏觀上建立軍事職業(yè)教育制度機(jī)制，對于推動(dòng)軍事職業(yè)教育建設(shè)發(fā)展、構(gòu)建新型軍事人才培養(yǎng)體系，具有重要意義。
《條例》共8章43條，界定了軍事職業(yè)教育對象范圍、組織形式、時(shí)代要求等基本內(nèi)涵，構(gòu)建了中央軍委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的軍事職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)管理體系，對教育任務(wù)、學(xué)習(xí)管理、支撐保障、激勵(lì)與監(jiān)督等內(nèi)容作了系統(tǒng)規(guī)范，為激發(fā)官兵學(xué)習(xí)動(dòng)力、規(guī)范工作管理運(yùn)行提供了有力制度保證。
二、軍事職業(yè)教育書單？
1. 有一定的書單2. 的存在是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握軍事職業(yè)所需的知識(shí)和技能。這些書單通常包括軍事理論、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、軍事歷史、軍事心理學(xué)等方面的書籍。通過閱讀這些書籍，學(xué)生可以深入了解軍事職業(yè)的本質(zhì)和要求，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。3. 此外，還可以作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參考，幫助他們進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，了解國內(nèi)外軍事發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，書單中的內(nèi)容也可以作為學(xué)生進(jìn)行研究和論文寫作的參考資料，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的深入。因此，在培養(yǎng)軍事人才和提高軍事專業(yè)水平方面具有重要的作用。
三、軍事職業(yè)教育標(biāo)語？
勇往直前，保家衛(wèi)國因?yàn)檐娛陆逃哪繕?biāo)是要培養(yǎng)士兵的軍事素質(zhì)，加強(qiáng)其愛國主義精神和責(zé)任感，而歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：軍隊(duì)的存在是為了保衛(wèi)國家的安全、人民的和平幸福，因此教育標(biāo)語應(yīng)該突出人民軍隊(duì)保家衛(wèi)國的核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)員的愛國熱情。延伸內(nèi)容：軍隊(duì)之所以存在，是為了保障國家的安全和人民的幸福。軍人是國家的守衛(wèi)者，要具備敬業(yè)、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)等職業(yè)精神，在全國范圍內(nèi)形成尊重軍人、熱愛軍人、愛護(hù)軍人的良好氛圍。這也是整個(gè)軍人隊(duì)伍的融入以及其中每一個(gè)戰(zhàn)士的要求。
四、軍事職業(yè)教育定義？
軍事職業(yè)教育（military professional education），是指軍事職業(yè)的教育，軍隊(duì)軍事領(lǐng)域的職業(yè)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才，屬于軍事教育，區(qū)別于軍隊(duì)院校教育。軍事職業(yè)教育是軍隊(duì)院校教育和部隊(duì)訓(xùn)練的拓展補(bǔ)充，是素質(zhì)教育在軍事領(lǐng)域的重要實(shí)現(xiàn)方式。黨的十八屆三中全會(huì)將健全軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的新型軍事人才培養(yǎng)體系寫入中央決議，黨的十九大報(bào)告重申加強(qiáng)軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè)。[5][4]
軍事職業(yè)教育作為軍事人才培養(yǎng)大平臺(tái)，突出聚焦主責(zé)主業(yè)、提升履職能力的在崗學(xué)習(xí)，滿足官兵職業(yè)發(fā)展需求、有組織有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí)，緊貼部隊(duì)實(shí)際、全員全時(shí)全域的泛在學(xué)習(xí)，順應(yīng)“教育+網(wǎng)絡(luò)”發(fā)展趨勢、主要利用信息技術(shù)手段開展的現(xiàn)代學(xué)習(xí)，對軍隊(duì)院校教育和部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐具有支撐服務(wù)、補(bǔ)充拓展、助推增效作用。[3]
軍事職業(yè)教育學(xué)習(xí)主要依托全軍統(tǒng)建共用的專門平臺(tái)組織實(shí)施，主要包括軍綜網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)。軍事職業(yè)教育與軍隊(duì)院校教育結(jié)合、與部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐融合。[2]
2017年，中央軍委印發(fā)了《軍事職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，標(biāo)志著我軍軍事職業(yè)教育改革正式啟動(dòng)。
五、軍事職業(yè)教育條例內(nèi)涵？
目前軍隊(duì)的各類條例中沒有軍事職業(yè)教育條例，即便有，因?yàn)樯婕败娛旅孛?，也不宜在這里討論其內(nèi)容。
六、軍事職業(yè)教育自我評價(jià)？
職業(yè)教育上能夠取得這么大的成績，我感到非常的高興，我能夠在軍事職業(yè)教育上能夠取得這樣的成績，這跟各位同志們的共同努力是分不開的，同時(shí)，我要感謝大家對我的支持和幫助，沒有大家的支持和理解，我就無法再軍事職業(yè)教育的工作中就無法取得這么大的成績
七、軍事職業(yè)教育方針？
新時(shí)代軍事教育方針，就是堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為強(qiáng)國興軍服務(wù)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。要全面貫徹新時(shí)代軍事教育方針，全面實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略，全面深化軍事院校改革創(chuàng)新，把培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。
八、軍事職業(yè)教育的目標(biāo)？
軍事職業(yè)教育作為軍事人才培養(yǎng)大平臺(tái)，突出聚焦主責(zé)主業(yè)、提升履職能力的在崗學(xué)習(xí)，滿足官兵職業(yè)發(fā)展需求、有組織有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí)，緊貼部隊(duì)實(shí)際、全員全時(shí)全域的泛在學(xué)習(xí)，順應(yīng)“教育+網(wǎng)絡(luò)”發(fā)展趨勢、主要利用信息技術(shù)手段開展的現(xiàn)代學(xué)習(xí)，對軍隊(duì)院校教育和部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐具有支撐服務(wù)、補(bǔ)充拓展、助推增效作用。
九、軍事職業(yè)教育根本目的？
全面提高官兵履職能力和職業(yè)素養(yǎng)
軍事職業(yè)教育的根本目標(biāo)是緊密結(jié)合軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展和官兵成長成才需要，普及開展有組織有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)全員全時(shí)全域的在崗繼續(xù)教育，使軍隊(duì)人員得到與軍事變革、崗位要求和職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的教育培訓(xùn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)及時(shí)更新，履職能力和職業(yè)素養(yǎng)全面提高，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)提供有力人才保障。簡單地說，就是通過打造信息化環(huán)境條件，有效解決廣大官兵日益增長的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)資源不充分之間的矛盾。對廣大官兵來說，軍事職業(yè)教育是立足崗位學(xué)習(xí)成才的重要途徑。
十、軍事職業(yè)教育個(gè)人自我評價(jià)？
是職業(yè)教育上能夠取得這么大的成績，我感到非常的高興，我能夠在軍事職業(yè)教育上能夠取得這樣的成績，這跟各位同志們的共同努力是分不開的，同時(shí)，我要感謝大家對我的支持和幫助，沒有大家的支持和理解，我就無法再軍事職業(yè)教育的工作中就無法取得這么大的成績
