【簡介：】一、寫人物的插敘作文100字左右？父愛如山 都說母愛如水，父愛如山。父母的愛有水一般的溫婉柔情，有山一般的巍峨堅固。父親是個嚴(yán)肅的人，不抽煙，偶爾喝點(diǎn)小酒，雖嚴(yán)肅，性子卻極好，我若

一、寫人物的插敘作文100字左右？

父愛如山 都說母愛如水，父愛如山。

父母的愛有水一般的溫婉柔情，有山一般的巍峨堅固。父親是個嚴(yán)肅的人，不抽煙，偶爾喝點(diǎn)小酒，雖嚴(yán)肅，性子卻極好，我若犯了錯事，小則講講道理，說幾句；事情大的時候，揚(yáng)起巴掌，卻始終打不下去。學(xué)校有時作業(yè)很多，我把自己關(guān)在房間，埋頭苦做，每每出了屋子，卻總發(fā)現(xiàn)父親屋子的燈是亮著的。熒光燈白白燦燦，灑了一地，剛準(zhǔn)備睡下，父親準(zhǔn)會端來夜宵，一碗白粥也好，幾個包子也罷，我撿自己喜歡的來吃。剛開始時，父親端進(jìn)來的總不如意，漸漸地，卻發(fā)現(xiàn)越發(fā)的和自己的口味來了。我享受得心安理得之際，不禁對父親有點(diǎn)愧疚。歲月慢慢流逝，在樹的身上形成年輪，卻在父親額上形成皺紋。又是星期天，望著別人家的孩子騎自行車，我心里羨慕不已，母親不同意我騎車上學(xué)，非要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來接我，怕我路上出意外，連帶著自行車也不讓學(xué)。向父親表過幾次態(tài)，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說：“行，有空我親自教你！”這話說得中氣十足，卻惹來母親的不滿。父親苦口婆心勸道：“女兒總要長大，以后的風(fēng)雨多著呢？再說了，騎車是好事?！币环捪聛?，母親拉著的臉稍稍轉(zhuǎn)晴，偏父親燒得一手好菜，母親吃得高興之余便改變了立場，反而拾掇起父親找個時間教我。自行車這玩意說起來還真不好學(xué)，母親寧愿讓我長大了學(xué)四輪，嫌兩輪的不可靠，剛騎著我是滿肚子的新鮮，學(xué)了半天不會，便氣餒了。嚷著不學(xué)了。父親把臉一沉，扶著自行車厲聲喝道：“凡是講究一個‘好’字，做官要做好官，做教師就要做一名好教師，你既然要學(xué)自行車便要學(xué)好自行車！”我從未見父親如此嚴(yán)厲過，心里打鼓，父親不是一向和聲悅色嗎？今天怎么了？難道我真的做錯了？可是，自行車真的不好學(xué)??？父親顯然是氣幾極了，聽好自行車，坐在一邊的樹蔭下去了。我咬咬牙，扶好自行車一陣搗鼓，居然騎了一小截。正打算向父親炫耀一番，猛不然跌了下來。母親見狀要來扶我，被父親攔了下來。我只好忍痛爬起來，心里對父親越加不滿，索性繼續(xù)騎起來。這會總算會了，揚(yáng)眉吐氣的我騎著自行車到父親腳下停下，父親給我個贊賞的眼神，“下周咱去綠道騎車去！……” 如今，我寫著這篇作文，想著如山般的父愛，心里有無限感慨。父親的愛啊，有著山一般的穩(wěn)重，也有著水一般的柔情。哦！那份刻骨銘心的愛啊！

二、美麗的彩虹，怎么寫這篇作文100字左右？

篇一：美麗的彩虹　　因為老師布置了一像彩虹的小實驗，我特別喜歡。要是天天都能看到彩虹該多好呀?！　∥液蛬寢尠巡屎缯页鰜砹艘院螅揖吞貏e想抓對面墻上的彩虹，但是怎么也抓不到彩虹，沒到我就要扎住他的時候，他就悄悄的藏起來了。篇二：美麗的彩虹 　　一陣大雨過后，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?！　∷念伾衅叻N，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋?！　∠催^澡的花草樹木看到美麗的彩虹，異口同聲地問道：“彩虹姐姐，是誰把你變得這么漂亮呀？”一群大雁向它飛去，想從上面好好欣賞一番這難得一見的美景。篇三：美麗的彩虹 　　今天下午，我做了彩虹的試驗。首先，需要一盆水，還需要一個平面鏡。接著，把平面鏡斜插入水中，把平面鏡轉(zhuǎn)向陽光，這樣彩虹就出現(xiàn)了，墻上就有了美麗的七彩線條，很漂亮。　　我還發(fā)現(xiàn)，夏天坐在車上時，如果帶著墨鏡，我就能看見車窗上也會出現(xiàn)美麗的彩虹，好看極了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

三、寫向日葵的作文100字左右？

【第一篇】:向日葵

我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。

向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉(zhuǎn)??早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動??！

去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！

你喜歡向日葵嗎？

【第二篇】：向日葵

像所有春來秋去的草木，你的生命平凡而短暫。不同的是，在你的生命履歷中，平凡并不卑微，短暫并不空虛。在黃河岸邊這片貧瘠的土地上，你用沉甸甸的果實回報大地，感念她的恩德，演澤天倫的尊嚴(yán)；面對孕育萬物的太陽，你抽出長長的莖桿，托起燦爛的花團(tuán)，送上你謙恭的贊禮，你的虔誠給人類中最虔誠的信徒以啟迪。

你的花已凋謝，葉將搖落，那是你對大地的回歸。你的果實也將撒向大地，那是你的生命和尊嚴(yán)的延續(xù)，來年，它們會像你一樣，抽出高高的莖每開出燦爛的花，向太陽送上虔誠的贊禮。

【第三篇】:向日葵

就這樣，他們每天都沒能好好的享受陽光，整天都是無精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過，聽見它們無力地爭吵，就想去問個明白，等小老鼠了解了經(jīng)過以后笑了笑說：“這很好辦，你們兩個來個輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒等到長大就會死去的?！甭犃诵±鲜蟮脑挘蛉湛芸炀秃秃昧?，并采用了老鼠的辦法，沒幾天，往日的活力又回到它們的身上。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過得很開心，小老鼠過得也非常好。

【第四篇】:向日葵

有一天,我和媽媽一起去鹽步市場買菜,看見花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美麗誘人,讓人感到很欣喜,就買了下來。

吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。

過了一些日子，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像微風(fēng)中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。

??！多美的向日葵?。〗鹕年柟庹找幕ㄐ摹?/p>

【第五篇】:向日葵

有一天，我到外婆家去玩，我看見外婆家門口種著兩棵向日葵。

我站在它們面前仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了它是一個金黃色的大盤子在陽光的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光。里面還藏著可愛的小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風(fēng)吹來，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過來。

我現(xiàn)在終于知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。

【第六篇】:向日葵

今天，我在書上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤一直對著太陽，月亮出來向日葵不動。我知道它為什么叫“向日葵”了。因為它每天都向著太陽。太陽的名字叫“日”，它的名字就出現(xiàn)了兩個字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”。

我想象著，它每天對著太陽，好像在和太陽說悄悄話。他們在說什么呢？是太陽在給向日葵講故事嗎？向日葵不對著月亮，可能是月亮不會講故事吧。也可能是太陽想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請?zhí)柵闼?，和它一起做游戲?/p>

【第七篇】:向日葵

向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。

一面很大的花盤，花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長得很長，就好像跟太陽公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因為它很普通，在地理在院子里都有它的存在，它既沒有牡丹的華麗高貴，也沒有的芬芳，也沒有玫瑰的可愛喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂??！

即使沒有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。

【第八篇】:向日葵

在一個風(fēng)和日麗，的日子里，爸爸媽媽帶我去龍溪動漫谷看向日葵。

走到半路，我看見路邊疊翠流金、，遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們在彎彎曲曲的山路上車開了很久，才到了龍溪動漫谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿山一片金黃。

我們迫不急待地往向日葵地里跑去，田野里一片片黃澄澄、金燦燦，，耀眼奪目，它們有一個共同的特征—臉都朝著太陽。秋天的向日葵好多都已經(jīng)結(jié)出了果實，葵花盤中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊，一陣秋風(fēng)吹過，向日葵左搖右晃的，像是小朋友在朗誦詩歌，又像在歡迎我們的到來。我看見好多人在那里拍照，連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。

媽媽說，向日葵象征太陽，給人以信心和希望，我愛向日葵。

四、智能與生活的作文寫100字左右？

書包就像我的好朋友,每天和的形影不離?？墒?現(xiàn)在的書包只能裝些課本和學(xué)習(xí)用品等,功能單一,無法滿足現(xiàn)代青少年日益增長的生活需要。而未來的書包卻可以為我們遮風(fēng)擋雨。倘若在上下學(xué)中遇上突如其來的大雨,你可以按下書包上的藍(lán)色按鈕,書包上立刻會彈出一把雨傘,這把雨傘可以隨意變大變小,讓大家都能在傘下躲雨,還能防水,防火,防電呢!在狂風(fēng)大作時,人們尖叫著四處逃散,大樹也劇烈的東搖西擺,風(fēng)呼呼地吹著,似乎警告著人們危險的到來。而你卻可以毫發(fā)無傷,只要按下黃色按鈕,書包上立刻會射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪,死死地勾住一件牢固的物品不放,還能射出其它的鐵爪去幫助別人。智能書包不僅能夠遮風(fēng)擋雨,還能創(chuàng)造風(fēng),創(chuàng)造雨。假想一下,你正走在沙漠中,喉嚨渴得要冒煙的時候,只要你有神奇的智能書包一定會讓大家目瞪口呆!只需按下綠色按鈕,書包里就會飛出幾支筆它們的頭上會出現(xiàn)許多小洞,里面射出涼爽的水。在烈日炎炎的時候,你還可以按下青色按鈕,這時,會出現(xiàn)一把小型太陽能風(fēng)扇,它的葉片是由水晶組成的,所以扇出來的風(fēng)很涼爽,風(fēng)中還飄著濃濃的花香,我仿佛就在百花盛開的花園里。要是我真能造出這款智能書包,那么我相信在不久的將來,將會有更多的孩子能夠品嘗到學(xué)習(xí)的快樂,讓我們享受生活,享受時光吧!

五、木桌的發(fā)明作文怎么寫？

可寫沒木桌前人類的不方便，再寫發(fā)明的過程及發(fā)展變化。最后可寫學(xué)到了什么。

也可用倒插筆方式寫。

六、圍繞甜字寫100個字左右的作文？

圍繞甜寫的作文：一說到甜，許多人的第一感覺都是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫情的歌聲．．．．．．

小時候，總是執(zhí)迷于對甜的渴望，只為了嘴巴里的香甜．長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的．

沒有哪一種風(fēng)景，能帶給我永恒的賞心悅目；沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足．只有甜的感覺，能在我心中久久停留．

人在寒冷的時候，會向往溫暖，在痛苦時，就會向往甜蜜．如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有＂甜蜜＂的滋養(yǎng)．

我希望，甜是風(fēng)，能時刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀．

生命就像一場天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別的哀傷的時候，我都會拿出一些甜蜜的糖果，把它們和記憶中的甜一起品嘗．

七、200?寫人幽默的作文片段100字左右？

天氣一天天的熱了，街邊休閑廣場的涼亭里，不知從哪天起，多了個蓬頭垢面的乞丐。

臟污的長發(fā)，臟污的外衣，臟污的赤膊，臟污的短褲，一切乞丐的特色他都具備。不同的是他能吹笛，一管干凈的竹笛，在清晨總放在他骯臟的嘴邊，沖破薄霧，清遠(yuǎn)地吹響。

我在路燈下漫步，享受著繁華都市的夜景。這時迎面走來一個乞丐，她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。

八、感悟的作文100字左右？

　　生命的船，不可無挫折的帆，失敗讓我跌倒，堅強(qiáng)讓我爬起，生活讓我感悟。我感悟挫折，挫折讓我成長?！　〈煺?，是人生中的一次小小不幸。人生,并不是絢爛多姿的朝霞，它是由痛苦、磨難、幸福、快樂的絲線共同織成的一張網(wǎng)。巴爾扎克說：“不幸,是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵?！碑?dāng)遭遇挫折時，我們是氣餒消沉？還是積極奮發(fā)？我愿選擇后者，因為生活告訴我：哭泣和哀嘆只會使我跌得更多、傷得更重。于是，我學(xué)會了以“跌倒了便咬著牙站起來，流血了便微笑著擦拭掉”的方式來應(yīng)對磨難。

九、鉛筆是怎么發(fā)明的作文50字左右？

鉛筆的發(fā)明者是奧地利人約瑟夫·哈特穆特。他于1752年2月20日出生，他的父親是奧地利阿斯珀恩的木匠。哈特穆特在維也納(Vienna)學(xué)會了泥瓦匠的手藝，后來成為建筑師，曾經(jīng)創(chuàng)辦過一家磚瓦廠。

當(dāng)時寫字用的筆質(zhì)量低劣，他決心發(fā)明一種新筆。他想了一個主意：將粘土與石墨粉混合在一起,做成筆芯形狀，在火里燒制，這樣在紙上就能畫出痕跡。

他在石墨粉中加入適當(dāng)比例的粘土，使鉛筆芯有一定的硬度。1792年，他在維也納成立了自己的鉛筆廠，直到今天，這家鉛筆廠還在生產(chǎn)鉛筆。

十、電話的發(fā)明作文100字？

例文

　如今，電話走進(jìn)了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？

　　貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

　　1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。

　　那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機(jī)，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機(jī)上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機(jī)上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！

　　貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來！”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

　　貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實。