【簡介：】1、學(xué)習(xí)烘焙對于純真的孩子來說，烘焙是一項集趣味性、動手能力和創(chuàng)意性為一體的綜合活動，可以讓孩子們在制作的過程中充分調(diào)動感官和手指的協(xié)調(diào)。通過用雙手敲、打、揉、拉，以

1、學(xué)習(xí)烘焙

對于純真的孩子來說，烘焙是一項集趣味性、動手能力和創(chuàng)意性為一體的綜合活動，可以讓孩子們在制作的過程中充分調(diào)動感官和手指的協(xié)調(diào)。通過用雙手敲、打、揉、拉，以及調(diào)配運用各種材料進行創(chuàng)作，讓孩子的創(chuàng)造力得到體現(xiàn)。

同時，看見自己親手烘焙出的小蛋糕、小餅干等小糕點，也會幫助孩子們建立良好的自信心和對生活的熱愛。

2、戲劇教學(xué)

每個家長都希望自己的孩子聰明健康，全面發(fā)展，戲劇是非常好的一項課程。兒童健康的心理成長，需要文化的熏陶，兒童良好氣質(zhì)的培養(yǎng)，更加需要文化的滋養(yǎng)。一門好的兒童戲劇課，在孩子成長中能發(fā)揮不小的作用。

兒童戲劇課程是遵循兒童成長發(fā)展天性而開設(shè)的一門系統(tǒng)的、綜合的戲劇藝術(shù)課程。課程圍繞戲劇表達、戲劇創(chuàng)作和戲劇表演三個層次的戲劇教育內(nèi)容，培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的感知力、欣賞力以及語言肢體的表現(xiàn)力。

通過知道孩子設(shè)計、參與戲劇創(chuàng)作，具體扮演喜劇角色，通過聲音、臺詞、形體、想象力、創(chuàng)造力和協(xié)作力的全方位訓(xùn)練，將多元智能相融合，滿足兒童全面發(fā)展的教育需求，豐富兒童的戲劇體驗，綜合培養(yǎng)兒童身心全面和諧發(fā)展。

3、陽光體育

在幼兒園階段，身體的健康成長無疑是至關(guān)重要的，格杰思幼兒園開展的陽光體育課程非常有益于孩子們身體素質(zhì)的提升。格杰思陽光體育課程內(nèi)容豐富多彩，課程根據(jù)孩子身體的發(fā)展特點，通過設(shè)計體育游戲、開展爬行、翻越障礙、開展器械運動等活動，讓孩子們享受陽光，在運動中體會到體育活動的快樂。

課程充分遵循孩子身體生長發(fā)育的規(guī)律，運用科學(xué)的方法，給予孩子們充足的鍛煉機會，讓孩子在課程中鍛煉了身體，磨練了意志、提高了體育運動的能力，增進對體育活動的熱愛之情的同時，也讓孩子們收獲健康和快樂。

4、創(chuàng)意美術(shù)教育

創(chuàng)意美術(shù)教育是一門根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，通過有計劃、有目的、有組織、有主題的美術(shù)教育活動來促進幼兒全面發(fā)展的教育形式。它有利于幼兒智力素質(zhì)、審美素質(zhì)的發(fā)展，有利于幼兒對美術(shù)興趣的提高，有利于發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，是一種極好的開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能的教育形式。

創(chuàng)意美術(shù)課程通過主題繪畫教育、手工教育和美術(shù)欣賞教育相結(jié)合的模式，鼓勵兒童自由選擇各自偏愛或擅長的方式以及運用多種方式的組合進行美術(shù)的表現(xiàn)與表達經(jīng)驗的擴展、提升以及幼兒潛能、創(chuàng)造力的充分開發(fā)，為每個幼兒提供發(fā)展、成長的條件和機會。

5、花藝培養(yǎng)教育

花藝培訓(xùn)課程是一門可以讓孩子更接近大自然，更接近美的課程。課程所選材料大多數(shù)來于自然界，會培養(yǎng)孩子對大自然的認(rèn)知，了解花開花謝的過程，增加孩子的愛心。課程包括綠植藝術(shù)創(chuàng)作、鮮花藝術(shù)創(chuàng)作、干花藝術(shù)創(chuàng)作和永生花藝術(shù)創(chuàng)作。

課程通過引導(dǎo)孩子對植物材料進行觀察、整理，通過植物的組合、變形創(chuàng)造出孩子眼中的奇妙自然，培養(yǎng)和提高孩子的想象力、創(chuàng)造力和獨具一格的審美情趣和孩子欣賞美和創(chuàng)造美的能力。插花活動后的收拾整理工作，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們養(yǎng)成自己事情自己完成以及相互協(xié)作配合的良好習(xí)慣，有助形成做事有始有終的好習(xí)慣。