【簡介:】一、心理健康知識競賽題目?一、 選擇題1.吳明認為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識成為( B )A 勝利自我 B 社會自我 C 心理自我 D 理想自我2. 下述自
一、心理健康知識競賽題目?
一、 選擇題
1.吳明認為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識成為( B )
A 勝利自我 B 社會自我 C 心理自我 D 理想自我
2. 下述自我意識成分中屬于自我體驗范疇的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信
3. 下述自我意識成分中屬于自我調節(jié)范疇的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪
4. 個體對自己的智力,興趣,人格特征等的意識成為( C )
A 生理自我 B 社會自我 C 心理自我 D 理想自我
5. 在生活中,有些人不斷的給自己提出新的目標,并努力實現(xiàn)它,進而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為( D )A 自我意識 B 自我監(jiān)督 C 自我控制 D 自我教育
6. "對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意",這屬于自我意識結構中的( D )
A 自我認識 B 自我監(jiān)督 C 自我評價 D 自我體驗
7. 營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是( D )
A 人不能同時做兩件事 B 心算不熟練
C 元注意水平低 D 短時記憶易被輸入的信息替代而喪失
8、 不屬于個性心理特征的是(D)A能力 B氣質 C性格 D智商
9、兒童最早建立的人際關系是(D)
A 社會關系 B 朋友關系 C 層次關系 D親子關系
10、個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是(C )
A 氣質 B 性格 C 能力 D 興趣
11、有關智力結構的探討,心理學家最早是從下述哪個角度進行的 ( A)
A 因素分析 B 性格特點 C 學習動機 D 氣質特點
12、衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的( B ).
A 交往次數 B 心理距離 C 行為表現(xiàn) D互惠程度
13、在人際關系的三種成分中,最主要的是(B ).
A 認知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行為成分
14、為了避免競爭所帶來的消極影響,心理學家傾向于( C ).
A取消競爭 B 開展個人間的單鍵 C 開展群體間的競爭 D開展異性間的競爭
15、交往雙方能否成為知己,關鍵在于各自能否(D ).
A 改善交往情境 B向對方施以恩惠 C 增加交往頻率 D 向對方作自我表露
16、有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關系,得到接納,其想要滿足的人際需要是(C ).
A情感的人際需要 B控制的人際需要 C包容的人際需要 D 利用的人際需要
17、學校的領導方式會影響一個班課堂學習管理的效果,最好的領導方式是( D )
A控制式的 B自由式的 C專制式的 D民主式的
18、當班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數為 ( C )A 5—10人 B10—20人 C30—40人 D50—60人
19、能使學生產生良好的自我預言效應的最佳期望水平是( D )
A. 高水平期望B. 適當低于目前水平的期望
C. 與目前水平一致的期望 D.適當高于目前水平的期望
20、專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導會談中的( C )
A. 反映 B. 面質 C. 傾聽D.詢問
21、一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言,當他一旦主動發(fā)言時,教師就表揚他,這種影響學生行為改變的方法,稱之為( D )A. 代勞幣獎勵法 B. 行為規(guī)范法C. 行為塑造法D.強化法
22、心理輔導會談中,當發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為( C )A. 澄清B. 詢問C. 面質D.傾聽
23、幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為( A )
A.社會助長作用 B.從眾心理 C.模仿作用 D.服從心理
24、足球比賽時,若乙方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為( A )A.去個性化現(xiàn)象 B.群體極化效應 C.社會促進作用 D.模仿作用
25、群體內部促進和阻礙群體共同活動和群體成員全面發(fā)展的各種心理條件的總表現(xiàn)
稱為( A )A.群體心理氣氛 B.群體規(guī)范 C.群體紀律 D.群體情緒
26、下列哪種情況不適合做心理咨詢( B )A 強迫癥 B 夢游癥 C恐懼癥 D 學習適應問題
27、下列不屬于心理障礙范圍的是(D )A 焦慮 B 抑郁 C 強迫癥 D 失眠
28、心理治療的方法不包括(D )A 精神動力學治療 B行為治療 C 認知治療 D 免疫治療
29、下列有違心理治療一般原則的是(C )
A 良好醫(yī)患關系原則 B 教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C 快速解決問題原則 D 保密原則
30、催眠療法不適用于(A )
A 保健 B 治療神經衰弱恐怖癥C 治療癔癥性遺忘 D 可治療藥物依賴,戒煙等
31、下列不屬于性心理障礙的是( D )
A 同性戀 B 露陽癖 C 戀物癖 D人際糾紛
32、心理治療的一般過程不包括(B )
A 治療準備階段 B 休息階段C 處理具體問題階段 D 輔成階段
33、在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間(A )
A 你想要談什么 B 你的學習情況如何 C 你是指什么 D 這件事給你造成了什么樣的影響
34、下列哪句話在談話中屬于封閉句型(D )
A 這一星期你的情況如何 B 是什么使你來到這里的
C 我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎 D 你經常失眠嗎
35、心理發(fā)展是指(D )
A 個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程
B 個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程
C 個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程
D 個體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程
36、當發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是(A )
A 穩(wěn)定當事人的情緒并對其開導 B 及時上報學院領導
C 報告校,院心理咨詢室 D 啟動緊急干預
37、所謂的"將心比心"在心理學上被稱為(A)A 移情 B投情 C 注意 D需要
38、具有一定傾向性的特征總和稱為(D)A能力 B氣質 C性格 D個性
39、人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為(A)、
A能力 B氣質 C需要 D動機
40、個體能夠對不同的刺激作出不同的反應稱為(D)A類化 B能力 C消退 D辨別
41、動機的產生是建立在什么的基礎上(D)A 能力 B 氣質 C 個性 D 需要
42、心理活動中有意識的支配,調節(jié)行為,通過克服困難,從實現(xiàn)預定目的的心理過程稱為(D)
A 能力 B 氣質 C 個性 D意志
43、人的最基本實踐活動是(C)A,學習 B社交 C勞動 D思維
44、以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為(思維)
A 能力 B 思維 C 個性 D意志
45、下列哪項是健康咨詢所涉及的內容 ( C )
A 情緒障礙 B 人際關系不和
C 中年及更年期人際沖突、情緒失調,工作及家庭負荷的適應
D 各類心身疾病,如冠心病、高血壓病等,以及性功能障礙。
46、心理咨詢關系的特點 ( A )
A 是一種職業(yè)性的人際關系 B 是一種具有時限性的人際關系
C 是一種平等助人、共同成長的人際關系 D 是一種親密的人際關系
47、根據哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度( A )
A 心理問題的挫折源越大,心理問題越嚴重B 外界支持越多,心理問題越嚴重
C 心理問題持續(xù)時間越長,心理問題越嚴重D 自身調節(jié)能力約弱,問題越嚴重
48、破壞心理健康的原因( B )
A 出乎個人意料的事件發(fā)生 B 外界強大壓力
C個體社會支持不良 D 超越個體中介系統(tǒng)的應付能力
49、大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質。大學生的素質包括( A )
A.思想道德素質 B.文化素質 C.專業(yè)素質 D.身體心理素質
50、大學生增進心理健康的途徑和方法有( B )
A.學習心理衛(wèi)生知識 B.養(yǎng)成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒 D.一切以自我為中心
51、新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?( A )
A.整理好自己的領地 B.規(guī)劃好自己的時間
C.熟悉周圍的環(huán)境 D.初步建立社交圈子
52、有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的( A )特征 A一心多用 B 明察秋毫 C 整體關注 D 變換管理
53、.成語"杯弓蛇影"是心理學中的什么現(xiàn)象(D)
A.功能固著 B.幻覺 C.思維定勢 D.錯覺
54、 小組合作學習的意義在于(B )
A. 針對學習自主性 B. 人際交往,相互促進 C. 個性張揚 D 自我強化
55、張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:D A.第一印象效應 B.暈輪效應 C.近因效應 D.定型效應
56、當天實記的外語材料,最好在( A )內進行第一次復習,保持效果較好。
A 24小時內 B 第二天 C 第三天 D 第二周
57、一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙( D) A 恐怖癥 B 一般性焦慮障礙 C 抑郁癥 D 強迫癥
58、 下列特征不屬于神經衰弱者的表現(xiàn)( D )
A 容易疲勞 B 自我壓迫 C 睡眠障礙 D 缺乏生活興趣
59、“觸景生情”是( B )A.有意回憶 B.無意回憶 C.間接回憶 D.機械回憶
60、按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于 ( D )
A.家庭內部 B.社會環(huán)境 C.人際關系的處理 D.自身的內部沖突
61、人的大腦皮質的語言區(qū)主要位于( A ) A左半球 B 右半球 C頂葉 D額葉
62、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀 ( C )
A 情感淡漠 B 情緒低落 C 焦慮 D 情感脆弱
63、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做:(C) A.形象記憶 B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶
64、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為( B )
A. 否認作用 B. 合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用
65、認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是( B )
A.超價觀念 B.關系妄想 C.幻覺 D.錯覺
66、強迫觀念指的是( C)
A.在意識中占主導地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念
C.頭腦中反復出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎上產生的歪曲信念
67、第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間 ( B )
A.1935年 B.1930年 C.1908年 D.1909年
68、當人的愿望受到挫折后,通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)? ( C) A 補償 B 分離 C 幻想 D 升華
69、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素(D )
A 家庭 B 職業(yè) C 信仰 D 文化
70、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)( A)
A 自戀型 B 反社會型 C 偏執(zhí)型 D 控制型
71、、下列哪一種治療中最強調角色扮演 ( A)
A 心理劇 B 意識訓練 C 家庭治療 D 交朋友
72、當你身邊大多數人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作( C) A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從
73、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是(D )
A.“成人感”出現(xiàn) B.獨立性增強 C.評價能力提高 D.身體發(fā)育快
74、當你進入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象( B)
A 明適應 B 暗適應 C 色弱 D 視覺后像
75、你認為“大一綜合征”(即大一學生產生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產生誘因的是( D )
A.理想與現(xiàn)實的落差 B. 對新環(huán)境的適應力弱
C.優(yōu)勢地位的喪失 D.生活過度揮霍而產生罪惡感
76、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質的( D)。
A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅持性
77、在下列影響人際關系相似性的因素中,對人際關系影響最大的是(D )
A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
78、下列陳述不能增強挫折承受力的是:(A)
A.避免類似情境 B.總結經驗教訓 C.調節(jié)抱負水平 D.建立和諧的人際關系
79、. “砍頭不要緊,只要主義真,殺了我一個,自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是( C )。 A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情
80、( C)是對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的過程
A. 聯(lián)想 B. 幻想 C. 想象 D.錯覺
81、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是( C ) A. 自卑者 B. 自負的人 C. 完美主義者 D.偏執(zhí)者
82、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是( A ) A. 抑郁癥 B. 自負 C. 躁狂癥 D.強迫癥
83、( C )是決定個體行為的基本特征,是人格的有效組成元素
A. 性格 B. 氣質 C. 特質 D.智力
84、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫:(C )
A 焦慮 B 恐懼 C 情感脆弱 D 情緒低落
85、 關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的( D )
A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
86、 如果雙方在沖突中作出讓步,這種調適方式叫(A)
A和解 B妥協(xié) C容忍 D調解
87、 利他主義的表現(xiàn)( C )
A. 人不為我,我不為人 B. 人為財死 C. 辛苦我一個,幸福十萬家 D. 逃避責任
88、下列不是情緒健康的主要標志的是(D)
A 情緒穩(wěn)定 B 情緒愉快 C 經常開心 D 喜樂無常
89、不是人際關系的作用的是(C ) A. 幸福感 B. 心理健康 C.身體健康 D. 自我表現(xiàn)
90、不是積極心態(tài)的作用的是( D )A. 內心的平靜 B.信心 C. 成功的意識 D. 浮躁
91、由于缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是( D )
A.快樂 B.悲哀 C.憤怒 D.恐懼
92、( A )是心理活動順利進行的重要條件,它對心理活動具有選擇、維持、調節(jié)功能。
A.注意 B.記憶 C.表象 D.想象
93、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產生的體驗是( B )
A.情緒 B.情感 C.態(tài)度 D.需要
94、下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?(B )
A仔細而緩慢閱讀 B.進行過度學習 C.死記硬背 D.學習完立即休息
95、在下列影響人際關系的相似性因素中,對人際關系影響最大的是 (D )
A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
96、我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力,其中( C )是智力的核心。
A.觀察力 B.想象力 C.抽象思維能力 D.創(chuàng)造力
97、個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構成了一個人完整的( D )
A.性格 B.能力 C.氣質 D.個性
98、動機和興趣產生的基礎是( C ) A.感知 B.實踐 C.需要 D.教育
99、大學生心理健康日5.25的諧音是 (A) A.我愛我 B.我是我 C.我要我
100、悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的( A )的表現(xiàn)。
A.復雜性和矛盾性 B.穩(wěn)定性 C.可變性 D.生理性
擴展知識:
心理健康是指心理的各個方面以及生活中的活動過程,處于良好或正常的狀態(tài)。它的特點是性格隨和、智力正常、認知正確、情緒適當、態(tài)度積極、行為適當、對陌生環(huán)境適應良好。目前,心理健康被提升為身心健康,即心臟不僅要心理健康,還要身體健康。
二、知識競賽題目應該怎么記憶?
每天早上起來看遍題,增加印象,晚上睡覺前看看題,這樣自己的記憶才會牢固,切記知識溫故而知新
三、禮儀知識競賽題及答案?
一、單選題
1、( A )是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守的。
A、禮儀 B、禮節(jié) C、禮貌
2、禮儀是以建立( B )為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則和規(guī)范的總和。
A、同等關系 B、和諧關系 C、平等關系
3、( C )是禮儀的基礎和出發(fā)點。
A、寬容 B、敬人 C、自律
4、國際社會公認的“第一禮儀”是( A )
A、女士優(yōu)先 B、尊重原則 C、寬容的原則
5、男士西服單排扣有兩個,在正式場合站立時,應如何扣?( C)
A、 只扣上邊一個 B、只扣下邊一個
C、 兩個都扣上 D、兩個都不扣
6、拜訪他人應選擇( C ),并應提前打招乎。
A、清晨 B、用餐時間 C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后
7、別人給你服務、做事和幫忙,無論給你的幫助多么微不足道,都要說( A )。
A、 謝謝 B、請 C、對不起
8、在施握手禮時,下面哪種情況是正確的( B )。
A、當長者與年輕者握手時,年輕者先伸出手來。
B、當女士與男士握手時,女士先伸出手來。
C、無所謂,誰先伸手都可以。
9、在與人交談時,雙方應該注視對方的( B )才不算失禮。
A、上半身 B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內 C、領部
10、“站有站相,坐有坐相”說明我們的先人很早就對人的( B )行為作了要求。
A、禮貌 B、舉止 C、衛(wèi)生
11、男士坐姿的標準式要求:上身挺直,兩手自然放在兩腿或扶手上,雙膝并攏,小腿垂直落于地面,兩腳自然分開成(B)度。
A、30度 B、45度 C、60度
12、公務式自我介紹需要包括以下四個基本要素( D )
A單位、部門、職務、電話
B單位、部門、地址、姓名
C姓名、部門、職務、電話
D單位、部門、職務、姓名
13、當您的同事不在,您代他接聽電話時,應該( D )
A先問清對方是誰;
B先記錄下對方的重要內容,待同事回來后告訴他處理;
C先問對方有什么事;
D先告訴對方他找的人不在。
14、下面的哪一項不屬于自我介紹的禮儀?(C)
A先對交往對象的性格、愛好、特長、成就等做些了解
B表達出自己希望認識對方的愿望,同樣也渴望對方能接納自己
C要注視對方的眼睛后鞠躬
D在對方介紹自己的姓名或有關事物名稱時,應全神貫注地傾聽
15、呈遞名片中不正確的說法是( A )。
A、只能用右手呈遞 B、要將名片正確朝向接受方
C、接受的名片應放到名片夾或上衣口袋中
16、正式交往場合我們的儀表儀容要給人( C)的感覺。
A、隨意、整齊、干凈B、漂亮、美觀、時髦C、端莊、大方、美觀
17、面試時應當(A)到達面試現(xiàn)場最為合適
A、提前5分鐘 B、預定時間10分鐘內 C、提前半小時
18、正式場合的入座禮儀是只坐整個椅子的( C )
A、1/3 B、1/2 C、2/3 D、全部
二、不定項選擇
19、 自我介紹應注意的有(BDE)
A、先介紹再遞名片
B、先遞名片再做介紹
C、初次見面介紹不宜超過5分鐘
D、初次見面介紹不宜超過2分鐘
E、先介紹自己,再讓對方介紹
F、先讓對方做完自我介紹,自己再做介紹
20、名片使用中以下描述錯誤的是:(AB)
A、與多人交換名片時,由遠而近,或由尊而卑進行。
B、向他人索取名片宜直截了當
C、遞名片時應起身站立,走上前去,使用雙手或者右手,將名片正面對著對方后遞給對方。
D、若對方是外賓,最好將名片上印有英文的那一面對著對方。
21、 雙方通電話,應由誰掛斷電話(AC)
A、主叫先掛電話
B、被叫先掛電話
C、尊者先掛電話
D、不做要求,誰先講完誰先掛,最好同時掛。
22、正式場合,不能穿哪些顏色?(ABC)
A、橙色 B、粉色 C、綠色 D、深藍
三、判斷題(對的打√,錯的打×,每小題2分,共20分)
23、接待多方來訪者要注意待客有序。( √)
24、在觀看演出時不要隨意撥打或者接聽電話。(√ )
25、在社交場合,“兄弟”、“哥們”等稱呼可以隨時使用。( X)
26、不允許在公共場合旁若無人地使用手機。(√)
27、在社交活動中,對異性朋友,若關系極為親密,則可以不稱其姓,直呼其名。(X )
28、 當你介紹別人的時候,突然想不起來對方的名字的話,最好實事求是地告訴對方。(√)
29、打領帶時,襯衫的第一顆紐扣一定要扣上。(√)
30、要想表示誠意,就需要延長握手時間。(×)
31、發(fā)手機短信可以不署名。(×)
32、接電話時應當在鈴響2~4聲之間接聽。(√)
33、可以見自己認為重要的信息濃縮到簡歷的前兩頁上。(×)
34、求職信不宜過長,300字左右較為合適。(√)
35、面試交談,一般情況下,語速掌握在每分鐘120字左右為宜。(√)
36、遇到上司接聽私人電話時,盡量回避,可以幫上司關上辦公室的門。(√)
37、交談的核心是語言。(√)
38、談判雙方闡述各自談判目的的階段是導入階段。(×)
39、為了避免在介紹時發(fā)生誤會,在與人打招呼時最好先伸出手,一般是男士優(yōu)先。(×)
40、引導客人時,要走在客人右前方數步遠的位置。(×)
二、填空題
41、"希爾頓式"的微笑是以康納?希爾頓的名字命名的一種微笑方式。要求嘴角外展,露出上面八顆牙齒,眉開、眼笑。
42、求職應聘時應講究的禮儀規(guī)范有:(1)做好心理準備;(2) 寫好求職簡歷;(3) 注重服飾禮儀;(4)講究談話技巧。
43、與他人握手時,應注視對方,微笑致意,不可心不在焉,左顧右盼。標準的握手姿勢應是平等式,即大方地伸出右手,用手掌或手指用一點力握住對方的手掌,通常以3秒鐘左右為宜。
44、在日常生活中,對他人的親屬,要采用敬稱。對長輩,應在稱呼前加“尊”字;對平輩或晚輩,應在稱呼前加“賢”字。
45、眼睛被喻成心靈的窗戶,目光是人們在日常生活中傳遞信息的眼語。在人際交住中,目光所到之處,就是注視部位。一般情況下,與他人相處時,一般注視的常規(guī)部位有雙眼、額頭、眼部至唇部。
46、走姿的基本要求:面朝前方,雙眼平視,頭部端正,胸部挺起,背、腰、膝要避免彎曲,全身看上去成一條直線。
五、案例分析:
(一)喬?吉拉德向一位顧客推銷汽車,談判交易的過程比較順利,當客戶正要付款時,另一位推銷員跟喬?吉拉德談起了昨天的足球賽,喬?吉拉德一邊跟這位推銷員談著足球,一邊伸手去接顧客的付款。不料顧客卻突然掉頭而去,連車也不買了。后來喬?吉拉德才明白,客戶在付款時,談起了自己家兒子考上大學一事,而自己卻和同伴談的是球賽。在這次談判交易過程中,喬?吉拉德與成功失之交臂。
請分析喬?吉拉德這次生意失敗的根本原因。
1、要善于和交談對象互動,形成良性反饋;把握一定的分寸;1、談話要把握好“度”,不要唱獨角戲;2、不要像搞記者招待會一樣搞一言堂、不讓別人有說話的機會,要注意互動;3、講話還要察言觀色,注意對方情緒,對方不愛聽的話少講;
(二)《有禮走遍天下》
一位年輕人準備去青海湖風景區(qū)旅游。那天天氣炎熱,他下車后已走得筋疲力盡,口干舌燥,不知距目的地還有多遠,舉目四望,不見一人。正失望時,遠處走來一位老者,年輕人大喜,張口就問,“喂,離青海湖還有多遠呀?”老者目不斜視的回了兩個字:“五里”。年輕人精神倍增,快速向前走去。他走呀走,走了好幾個五里,青海湖也不見蹤跡,他惱怒地罵起了老者。
請問:老者為什么沒告訴年輕人到青海湖真實的距離?
要點:用語文雅;文明禮貌用語;多用試探、商量、謙虛、贊頌口吻;了解傳統(tǒng)敬語謙辭。掌握說話分寸;要有角色意識;要顧及他人;考慮措辭。
(三)、請從儀表和舉止兩個角度分析大學生在求職面試時應該注意哪些禮儀?
面試儀表禮儀:1、儀容整潔;2、發(fā)型適宜;3、服飾得體、整潔:a、服裝要整潔;b、簡潔大方;c、顏色適宜;d、飾物搭配得體。
面試舉止禮儀:1、準時赴約(應提前15-20分鐘);2、尊重接待人員;3、重視面試禮儀;4、注重表情禮儀;5、適時告退;6、致信道謝。
四、消防安全知識競賽題答案?
消防安全知識,注意防火,警鐘長鳴,安全防患,防止災害發(fā)生。消防安全知識,關注消防,預防火災,落實責任,層層把關,防患于未然。
五、禁毒知識競賽題可以重寫嗎?
禁毒知識競賽題可以重寫的,可以重復考多次,直到成績你滿意為止
六、核知識競賽題答案怎么查?
核知識競賽題答案可以通過以下方法進行查詢:1. 首先可以參考相關的學習資料和課堂筆記,對題目進行分析和解答。
2. 如果有參加其他同學組織的學習小組或者咨詢老師的機會,可以尋求幫助。
3. 若以上途徑均未得到答案,可以通過搜索引擎查詢相關資料,同時可搜索題目的關鍵字和問題的描述,可能會有同樣遇到該問題的人分享解答方案。
七、杭州亞運會知識競賽題目?
回答如下:1. 亞運會是什么?
2. 亞運會歷史上哪些國家是常設會員?
3. 亞運會的項目有哪些?
4. 亞運會的會徽和吉祥物分別是什么?
5. 亞運會的口號是什么?
6. 亞運會的比賽場地在哪里?
7. 亞運會的開幕式和閉幕式分別是哪一天?
8. 亞運會會歌是什么?
9. 亞運會的主辦城市有哪些?
10. 亞運會的主辦城市杭州有哪些著名景點?
八、端午知識趣味競賽題目?
當然可以,這里有一些端午節(jié)知識趣味競賽題目供您參考:
1. 端午節(jié)是農歷幾月初幾?
2. 端午節(jié)是為了紀念我國古代哪位愛國人士?
3. 屈原是我國春秋時期哪國人?
4. 在中國端午節(jié)吃粽子最廣泛的說法是為了紀念屈原,其次,吃粽子還表示什么?
5. 踏青的習俗不僅僅是端午節(jié)的風俗習慣,也是某節(jié)日的習俗。這個節(jié)日是哪個?
九、關于黃河的知識競賽題答案?
一.1、請在我的描述中搶答出這是那一位詩人:
(1)他曾經游歷全國名山大川,寫下了大量的歌頌祖國大好河山的詩篇。
(2)他的詩想象豐富,氣勢磅礴,他寫下了“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”的著名詩句。
(3)他是一位唐朝詩人,被世人稱為“詩仙”
2、請在我的描述中搶答出這是黃河沿岸的哪一個省:
(1) 它是黃河下游的一個省。
(2) 它有著悠久的文化,孔子在這里誕生。
(3) 高高的泰山就聳立在這里,黃河也在這里入海。
3、請在我的描述中搶答出這是沿黃的哪一個石窟:
(1) 它是我國四大石窟之一,開鑿始于前秦,鼎盛于隋唐。
(2) 它也是我國規(guī)模最大、藝術價值最高的佛教石窟。
(3) 它位于我國甘肅省敦煌城南25公里處的鳴沙山崖壁上。
4、請在我的描述中搶答出這是黃河上的哪一種現(xiàn)象:
凌汛 (1) 這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在初春,防御不力或措施不當,容易釀成決溢災害。
(2) 這種現(xiàn)象都出現(xiàn)在黃河下游,是由于上下河段溫差引起的。
(3) 它的具體表現(xiàn)是:在1~2月間,氣溫升高,上段低緯度河段封凍首先解凍開河,封凍期間河槽積蓄的水量急劇釋放下泄,但下段高緯度河段因氣溫仍低,冰凌固封,在水流動力作用下,水鼓冰開,形成武開河。
有時大量冰凌在狹窄、彎曲、淺灘處阻塞,形成冰塞、冰壩,致使水位陡漲,甚至漫灘偎堤。
5、請在我的描述中搶答出這是黃河上哪個著名的地方:壺口瀑布 (1) 這個地方處于黃河中游。
(2) 在這里黃河河面由200多米縮小到50多米。形成了飛流直下的雄偉氣勢。
(3) 這是一個瀑布,1997年柯受良在這里駕駛跑車飛躍了黃河。
十、知識競賽題100道要如何記?
需要積極學習和練習才能輕松掌握。1. 要掌握這100個知識點,首先需要投入較多的時間和精力進行學習和理解。此外,嘗試與他人交流討論可以加深記憶和理解。2. 需要多做練習題和模擬考試,通過不斷嘗試和糾錯可以逐漸對這些知識點建立扎實的基礎,提高記憶和掌握的能力。3. 此外,可以嘗試將這些知識點分類整理,并使用不同的記憶方法如聯(lián)想記憶、歸納記憶等來幫助自己更好地記憶和掌握這些知識點。提高練習效率,有效提升自己的競爭力。