【簡(jiǎn)介：】一、從渺小到偉大的人物，作文素材？人天生是渺小的。與高山峻嶺相比，人只不過是一只細(xì)微的螻蟻；與茫茫歲月相比，人只不過是一只朝生暮死的蜉蝣；與滾滾紅塵相比，人只不過是一個(gè)無關(guān)痛

一、從渺小到偉大的人物，作文素材？

人天生是渺小的。

與高山峻嶺相比，人只不過是一只細(xì)微的螻蟻；與茫茫歲月相比，人只不過是一只朝生暮死的蜉蝣；與滾滾紅塵相比，人只不過是一個(gè)無關(guān)痛癢的細(xì)胞。面對(duì)宇宙，我們是渺小的。遼遠(yuǎn)至無窮的距離，綿延到亙古的時(shí)光，讓我們感到無助和孤獨(dú)。一曲《登幽州臺(tái)歌》將人的悲涼傾吐無遺?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下。”一聲嘆息，無數(shù)人為之扼腕；一行清淚，讓后世為之動(dòng)容。然而，人并不因?yàn)槊煨《百v，不因渺小而與偉大無緣。但兩千年前的那個(gè)莊周早已參透了這一切。渺小如斥鼴的人在鯤鵬面前相形見絀，然而莊子不以為意。只要人齊物我，達(dá)逍遙境界?！俺颂斓刂?，御六氣之辯”，人不僅僅超越了天地，而且超越了束縛自身的物質(zhì)世界，心游萬仞，化身為宇宙間的永恒，渺小可轉(zhuǎn)化為偉大。也許我們還會(huì)想到霍金。這個(gè)渺小無比的殘廢之人心里裝著整個(gè)宇宙。他以人類理性的思維分析黑洞，以科學(xué)的智慧之光探索星云?！豆麣だ锏挠钪妗穼⒂钪嬷笕菁{在區(qū)區(qū)果殼之內(nèi)，天才地展現(xiàn)了這樣的信息：偉大與渺小，只在一線之間。這，也是一種偉大。渺小之中包容了偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)百態(tài)人間萬象，人是渺小的。每時(shí)每刻都有生老病死，人海茫茫，個(gè)人混跡其中泛不起半點(diǎn)漣漪。能夠稱之為“偉大”的人寥若晨星，絕大多數(shù)人都在平凡甚而庸俗中度過一生，迅速淹沒在社會(huì)前進(jìn)的步伐里，消失于人群的磕絆碰撞中。然而縱使渺小卑微，人們?nèi)耘f推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?！案袆?dòng)中國(guó)”中的“微塵”即是明證。在頒獎(jiǎng)辭中有一句：“微塵有情，大愛無聲?！蔽m不是任何一個(gè)人，但它確買又是我們每一個(gè)人。每個(gè)渺小的人獻(xiàn)出一份菲薄的愛心，千萬人的愛心，就會(huì)匯聚為洪流，“大愛無聲”是因?yàn)檫@種愛已經(jīng)提升到精神的層次，它不僅救援苦難的人們，而且救贖每個(gè)凡人的良知。這，也是一種偉大。老酋長(zhǎng)讓年輕人攀登神山以確定繼承人，只有那個(gè)爬上山頂?shù)哪贻p人得到酋長(zhǎng)之位。因?yàn)樗Ｖ堑馗形虻搅伺c天地相比人的渺小。然而他并不知道這行為這認(rèn)知本身便證明了人的偉大。認(rèn)識(shí)自己渺小是一種偉大。唯其渺小而猶能奮斗不息，唯其渺小而自知，這樣的一番明澈頓悟，不也是一種偉大么? 渺小與偉大，事物的兩極，硬幣的正反面，看似矛盾，但卻圖人而化。人認(rèn)識(shí)自己渺小，察天地之大，便是偉大。人，因渺小而偉大，因偉大而永恒。

二、殘奧會(huì)人物素材？

　　01李豪——輪椅上的“劍客”

　　銀鞍照白馬，颯沓如流星。拿下今年殘奧會(huì)中國(guó)首金的運(yùn)動(dòng)員，他叫李豪，一個(gè)從小因車禍?zhǔn)チ擞彝鹊倪\(yùn)動(dòng)員，少年堅(jiān)持游泳的他卻被擊劍教練看重，從此走上擊劍之路。在歡呼勝利時(shí)，李豪用左腿支撐身體，站了起來，表達(dá)了勝利的喜悅與對(duì)命運(yùn)的不屈服。有句話說得好，人生如棋，我愿為卒，雖然走得慢，但我不曾退過一步。

　　02盧冬——“彰顯格局”的下蹲

　　在東京殘奧會(huì)女子50米蝶泳S5級(jí)決賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，由于亞軍季軍坐著輪椅，作為冠軍的盧冬主動(dòng)單腿下蹲與她們合影，這一暖心舉動(dòng)，迅速登上熱搜，感動(dòng)眾多網(wǎng)友，紛紛點(diǎn)贊。小小的動(dòng)作，是大大的格局，也體現(xiàn)著中國(guó)人骨子里的溫儒善良。

　　03鄭濤——沒有雙臂的“蛟龍”

　　31歲老將鄭濤，已經(jīng)是第三次參加殘奧會(huì)。在男子50米自由泳S5級(jí)比賽中，鄭濤以打破殘奧會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)獲得冠軍。每次出發(fā)，鄭濤要緊緊咬住毛巾才能保持姿勢(shì);接近終點(diǎn)，他只能靠頭部撞擊泳池壁。耀眼成績(jī)的背后，是常人無法想象的刻苦訓(xùn)練。同時(shí)，他也是一個(gè)偉大的父親，鄭濤曾說：“我作為父親要給女兒樹立榜樣!”他的女兒一個(gè)兩歲零七個(gè)月，他用行動(dòng)證明，他是一個(gè)好父親。斷臂依舊可以創(chuàng)造輝煌，人生沒有放棄二字。

　　04劉翠青、徐冬林——盲人冠軍搭檔

　　東京殘奧會(huì)，中國(guó)選手劉翠青和領(lǐng)跑員徐冬林以56.25秒，摘得田徑女子400米T11級(jí)決賽金牌并創(chuàng)造了新的殘奧會(huì)紀(jì)錄。我們都知道雙眼看不見，就很難辨別方向，而領(lǐng)跑員徐東林就像劉翠青的眼睛，帶著她奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。一根牽引繩，八年陪伴，他們是戰(zhàn)友，是親人，更像不能分割的整體。

　　05梁貴華——單腿騎士

　　中國(guó)“單腿騎士”梁貴華，從2012倫敦殘奧會(huì)金牌，里約再次衛(wèi)冕，如今在東京賽場(chǎng)上再創(chuàng)佳績(jī)拿下獎(jiǎng)牌。他用行動(dòng)告訴我們，身體殘疾并不能阻擋實(shí)現(xiàn)理想的步伐，正如他所說：“我只有一條腿，但是我與你們一樣，堅(jiān)強(qiáng)地站著。”夢(mèng)想在拼搏中實(shí)現(xiàn)，生命在頑強(qiáng)中綻放。

　　06胡明耀——中國(guó)盲人球門選手身患白化病的盲人門球選手胡明耀，曾連續(xù)三屆獲得殘奧會(huì)冠軍。有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，他在發(fā)球那一瞬間，專注、充滿力量的形象，神似《咒術(shù)回戰(zhàn)》中的五條悟，酷極了!即便世界只有一種顏色，也不妨礙他看世界的精彩，就像他名字一樣，在無邊黑暗中，他成為了自己閃耀的星球。

　　07易卜拉欣·哈馬托——用嘴打乒乓球

　　明知不可為而為之，他活出了更高的人生高境界!他就是易卜拉欣·哈馬托!因一場(chǎng)火車事故失去了雙臂，但他沒失去對(duì)乒乓球的熱愛，他曾經(jīng)說：“殘疾不在于你失去了雙臂，雙腿，或是失去別的什么。真正的殘疾是，對(duì)那些你想做的那些事情輕言放棄?！痹诙d光陰里，通過持之以恒的刻苦訓(xùn)練，他掌握了獨(dú)特的乒乓球技術(shù)：口銜球拍，用腳發(fā)球。

　　08馬修·斯圖茨曼——無臂“神箭手”

　　美國(guó)無臂“神箭手”馬修·斯圖茨曼，他可以用腳來完成一切，吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，甚至拉弓，射箭。正如他所說的：“我的腳就是我的手，所以我能像別人使用雙手一樣靈活使用我的雙腳，而我的腿是我身體最強(qiáng)壯的部分。”即便殘酷的命運(yùn)無情地奪去了他的雙手，但是他以樂觀的精神和靈活的雙腳，化作一道閃光的弓矢，劃破了殘酷命運(yùn)曾經(jīng)將他籠罩的至暗黑夜。

三、平凡與偉大的作文素材？

我們每個(gè)人生在這個(gè)世上，都是一個(gè)平凡的人，可是平凡的人卻能夠做出偉大的事情，每一件驚心動(dòng)魄的大事又無不是那些看著不起眼，特別平凡的人做出來的。

平凡與偉大素材很多，國(guó)內(nèi)有國(guó)外也有，我們可以從一些平凡的小人物寫起，然后敘述他們所做的偉大貢獻(xiàn)，外國(guó)的有安徒生，狄更斯，高爾基等，中國(guó)的有雷鋒，董存瑞，還有現(xiàn)代每一個(gè)在疫情中不怕犧牲的白衣天使們，他們是平凡的，卻用自己的世紀(jì)行動(dòng)詮釋出了偉大的含義。

一顆默默無聞的小草，一棵大樹，它們都是地球上一個(gè)普通而平凡的植物，可是它們卻綠化了我們的家園，給我們了舒適綠色的生活環(huán)境，它們其實(shí)也是偉大的呀。

平凡和偉大的素材就在我們的生活中，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

四、偉大航空精神是什么？

航天精神是：“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)?！?/p>

載人航天工程是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中，中國(guó)航天人員牢記黨和人民的重托，滿懷為國(guó)爭(zhēng)光的雄心壯志，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神

五、偉大精神人物？

偉大精神代表人物是：孫中山。

貢獻(xiàn)：他是中國(guó)近代民族民主主義革命的開拓者，中國(guó)民主革命偉大先行者，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者，創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。民族精神：堅(jiān)決和勇敢的革命精神，鞠躬盡瘁，死而后已，天下為公的精神。

六、人物素材怎么抄寫？

把人物的名字用特定顏色的筆標(biāo)出，或者是寫大點(diǎn)?？匆谎廴宋锏墓适?，然后按自己的理解寫出，或者是直接去抄寫那些總結(jié)好的，或者上網(wǎng)去搜，最明了簡(jiǎn)潔的概括。再用不同顏色的筆把人物最具有代表的話語或事件寫出。

七、怎么提取人物素材？

提取人物素材的方法有很多種，下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)說明:

1. 觀察人物特征：每個(gè)人物都有其獨(dú)特的特征，比如他/她的性格、生活習(xí)慣、穿著風(fēng)格、言談舉止等等。通過仔細(xì)觀察人物的這些特征，我們可以更好地了解這個(gè)人的內(nèi)心世界和個(gè)性特點(diǎn)，從而提取出符合其形象的素材。2. 搜索相關(guān)信息：在互聯(lián)網(wǎng)上搜索與目標(biāo)人物相關(guān)的信息也是提取素材的一種有效方法。在搜索引擎上輸入人物的名字或者特定關(guān)鍵詞，可以獲得大量的信息，包括他/她的經(jīng)歷、工作、成就、社交圈等等，這些信息可以用來構(gòu)建該人的形象。3. 感性理解：觀察能夠引起人們共鳴的情感元素也是提取素材的重要途徑。我們可以通過品味人物相關(guān)的電影、音樂、文學(xué)作品等等，去感受和理解那些令人難以言傳的情感元素，然后使用這些元素來塑造這個(gè)人物的形象。綜上所述，提取人物素材需要不斷細(xì)致觀察、搜索信息，并結(jié)合個(gè)人感性理解，才能得出豐富、真實(shí)、生動(dòng)的創(chuàng)作素材。

八、寫弘毅人物素材？

臉頰上的汗珠粒?？梢?，汗水早已浸濕了衣衫！在廚房里，在義診擺點(diǎn)前，在老人院里，都能看見一個(gè)默默的背影在忙前忙后，那個(gè)人就是他！他十分關(guān)心每個(gè)隊(duì)員，在酷暑的天氣里，他為我們準(zhǔn)備了西瓜和綠豆湯消暑！

他還自己為整個(gè)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了一些藥物，以防我們出現(xiàn)什么意外！從不向他人索取任何回報(bào)，我們問及：為何如此的細(xì)心周全？”

他說：“這是應(yīng)該的，欲戴皇冠必承其重嘛，做到了領(lǐng)隊(duì)就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起全隊(duì)的責(zé)任嘛！”

他的默默付出，照顧周全，讓團(tuán)隊(duì)少了顧慮，讓每個(gè)人都很放心的的工作！

九、人物敘事素材摘抄？

1、比賽快開始了，只見校長(zhǎng)說：“今天是四三班和四二班的A隊(duì)比賽?！边^了一會(huì)兒，裁判校長(zhǎng)把球向空中一拋，我們班的呂航員以個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進(jìn)了，這回該我們班的代夢(mèng)玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準(zhǔn)備運(yùn)球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進(jìn)，這可把二班的人給急壞了，過了一會(huì)兒，呂航員來了個(gè)縱身一躍，球進(jìn)了，哈！兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個(gè)“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個(gè)三分球，二班的人馬上歡悅起來，都喊“四三班加油！”旁邊人聽見了，也跟著一起喊，我們的聲音超過了二班。

　　2、突然，我發(fā)現(xiàn)房間門前角落里有幾個(gè)水印子，忙去報(bào)告。媽媽看了，想了一會(huì)兒說：“會(huì)不會(huì)它昨晚在這過夜，早上趁我們開門不注意它闖入房間了呢？！”這還了得！我們又開始了“大作戰(zhàn)”。沙發(fā)下，冰箱后，食品櫥底，差點(diǎn)沒把床給翻個(gè)個(gè)兒，可就是沒有。爸爸說：“算了，就讓它在我們家里過一個(gè)安耽年吧！”想來警察叔叔們抓真的壞蛋時(shí)不會(huì)這么半途而廢吧，可今兒個(gè)是大年夜啊，無奈，我們只好放棄。

　　3、我又吹了許多的泡泡，這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆，有的像送給夏姐姐的項(xiàng)鏈，有的像送給星娃娃的花瓣裙，有的像送給月亮阿姨的.珍珠……當(dāng)我走到橋中央時(shí)，我又吹了一些泡泡，它們?cè)谒嫔湘益夜系卮螋[著，玩的可高興了，可是過了一會(huì)兒就不見了，這也許是它們正在玩捉迷藏呢！

十、勞動(dòng)經(jīng)典人物素材？

1、黃大發(fā)：當(dāng)代愚公

人物簡(jiǎn)介

黃大發(fā)，1935年11月出生，貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)人，現(xiàn)任貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村名譽(yù)村支書。曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“時(shí)代楷模”“七一勛章”等榮譽(yù)稱號(hào)。

人物事跡

黃大發(fā)帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年，在懸崖絕壁上開鑿出一條主渠長(zhǎng)7200米、支渠長(zhǎng)2200米的“生命渠”，用實(shí)干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的誓言，為改善山區(qū)群眾用水條件、實(shí)現(xiàn)脫貧致富作出巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”。

人物語錄

我這一生，我是黨員，我干一輩子不放棄，為人民干一輩子。

2、孫澤洲：九天攬星人

人物簡(jiǎn)介

孫澤洲，生于1970年，遼寧沈陽人，畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，現(xiàn)任嫦娥四號(hào)探測(cè)器總設(shè)計(jì)師。曾獲得光華工程科技獎(jiǎng)青年獎(jiǎng)、“世界航天獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年8月，榮獲首屆航天功勛榮譽(yù)稱號(hào)。

人物事跡

孫澤洲長(zhǎng)期致力于月球和深空探測(cè)領(lǐng)域研究和工程實(shí)踐。他在月球環(huán)繞、軟著陸及巡視探測(cè)器系統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、測(cè)控通信技術(shù)等方面取得了突出的科技成果。圓滿地完成了我國(guó)首次繞月探測(cè)任務(wù)、首次月面軟著陸及巡視探測(cè)任務(wù)，以及國(guó)際首次月球背面軟著陸及巡視探測(cè)任務(wù)，為我國(guó)月球和深空探測(cè)領(lǐng)域的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

人物語錄

①懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地追求自己的夢(mèng)想。

②不管什么樣的困難，總是有辦法來解決，只是解決的辦法是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，所經(jīng)歷的時(shí)間是短還是長(zhǎng)，但只要有信心，只要通過不懈的努力，困難總是可以克服的。