【簡介：】本篇文章給大家談?wù)劇吨袊娇諏W(xué)會招聘信息》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？


2、向中國航空運輸協(xié)會申請二類國內(nèi)客

本篇文章給大家談?wù)劇吨袊娇諏W(xué)會招聘信息》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？
• 2、向中國航空運輸協(xié)會申請二類國內(nèi)客運代理，需要三份銷售人員資格證書，誰知道這個資格證書從哪里可以得到
• 3、數(shù)學(xué)手抄報資料
• 4、急求！招聘空姐的條件
• 5、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院和鄭州輕工業(yè)、華北水利水電那個更好？

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？

簡介：張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是2001年經(jīng)湖南省人民政府批準建立的全日制普通高等學(xué)校，也是湖南省唯一一所為國防工業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才的高職院校。其前身為原第三機械工業(yè)部013基地技工學(xué)校，1983年改辦為大庸航空工業(yè)學(xué)校，1998年更名為張家界航空工業(yè)學(xué)校。學(xué)院先后隸屬于原第三機械工業(yè)部、中國航空工業(yè)部、中國航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司。1999年劃歸湖南省國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)辦公室管理。 學(xué)院位于旅游名城張家界市，具有良好的辦學(xué)條件。專任教師中，副教授及以上職稱教師達32%，4名教師享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，40%的教師具有碩士及以上學(xué)歷。學(xué)院教研科研成效顯著，近年來，教師主編（審）、參編全國公開出版發(fā)行的教材達110多種，在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇,主持多項國家級、?。ú浚┘壙蒲姓n題。 學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值近4000萬元。圖書館藏書60萬余冊、建設(shè)了32個現(xiàn)代化的專業(yè)實驗實訓(xùn)室。學(xué)院是中央財政支持的數(shù)控實訓(xùn)基地建設(shè)單位，國防科技工業(yè)十五個職業(yè)教育實訓(xùn)基地之一。設(shè)有全國計算機等級考試考點、全國大學(xué)英語四、六級考點、國家職業(yè)技能鑒定所、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院張家界函授站。 學(xué)院設(shè)有機械工程系、旅游與經(jīng)濟管理系、電氣工程系、信息工程系、數(shù)控工程系、基礎(chǔ)部、體育部等7個系(部)，面向軍工工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)開設(shè)了機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)控技術(shù)、航空發(fā)動機裝配與試車、焊接技術(shù)及自動化、飛機制造技術(shù)、航空機電設(shè)備維修、會計、旅游管理、國際商務(wù)、航空服務(wù)、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計與制作等31個高職專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、電氣自動化技術(shù)4個專業(yè)為湖南省教育教學(xué)改革試點專業(yè)，數(shù)控技術(shù)還是湖南省職業(yè)院校精品專業(yè)。 長期以來，學(xué)院依托航空工業(yè)辦學(xué)，突出軍工特色。先后與中國航空工業(yè)第一集團公司所屬成都飛機工業(yè)(集團)有限責(zé)任公司、中國空空導(dǎo)彈研究院、洛陽光電設(shè)備研究所、中航光電科技股份有限公司、蘇州長風(fēng)有限責(zé)任公司、南京金城集團有限公司、南京液壓機電工程研究中心、無錫中航雷達與電子設(shè)備研究所、沈陽飛機工業(yè)集團有限責(zé)任公司、北京航空材料研究院、北京航空精密機械研究所、西安航空發(fā)動機集團公司、貴航集團公司等企事業(yè)單位，中國航空工業(yè)第二集團公司所屬哈爾濱航空工業(yè)(集團)有限責(zé)任公司、成都發(fā)動機(集團)有限公司、南方航空動力機械公司、昌河飛機工業(yè)集團有限公司、石家莊飛機工業(yè)有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位保持著密切的合作。畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評。不少畢業(yè)生已經(jīng)成為航空工業(yè)的專業(yè)技術(shù)能手和管理工作骨干，部分學(xué)生已經(jīng)走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。 學(xué)院辦學(xué)成績斐然。學(xué)院先后榮獲 “第一屆全國數(shù)控技能大賽突出貢獻獎”、“全國‘五四’紅旗團委”、“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“湖南省普通高校招生考試工作先進單位”、“湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省模范職工之家”、“湖南省十佳職業(yè)技能鑒定站”、“湖南省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“湖南省技能人才培養(yǎng)先進單位”、“湖南省學(xué)雷鋒活動先進單位”等榮譽稱號。 學(xué)院是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、國防科技工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會、中國航空教育學(xué)會、中國機械工業(yè)教育協(xié)會高職與中專教育分會、湖南省航空學(xué)會、湖南省旅游學(xué)會教育研究會、湘鄂渝川黔邊區(qū)高職高專院校校際協(xié)作會等有關(guān)協(xié)會的會員單位。 學(xué)院全面實施素質(zhì)教育。設(shè)有24個學(xué)生社團，其中有2個社團是湖南省優(yōu)秀高校社團，廣泛開展書法、美術(shù)、演講、外語、計算機、體育等第二課堂活動，學(xué)院還組織不定期的學(xué)術(shù)講座、社會實踐和調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”活動等，以全面培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

向中國航空運輸協(xié)會申請二類國內(nèi)客運代理，需要三份銷售人員資格證書，誰知道這個資格證書從哪里可以得到

這個資格證是中國航空運輸協(xié)會教育培訓(xùn)部頒發(fā)的，在全國各地有30個培訓(xùn)中心，北京上海廣州地區(qū)開課比較頻繁，國內(nèi)1200元/本，培訓(xùn)5天，一個月拿證，借用也可以，如果你借用的是其他公司的，那么需要這家公司出一個轉(zhuǎn)出證明，就是和這三個人解除勞動合同并轉(zhuǎn)出三本上崗證，那你們公司在開一個接受證明，內(nèi)容就不用我說了，這就涉及到一個很嚴重的問題，就是借給你證書的這個公司就沒有上崗證第二年的年檢就不能通過，且上崗證一年只可以變更一次！第二種方案，就是直接找3個人上崗證上面沒有公司名稱的變更到你們公司，每本的變更費是200元！ 我中心可以幫你申請上崗證，包括之后航空銅牌，國際航協(xié)，凱亞領(lǐng)取office號，行程單！

數(shù)學(xué)手抄報資料

33 靡靡之音

0000 萬無一失

7分+8分=1000元 一刻千金

9寸 得寸進尺

10002=100×100×100 千方百計

1000×10 千變?nèi)f化

15分=100元 一克千金

1、2、4、3、5 顛三倒四

3333355555 三五成群

999：999 不相上下 1.地鐵車廂并排坐著5個女孩，A坐在離B和離C正好相同距離的位置上，D坐在離A和離C正好相同距離的作為上，E坐在她的親友之間。誰是E的親友？ 答案：E坐在A和B之間，A、B是她的親友。2.某要塞有步兵692人，每4人站一橫排，各排相距1米向前行走1每分鐘走86米?，F(xiàn)在要通過長86米的橋，請問第一排上橋到最后一排離橋需要幾分鐘？ 答案：3分鐘。 3.一位農(nóng)民養(yǎng)了9只羊、7口豬、5頭牛。論價格，2只羊可換一口豬，5只羊可換1頭牛。他要把這些牛、羊、豬分給3個兒子，不但沒人分得的家畜頭數(shù)要相同，而且價值也要相等。你能想出一個分配方案嗎？ 答案：大兒子分1頭牛、5口豬、1只羊；二兒子分2頭牛、1口豬、4只羊；三兒子分2頭牛、1口豬、4只羊。 4.兩輛車相距1500米。假設(shè)前面的車以90km/h的速度前進，后面的車以 144km/h的速度追趕，那么兩輛車在相撞錢一秒鐘相距多遠？ 答案：相距15米。 5.有甲、乙兩個公司招聘經(jīng)理。甲公司年薪10萬元，沒年提薪一次，每次加薪2萬元；乙公司半年薪金5萬元，每半年提薪一次，每次加薪5千元。問去哪個公司掙得的薪水更多？ 答案：去乙公司掙得的薪水更多。6.俄國著名數(shù)學(xué)家羅蒙諾索夫向鄰居借《數(shù)學(xué)原理》一書，鄰居對他說：“你幫我劈10天柴，我就把書送給你，另給你20個盧布.”結(jié)果他只劈了7天柴。鄰居把書送給他后，另外付了5個盧布?！稊?shù)學(xué)原理》這本書的價格是多少盧布？答案：書的價格是30盧布 。7.瓶中裝有濃度15%的酒精1000克，現(xiàn)分別將100克400克的a、b兩種酒精倒入瓶中，則瓶中酒精的濃度變?yōu)?4%，已知a種酒精的濃度是b種酒精的2倍，求a種酒精的濃度？答案：20% 數(shù)學(xué)家高斯小時候的故事

從一加到一百

高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因為他在晚年時總喜歡談他小時后的事，我們也許會懷疑故事的真實性，但許多人都證實了他所談的故事。

高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。在高斯三歲夏天時，有一次當(dāng)他正要發(fā)薪水的時候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯了?！谷缓笏f了另外一個數(shù)目。原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。重算的結(jié)果證明小高斯是對的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。

高斯常常帶笑說，他在學(xué)講話之前就已經(jīng)學(xué)會計算了，還常說他問了大人字母如何發(fā)音后，就自己學(xué)著讀起書來。

七歲時高斯進了 St. Catherine小學(xué)。大約在十歲時，老師在算數(shù)課上出了一道難題：「把 1到 100的整數(shù)寫下來，然后把它們加起來！」每當(dāng)有考試時他們有如下的習(xí)慣：第一個做完的就把石板〔當(dāng)時通行，寫字用〕面朝下地放在老師的桌子上，第二個做完的就把石板擺在第一張石板上，就這樣一個一個落起來。這個難題當(dāng)然難不倒學(xué)過算數(shù)級數(shù)的人，但這些孩子才剛開始學(xué)算數(shù)呢！老師心想他可以休息一下了。但他錯了，因為還不到幾秒鐘，高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了，同時說道：「答案在這兒！」其他的學(xué)生把數(shù)字一個個加起來，額頭都出了汗水，但高斯卻靜靜坐著，對老師投來的，輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意?？纪旰?，老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯了，學(xué)生就吃了一頓鞭打。最后，高斯的石板被翻了過來，只見上面只有一個數(shù)字：5050（用不著說，這是正確的答案。）老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50對和為 101的數(shù)目，所以答案是 50×101＝5050。由此可見高斯找到了算術(shù)級數(shù)的對稱性，然后就像求得一般算術(shù)級數(shù)合的過程一樣，把數(shù)目一對對地湊在一起。 數(shù)學(xué)家高斯的故事

高斯(Gauss 1777~1855)生于Brunswick，位于現(xiàn)在德國中北部。他的祖父是農(nóng)民，父親是泥水匠，母親是一個石匠的女兒，有一個很聰明的弟弟，高斯這位舅舅，對小高斯很照顧，偶而會給他一些指導(dǎo)，而父親可以說是一名「大老粗」，認為只有力氣能掙錢，學(xué)問這種勞什子對窮人是沒有用的。

高斯很早就展現(xiàn)過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。七歲時進了小學(xué)，在破舊的教室里上課，老師對學(xué)生并不好，常認為自己在窮鄉(xiāng)僻壤教書是懷才不遇。高斯十歲時，老師考了那道著名的「從一加到一百」，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，他知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。同時，高斯和大他差不多十歲的助教Bartels變得很熟，而Bartels的能力也比老師高得多，后來成為大學(xué)教授，他教了高斯更多更深的數(shù)學(xué)。

老師和助教去拜訪高斯的父親，要他讓高斯接受更高的教育，但高斯的父親認為兒子應(yīng)該像他一樣，作個泥水匠，而且也沒有錢讓高斯繼續(xù)讀書，最后的結(jié)論是－－去找有錢有勢的人當(dāng)高斯的贊助人，雖然他們不知道要到哪里找。經(jīng)過這次的訪問，高斯免除了每天晚上織布的工作，每天和Bartels討論數(shù)學(xué)，但不久之后，Bartels也沒有什么東西可以教高斯了。

1788年高斯不顧父親的反對進了高等學(xué)校。數(shù)學(xué)老師看了高斯的作業(yè)后就要他不必再上數(shù)學(xué)課，而他的拉丁文不久也凌駕全班之上。 數(shù)學(xué)家華羅庚小時候的軼事

華羅庚（1910——1982）出生于江蘇太湖畔的金壇縣，因出生時被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，“進籮避邪，同庚百歲“，故取名羅庚。

華羅庚從小便貪玩，也喜歡湊熱鬧，只是功課平平，有時還不及格。勉強上完小學(xué)，進了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫得歪歪扭扭，做數(shù)學(xué)作業(yè)時倒時滿認真地畫來畫去，但像涂鴉一般，所以上初中時的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。

金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼，他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：”今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩其二，五五數(shù)剩其三，七七數(shù)剩其二，問物幾何？“正在大家沉默之際，有個學(xué)生站起來，大家一看，原來是向來為人瞧不起的華羅庚，當(dāng)時他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說出是多少？ 陳景潤：小時候，教授送我一顆明珠

20多年前，一篇轟動全中國的報告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，使得一位數(shù)學(xué)奇才一夜之間街知巷聞、家喻戶曉。在一定程度上，這個人的事跡甚至還推動了一個尊重科學(xué)、尊重知識和尊重人才的偉大時代早日到來。他的名字叫做陳景潤。

不善言談，他曾是一個“丑小鴨”。通常，一個先天的聾子目光會特別犀利，一個先天的盲人聽覺會十分敏銳，而一個從小不被人注意、不受人歡迎的“丑小鴨”式的人物，常常也會身不由己或者說百般無奈之下窮思冥想，探究事理，格物致知，在天地萬物間重新去尋求一個適合自己的位置，發(fā)展自己的潛能潛質(zhì)。你可以說這是被逼的，但這么一“逼”往往也就“逼”出來不少偉人。比如童年時代的陳景潤。陳景潤1933年出生在一個郵局職員的家庭，剛滿4歲，抗日戰(zhàn)爭開始了。不久，日寇的狼煙燒至他的家鄉(xiāng)福建，全家人倉皇逃入山區(qū)，孩子們進了山區(qū)學(xué)校。父親疲于奔波謀生，無暇顧及子女的教育；母親是一個勞碌終身的舊式家庭婦女，先后育有12個子女，但最后存活下來的只有6個。陳景潤排行老三，上有兄姐、下有弟妹，照中國的老話，“中間小囡軋扁頭“，加上他長得瘦小孱弱，其不受父母歡喜、手足善待可想而知。在學(xué)校，沉默寡言、不善辭令的他處境也好不到哪里去。不受歡迎、遭人欺負，時時無端挨人打罵?？善稚跃髲?，從不曲意討?zhàn)?，以求改善境遇，不知不覺地便形成了一種自我封閉的內(nèi)向性格。人總是需要交流的，特別是孩子。稟賦一般的孩子面對這種困境可能就此變成了行為乖張的木訥之人，但陳景潤沒有。對數(shù)字、符號那種天生的熱情，使得他忘卻了人生的艱難和生活的煩惱，一門心思地鉆進了知識的寶塔，他要尋求突破，要到那里面去覓取人生的快樂。所謂因材施教，就是通過一定的教育教學(xué)方法和手段，為每一個學(xué)生創(chuàng)造一個根據(jù)自己的特點充分得到發(fā)展的空間。

小小陳景潤，自己對自己因材施教著。

一生大幸，小學(xué)生邂逅大教授但是，他畢竟還是個孩子。除了埋頭書卷，他還需要面對面、手把手的引導(dǎo)。畢竟，能給孩子帶來最大、最直接和最鮮活的靈感和歡樂的，還是那種人與人之間的、耳提面命式的，能使人心靈上迸射出輝煌火花的交流和接觸。所幸，后來隨著家人回到福州，陳景潤遇到了他自謂是終身獲益匪淺的名師沈元。

沈元是中國著名的空氣動力學(xué)家，航空工程教育家，中國航空界的泰斗。他本是倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院畢業(yè)的博士、清華大學(xué)航空系主任，1948年回到福州料理家事，正逢戰(zhàn)事，只好留在福州母校英華中學(xué)暫時任教，而陳景潤恰恰就是他任教的那個班上的學(xué)生。

大學(xué)名教授教幼童，自有他與眾不同、出手不凡的一招。針對教學(xué)對象的年齡和心理特點，沈元上課，常常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用講故事的方法，深入淺出地介紹名題名解，輕而易舉地就把那些年幼的學(xué)童循循誘入了出神入化的科學(xué)世界，激起他們向往科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的巨大熱情。比如這一天，沈元教授就興致勃勃地為學(xué)生們講述了一個關(guān)于哥德巴赫猜想的故事。

師手遺“珠“，照亮少年奮斗的前程

“我們都知道，在正整數(shù)中，2、4、6、8、10......，這些凡是能被2整除的數(shù)叫偶數(shù)；1、3、5、7、9，等等，則被叫做奇數(shù)。還有一種數(shù)，它們只能被1和它們自身整除，而不能被其他整數(shù)整除，這種數(shù)叫素數(shù)。“

像往常一樣，整個教室里，寂靜地連一根繡花針掉在地上的聲音都能聽見，只有沈教授沉穩(wěn)渾厚的嗓音在回響。

“二百多年前，一位名叫哥德巴赫的德國中學(xué)教師發(fā)現(xiàn)，每個不小于6的偶數(shù)都是兩個素數(shù)之和。譬如，6=3+3，12=5+7，18=7+11，24=11+13......反反復(fù)復(fù)的，哥德巴赫對許許多多的偶數(shù)做了成功的測試，由此猜想每一個大偶數(shù)都可以寫成兩個素數(shù)之和?！鄙蚪淌谡f到這里，教室里一陣騷動，有趣的數(shù)學(xué)故事已經(jīng)引起孩子們極大的興趣。

“但是，猜想畢竟是猜想，不經(jīng)過嚴密的科學(xué)論證，就永遠只能是猜想?！边@下子輪到小陳景潤一陣騷動了。不過是在心里。

該怎樣科學(xué)論證呢？我長大了行不行呢？他想。后來，哥德巴赫寫了一封信給當(dāng)時著名的數(shù)學(xué)家歐勒。歐勒接到信十分來勁兒，幾乎是立刻投入到這個有趣的論證過程中去。但是，很可惜，盡管歐勒為此幾近嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，卻一直到死也沒能為這個猜想作出證明。從此，哥德巴赫猜想成了一道世界著名的數(shù)學(xué)難題，二百多年來，曾令許許多多的學(xué)界才俊、數(shù)壇英杰為之前赴后繼，競相折腰。教室里已是一片沸騰，孩子們的好奇心、想像力一下全給調(diào)動起來。

“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而這位皇后頭上的皇冠，則是數(shù)論，我剛才講到的哥德巴赫猜想，就是皇后皇冠上的一顆璀璨奪目的明珠??！”

沈元一氣呵成地講完了關(guān)于哥德巴赫猜想的故事。同學(xué)們議論紛紛，很是熱鬧，內(nèi)向的陳景潤卻一聲不出，整個人都“癡”了。這個沉靜、少言、好冥思苦想的孩子完全被沈元的講述帶進了一個色彩斑斕的神奇世界。在別的同學(xué)嘖嘖贊嘆、但贊嘆完了也就完了的時候，他卻在一遍一遍暗自跟自己講：

“你行嗎？你能摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠嗎？”

一個是大學(xué)教授，一個是黃口小兒。雖然這堂課他們之間并沒有嚴格意義上的交流、甚至連交談都沒有，但又的確算得上一次心神之交，因為它奠就了小陳景潤一個美麗的理想，一個奮斗的目標，并讓他愿意為之奮斗一輩子！多年以后，陳景潤從廈門大學(xué)畢業(yè)，幾年后，被著名數(shù)學(xué)家華羅庚慧眼識中，伯樂相馬，調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。自此，在華羅庚的帶領(lǐng)下，陳景潤日以繼夜地投入到對哥德巴赫猜想的漫長而卓絕的論證過程之中。

1966年，中國數(shù)學(xué)界升起一顆耀眼的新星，陳景潤在中國《科學(xué)通報》上告知世人，他證明了（1+2）！

1973年2月，從“文革“浩劫中奮身站起的陳景潤再度完成了對（1+2）證明的修改。其所證明的一條定理震動了國際數(shù)學(xué)界，被命名為“陳氏定理”。不知道后來沈元教授還能否記得自己當(dāng)年對這幫孩子們都說了些什么，但陳景潤卻一直記得，一輩子都那樣清晰。

名人成長路

陳景潤（1933-1996），當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家。1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個素數(shù)及一個不超過二個素數(shù)的乘積之積》。1979年，論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》問世。1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（中國科學(xué)院院士）。 .請問鐘表從零點開始，轉(zhuǎn)一周，12個小時，時針、分鐘、秒針三針重合的次數(shù)是幾次？并說出重合的位置。

2.

三角形ABC的邊BC,CA,AB上分別有點D,E,F,且三角形AEF,BFD,CDE的內(nèi)切圓與三角形EDF的內(nèi)切圓均外切。設(shè)DE.EF.FD上的切點分別是P,Q,R,求證：CP,AQ,BR共點。 3.光子火箭的飛行目的地為銀河系中心，已知銀河系中心離地球的距離為R=3.4*10^4光年，火箭在前一半旅程以加速度a'=10m/s^2（相對火箭的靜止系）作勻加速運動，而后一半的旅程則以同樣的加速度作減速運動，火箭到達目的地時的靜止質(zhì)量M'(靜止)=1.0*10^6kg，試問：火箭發(fā)動機在開始發(fā)射時至少需要多大功率 三個人住店,總共房費是30元,每人交房費10元.

旅店打折,老板返還5元.

伙計給每個房客返還1元,伙計自己昧了2元.

實際上每個房客交了9元,三九27,再加上伙計昧下的2元,總共是29元,請問其余的1元錢去哪

急求！招聘空姐的條件

國內(nèi)空姐現(xiàn)行普遍采用的主要招聘報名條件有：

1、1990年1月1日后出生，未婚，男女不限。

2、普通高等學(xué)歷教育大專（含）以上學(xué)歷（應(yīng)屆或往屆生）

3、身高：女163－4375px男172－4625px

4、體重：女：[身高（cm）-110]*90%～[身高（cm）-110] 男：[身高（cm）-105]*90%～[身高（cm）-105]

5、視力：女：裸眼或戴隱形眼鏡后視力0.5以上(C字表視力標準) 男：裸眼或手術(shù)后視力0.7以上(C字表視力標準)

6、五官端正、身材勻稱、形像氣質(zhì)良好，身體裸露部位無明顯疤痕胎記及紋身；

注：國內(nèi)各大航空公司因航線與里程等不同，各公司要求也不盡相一。

以2015年6月南航面試條件為例：

面試要求

（一）基本要求

1、男女不限，身高：男175-185cm，女163-175cm；

2、系國家教育部承認的大專及以上學(xué)歷；

3、全日制學(xué)歷應(yīng)聘人員須在2016年7月1日前參加崗前培訓(xùn)實習(xí)，在2016年9月1日前取得畢業(yè)證書。

4、非全日制學(xué)歷應(yīng)聘人員（含自學(xué)考試、現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育、成人高等教育等）須在應(yīng)聘時提供畢業(yè)證書。

5、不接受現(xiàn)役軍人、武警報名；

（二）年齡要求

大專學(xué)歷：1991年1月1日至1997年12月31日期間出生；

本科及以上學(xué)歷：1990年1月1日至1997年12月31日期間出生。

（三）學(xué)歷及英語水平要求

（四）身體條件

滿足《中國民用航空人員醫(yī)學(xué)標準和體檢合格證管理規(guī)則》(CCAR-67FS)中規(guī)定的體檢標準。

（五）體能測試

根據(jù)民航局要求，男生在取得安全員執(zhí)照前須參加民航局組織的安全員初始訓(xùn)練考核，體能考核項目及標準為：

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院和鄭州輕工業(yè)、華北水利水電那個更好？

個人認為三個學(xué)校差不多。這三個學(xué)校鄭航校史最長，剛舉行完60年大慶。航院的考風(fēng)很嚴，考試要求高，輕院好多科目都是考查，容易過。航院的會計很好，每年分都很高，工業(yè)工程，工程管理，機械自動化，工商管理，金融學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，檔案學(xué)，市場營銷都不錯。水院的土建，水利，電力很棒。輕院的煙草，食品挺好。

關(guān)于《中國航空學(xué)會招聘信息》的介紹到此就結(jié)束了。