【簡介：】一、新聞作文？　　新聞述評：身殘志堅的感動 　　今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標(biāo)題是《無掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說內(nèi)畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除

一、新聞作文？

　　新聞述評：身殘志堅的感動 　　今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標(biāo)題是《無掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說內(nèi)畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學(xué)費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內(nèi)畫精品。 　　楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內(nèi)畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學(xué)畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內(nèi)壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應(yīng)教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習(xí)作畫。 　　一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個作品，賣到了40元。后來，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內(nèi)畫大師。 　　這則新聞我看了以后，覺得無論遇到什么挫折也不能倒下，陽光總在風(fēng)雨后，應(yīng)該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經(jīng)過不懈的努力，也成了有名的內(nèi)畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后回報祖國才對呀。

二、新聞采訪作文？

時間：2008年8月5日

小記者：關(guān)冰潔、涂萬金晶

采訪對象：方校長

問題一：請問您兒時的樂趣是什么？

答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個人打游戲。

問題二：那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢？

答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。

正文：

2010年3月17日，于校長辦公室，我們對校長進行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ?。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴(yán)厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。

感悟：

其實每個人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。

后來聽到校長說她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學(xué)校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當(dāng)然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！

人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的，那是人類在成長過程中所產(chǎn)生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！

三、新聞作文30字？

那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。

我和爺爺因為感覺悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。

我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價格太昂貴了。

我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。

可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個雞蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了?雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。

于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說：一個雞蛋大概五角錢吧。

我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。

我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。

回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會賊人喊賊呢。

我在想：如果我當(dāng)時沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會慚愧呢。

現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個清白身和一個自由身不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。

老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認為的。

這件事使我明白了許多道理，令我難忘。

四、新聞作文80字？

　正當(dāng)我們你追我趕玩得起勁時，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過`。

老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個人就像剛從水缸里撈出來的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行?？吹竭@一幕，我連忙對大家說： 只要幫助了別人，就會快樂自己！ 在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子?！　?　　此時，夕陽西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關(guān)公一樣，漲紅了小臉?？墒?，我們心里樂開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。

五、新聞報告作文？

這次新聞攝影實習(xí)，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。

專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。

近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標(biāo)志之一。

這次我們的新聞攝影實習(xí)，是用數(shù)碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說……

在拍攝之前，我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動……同時即他們將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想；另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時間內(nèi)，大家可能不會相聚，朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年？兩年？也可能是十年、二十年……離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。

再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預(yù)置了以下幾個問題：

1.面對畢業(yè)，你現(xiàn)在的心情如何？

2.對以后的生活有什么想法和規(guī)劃？

3.畢業(yè)以后想如何發(fā)展？

4.對以后有的工作有什么看法？

5.打算以后在什么方向發(fā)展？

6.同學(xué)間的感情如何？

7.以后如何保持聯(lián)系？

8.最想和朋友們說什么？

9.此刻，最想對自己說什么？

10.覺得大學(xué)生活的四年中最留戀的是什么？

11.大學(xué)中學(xué)到最多的是什么？

12.現(xiàn)在回想大學(xué)的四年，感觸最多的是什么？

剛開始進行采訪和拍攝的時候，好多同學(xué)很不配合，拒絕拍照和采訪，后來，我采用以退為進的方法，不去采訪，不去拍攝。當(dāng)時他們有許多同學(xué)在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也愿意進行一些主動的溝通。

整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業(yè)知識的重要性。上課時我們學(xué)到的東西都很重要,在拍攝之前,我把書本大體翻看了一遍,對老師總結(jié)的知識進行了一次簡單的梳理,以便這次拍攝能在比較有計劃,有綱領(lǐng)的情況下進行。這次實習(xí)讓我深刻體會到事前充分準(zhǔn)備的好處,只有進行了充分的準(zhǔn)備才能在具體的實施過程中有條不紊。

在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè)，感受著離別，感受著淡淡的傷感……以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結(jié)束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。

新聞攝影實習(xí)結(jié)束了，我通過這次實習(xí)深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。

六、航空英語作文

1. Good morning.早晨好。Welcome to China歡迎來中國。Good-bye. Have a time.再見，祝您旅途愉快

2. Good morning. What can I do for you ?早晨好，能幫您什麼忙？Please wait a moment請稍等。

3. Please come in.請進。Please have a look請看看。Please sit down.請坐。This way please.請走這邊。

4. Thank you for your cooperation感謝您合作。Never mind.不用謝。

5. Would you please back off a little?請向后退一下。Please be in order, one by one.請按順序，一個接一個。

七、新聞報道作文？

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。蜜蜂用吻舐吸花蜜，采完一朵接著再采另一朵花。蜜蜂每次采蜜，往往要采成百上千朵花才能把蜜囊裝滿。花蜜主要是植物分泌的甜性物質(zhì)，約含有60%-80%的水分，蜜蜂把花蜜釀成蜂蜜，需要經(jīng)過蜜蜂反復(fù)的醞釀、唾液的轉(zhuǎn)化、酶的促進，并且排除其中過多水分后方可稱為蜂蜜。

寫一篇好的新聞報道也如蜜蜂醞蜜一樣，要經(jīng)歷“采”、“醞”、“排”三個過程：

采：就是深入采訪，大量掌握第一手資料。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。采訪是以新聞事實為對象、以新聞報道為目的的一種專業(yè)性極強的調(diào)查研究。寫新聞報道時，要到現(xiàn)場去、到群眾中去、深入基層一線，多采訪人、多從不同側(cè)面、不同渠道占有素材；不但要“身入”，還要“心入”，見微知著，順藤摸瓜，用靈敏“新聞鼻”，更深層次去了解新聞背后的新聞，去挖掘更多有價值的“新聞眼”。

采訪如同挖井，挖得深，清甜井水自然流出。切實不可淺嘗而止，半途而廢。

醞：就是運筆過程，指文章構(gòu)思。寫新聞報道時要謀篇布局，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，條理清晰，層次分明。由于新聞是“緣事而發(fā)，淡中有味”。它講求一定的文采，又要以從群眾語言中汲取營養(yǎng)。

這就要求我們做到：敘事突出動感、描繪富有美感、修辭強調(diào)實感。

“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”。新聞講求快、講求時效。在“采”和“醞”過程中要做到自然銜接、做到“倚馬可待”。要在采訪技巧上下一番功夫，練就一種邊收集材料、邊整理材料、邊思考寫作主題、邊列出寫作提綱的本領(lǐng)。

排：就是排除水分和化繁為簡。真實是新聞的第一生命。用事實說話，是什么就是什么，不可夸張或隨意涅造；簡煉，是新聞?wù)Z言一個特征。法國《紅與黑》的作者斯湯達說，“我認為寫作只有一個規(guī)則：思路清晰，文字簡練。字用得越少越好，能用一個字表達，不用兩個字；能刪除的字，一定要刪除；在寫作時要說短話，寫短句。

不用過剩的抒情句，不用過多的形容詞，不用不恰當(dāng)?shù)谋扔骱途?；在結(jié)構(gòu)上，要強調(diào)簡捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語言雜質(zhì)，不要讓復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和修辭手段、表情語言淹沒事實。

普利策說過一句名言“懶人是當(dāng)不了記者的”。我們在寫新聞報道時要腿勤、腦勤、手勤、嘴勤。

只要肯似蜜蜂勤，干土硬石也生金。

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八、新聞作文《開學(xué)典禮》？

今天，我們?nèi)w師生在學(xué)校大禮堂舉行了開學(xué)典禮。

在開學(xué)典禮上，王校長作了重要講話。他積極鼓勵我們要認真搞好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)星級班級，把萸江學(xué)校建成全縣一流的學(xué)校。之后，老師代表作了表態(tài)講話，部分學(xué)生做了簡短的發(fā)言。最精彩的要數(shù)頒獎活動了。學(xué)校對上學(xué)期分別榮獲優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)成績前三名的學(xué)生以及學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星一一進行了獎勵。有的同學(xué)不僅領(lǐng)取了獎狀，還拿到了獎學(xué)金。開學(xué)典禮結(jié)束后，回想剛才校和師生代表的發(fā)言，我給自己重新樹立了一個新的更大的目標(biāo)：在新的學(xué)期里，我一定要通過自己的努力，取得優(yōu)異的成績，成為全班甚至全校佼佼者。同時，還要爭當(dāng)一個全面發(fā)展的小學(xué)生。我想，只要朝著新的目標(biāo)加倍努力，我的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

九、帶標(biāo)題的新聞作文？

新聞分為 標(biāo)題：簡介地概述故事整體內(nèi)容（字數(shù)不要多） 副標(biāo)題：對標(biāo)題的補充（字數(shù)可以比標(biāo)題多，但是也不要很多字，基本上一句話。副標(biāo)題可以有也可以沒有） 導(dǎo)語：新聞開頭的第一句或第一段話，點明新聞中心（就是你寫這則新聞著重于表達什么） 主體：對事件的敘述，對標(biāo)題的拓展（這里可以開始寫主體，但不要太多，可以適當(dāng)運用修辭，但不可以像寫作文一樣，主要寫清楚事情的起因經(jīng)過結(jié)果就行了） 背景：可以在主體里交代，就是故事發(fā)生的環(huán)境（社會環(huán)境，政治環(huán)境之類的..） 結(jié)語：對以上事件的態(tài)度及觀點 知道這些應(yīng)該會好寫了吧，新聞其實比寫作文要簡單的多 沒有事實可以去網(wǎng)上找

十、初中如何寫新聞作文？

1.首先，要多看期刊報紙上的新聞報道，了解別人是怎么寫作的；

2.要學(xué)習(xí)好新聞類作文應(yīng)具備的要素；

3.多練寫寫寫，熟能生巧，寫多了就掌握了。