【簡介：】一、綠色發(fā)展理念包括哪些？1、綠色發(fā)展理念指通過合理利用自然資源，防止自然環(huán)境與人文環(huán)境的污染、破壞，保護自然環(huán)境、地球生物。2、改善人類社會環(huán)境的生存狀態(tài)，保持和發(fā)展生

一、綠色發(fā)展理念包括哪些？

1、綠色發(fā)展理念指通過合理利用自然資源，防止自然環(huán)境與人文環(huán)境的污染、破壞，保護自然環(huán)境、地球生物。

2、改善人類社會環(huán)境的生存狀態(tài)，保持和發(fā)展生態(tài)平衡，協(xié)調(diào)人類與自然環(huán)境的關(guān)系，以保證自然環(huán)境與人類社會的共同發(fā)展。綠色發(fā)展理念以人與自然和諧為價值取向，以綠色低碳循環(huán)為主要原則，以生態(tài)文明建設(shè)為基本抓手。

二、項目發(fā)展理念包括哪些內(nèi)容？

一是堅持創(chuàng)新發(fā)展，在完善項目建設(shè)工作機制上求突破。

二是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，在推進(jìn)項目建設(shè)工作管理上補短板。

三是堅持綠色發(fā)展，在夯實項目建設(shè)工作根基上做實功。

四是堅持開放發(fā)展，在提升項目建設(shè)工作影響力上著大力。

三、新發(fā)展理念的內(nèi)涵包括？

新發(fā)展理念的內(nèi)涵是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

1、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

堅持創(chuàng)新發(fā)展，是分析近代以來世界發(fā)展歷程特別是總結(jié)我國改革開放順利實踐得出的結(jié)論，是a.應(yīng)對發(fā)展環(huán)境變化、

b.增強發(fā)展動力、

c.把握發(fā)展主動權(quán)，

d.更好引領(lǐng)新常態(tài)的根本之策。樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，就必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的重要位置。

2、協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求

新形勢下，協(xié)調(diào)發(fā)展具有一些新特點。

a.協(xié)調(diào)既是發(fā)展手段又是發(fā)展目標(biāo)，

b.同時還是評價發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和尺度

c.協(xié)調(diào)是發(fā)展兩點論和重點論的統(tǒng)一，

d.協(xié)調(diào)是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一。

3、綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)

樹立綠色發(fā)展理念，就必須

a.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，

b.堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，

c.加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，

d.推進(jìn)美麗中國建設(shè)，為全球生態(tài)安全作出新貢獻(xiàn)。

4、開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路

樹立開放發(fā)展理念，就必須

a.順應(yīng)我國經(jīng)濟深度融入世界經(jīng)濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，

b.堅持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、進(jìn)出口平衡、引進(jìn)來和走出去并重、引資和引技引智并舉，

c.發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，d.積極參與全球經(jīng)濟治理和公共產(chǎn)品供給，提高我國在全球經(jīng)濟治理中的制度性話語權(quán)。

5、共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求

共享發(fā)展理念，其內(nèi)涵主要有

a.全民共享

b.各方面共享

c.共建共享

d.漸進(jìn)共享。

四、新發(fā)展理念創(chuàng)新包括哪些？

新發(fā)展理念包括：創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。

 創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題；協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題；綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題；開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題；共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。

五、新發(fā)展理念綠色發(fā)展理念？

新發(fā)展理念是指創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五個發(fā)展理念。綠色發(fā)展理念就是實現(xiàn)紙投入、高產(chǎn)出，就是宜居，就是提高生活品質(zhì)。

六、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展理念，主要包括什么協(xié)調(diào)？

　　協(xié)調(diào)區(qū)域之間發(fā)展。其關(guān)鍵是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各經(jīng)濟區(qū)的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。目前，我國除了繼續(xù)發(fā)展長三角、珠三角和中部經(jīng)濟區(qū)以外，已實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶、西部大開發(fā)、東北老工業(yè)基地振興等一批重點區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。此外還要根據(jù)我國主體功能區(qū)規(guī)劃統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)各區(qū)域國土空間的開發(fā)。要從全局角度促進(jìn)這些戰(zhàn)略的有機融合，推進(jìn)經(jīng)濟區(qū)和主體功能區(qū)之間的優(yōu)勢互補與良性互動。

七、開放發(fā)展理念？

黨的十八屆五中全會提出的開放發(fā)展理念，旨在解決發(fā)展中的內(nèi)外聯(lián)動問題，為發(fā)展注入了新動力、增添了新活力、拓展了新空間。

開放帶來活力，封閉導(dǎo)致落后，這已經(jīng)是被實踐證明過的真理。從國家層面看，改革開放以來，中國前所未有地與世界融為一體，成為世界第一大出口國和第二大進(jìn)口國，為世界經(jīng)濟增長提供了“中國動力”，為各國人民提供了“中國制造”，為國際合作共贏提供了“中國選擇”，為全球治理變革提供了“中國智慧”，為人類文明發(fā)展提供了“中國價值”；

八、體校發(fā)展理念？

體教融合是體育和教育界的一個老話題。日前國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，引發(fā)熱議，瞬間刷屏朋友圈。這份文件是新時代體育、教育領(lǐng)域一份具有新的特點的重大改革文件，是專門研究解決體教融合存在的問題和重大事項的政策文件。作為體教融合領(lǐng)域的一份重磅文件，它打開了體育和教育工作新局面。為解決一些過去在體育、教育部門實際工作中長期存在，但一直沒

一、深化體校改革，需要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維

新時代的體教融合，深化體校改革主要是一種理念變革，體校育人的目標(biāo)任務(wù)，不僅僅著眼于培養(yǎng)優(yōu)秀運動競技人才，更重要的是要樹立健康第一的教育理念，從人的全面發(fā)展層面，關(guān)注青少年全面健康發(fā)展。要跳出體育看體育，從青少年健康發(fā)展的高度，理解新時代體教融合的責(zé)任使命，強調(diào)體育與教育在功能與目標(biāo)上的充分融合。要全面更新育人觀念，從人的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的角度深刻理解體教融合的精神內(nèi)涵。引導(dǎo)幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)體育和教育共同的力量。

二、深化體校改革，需要更新模式，形成合力

新時代的體教融合，深化體校改革要在辦學(xué)模式上有突破，有創(chuàng)新。我?，F(xiàn)有辦學(xué)模式是以三集中為主，學(xué)生集中住、集中學(xué)、集中訓(xùn)。這種固有的方式在一定程度上保障了學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時間，也取得了一些實效。但招生困難、生源質(zhì)量差，學(xué)生文化成績差，出路窄，社會、家長認(rèn)可度低等實際問題一直困擾，體校發(fā)展陷入瓶頸。單一的三集中辦學(xué)模式已不能滿足青少年全面健康發(fā)展的需要，已不能適應(yīng)新時代改革發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式迫在眉睫。要從單一向多元轉(zhuǎn)變，主動與教育系統(tǒng)學(xué)校，社會體育俱樂部、體育協(xié)會等開展深度合作，以保障青少年全面健康發(fā)展為出發(fā)點，取長補短，共同育人。

（一）著力建設(shè)訓(xùn)練基地。運動訓(xùn)練，我們是專業(yè)的，文化教育，教育系統(tǒng)的學(xué)校更勝一籌。我們要在教育系統(tǒng)的學(xué)校選擇符合條件的中小學(xué)建設(shè)訓(xùn)練基地，基地可以是一個單項（如摔跤），也可以是多項合并（如柔摔跆）?；貙W(xué)生日常文化教育在各自學(xué)校，訓(xùn)練由體校負(fù)責(zé)，競賽成績，輸送、升學(xué)率等榮譽雙方共享。我們要主動讓專業(yè)訓(xùn)練走出去，委派教練員深入到基地學(xué)校帶訓(xùn)或指導(dǎo)訓(xùn)練，寒暑假或參賽前再集中到我校集訓(xùn)?？蒲蟹?wù)輻射到基地學(xué)校。這樣的培養(yǎng)模式站位更高，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，進(jìn)高校和進(jìn)專業(yè)隊都是學(xué)生的出路，學(xué)生文化教育能更有保障，家長對孩子練體育也會更支持更認(rèn)可。

（二）開設(shè)體驗式課程。以宣傳、普及、推廣項目為目的，積極聯(lián)系有條件的中小學(xué)校，開展體驗式訓(xùn)練課，讓學(xué)生們近距離接觸、了解運動項目，再逐步擴大輻射范圍，讓更多學(xué)校的孩子對體育運動產(chǎn)生興趣，為后期開展選材工作打下良好基礎(chǔ)。體驗式課程的教學(xué)可在專業(yè)教練員的指導(dǎo)下培養(yǎng)我校的金牌運動員或優(yōu)秀運動員擔(dān)任，這樣既可以為小隊員樹立榜樣，也可以為我校中職的學(xué)生提供展示平臺和就業(yè)機會。

（三）采用開門辦學(xué)模式。對于群眾基礎(chǔ)好、普及程度高、深受家長學(xué)生追捧的項目，我們可采用開門辦學(xué)的模式，利用學(xué)校專業(yè)的運動場館、設(shè)施設(shè)備以及教練資源面向社會開放。我們的教練員、術(shù)科教師可以提供專業(yè)的體育技能輔導(dǎo)。也可以培養(yǎng)我們的中職學(xué)生擔(dān)任體育培訓(xùn)的指導(dǎo)和服務(wù)。此外，我們也能在培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，吸收到我校來，擴大競技體育后備人才的選材范圍。

（四）探索與專業(yè)俱樂部合作培養(yǎng)模式。我校暫時沒有師資和場地優(yōu)勢的項目，我們要大膽探索與優(yōu)質(zhì)體育俱樂部合作培養(yǎng)的機制，進(jìn)一步拓寬培養(yǎng)渠道。利用社會體育俱樂部師資場地的優(yōu)勢，尤其是借助俱樂部市場化運營，靈活多元的培養(yǎng)模式來發(fā)展項目，實現(xiàn)互利共贏。與俱樂部共同培養(yǎng)決不能拘泥于一種形式，只要學(xué)生有出路，能實現(xiàn)學(xué)生全面健康發(fā)展，都值得我們?nèi)L試，去支持。

三、深化體校改革，需要優(yōu)化項目，科學(xué)布局

新時代的體教融合，深化體校改革要在優(yōu)化項目布局上下功夫，要創(chuàng)品牌，抓重點。我?，F(xiàn)有柔道、摔跤等8個重點專項訓(xùn)練項目，足球、羽毛球等8個非重點訓(xùn)練項目。每個項目都有它不同的普及度、影響力，每個項目都有它不同的發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這個項目是否是奧運會、全運會參賽項目，發(fā)展前景如何？這個項目我省在全國處于什么水平，我國在全世界處于什么水平？我們都需要實時掌握，要逐個分析項目特點，對我?，F(xiàn)有的16個項目科學(xué)分類。將有限的人力、物力、財力用在刀刃上。要打造1-2個品牌項目，提升學(xué)校的知名度、美譽度。持續(xù)發(fā)展重點項目，保持優(yōu)勢，加快崛起。對個別項目或小項積極調(diào)研，考慮撤項。

新時代深化體教融合，深化體校改革的新舉措必將激活體校新的發(fā)展動力。學(xué)校將順應(yīng)發(fā)展，主動求變，為促進(jìn)青少年健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

九、航天發(fā)展理念？

中國發(fā)展航天事業(yè)的宗旨是：探索外層空間，擴展對地球和宇宙的認(rèn)識；和平利用外層空間，促進(jìn)人類文明和社會進(jìn)步，造福全人類；滿足經(jīng)濟建設(shè)、科技發(fā)展、國家安全和社會進(jìn)步等方面的需求，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，維護國家權(quán)益，增強綜合國力。

中國發(fā)展航天事業(yè)服從和服務(wù)于國家整體發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、和平發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展的原則。

十、終身發(fā)展理念？

比如說宜昌一中自我教育終身發(fā)展辦學(xué)理念的基本解讀，重生發(fā)展就是中期一生的發(fā)展，終身發(fā)展的人最顯著的特征就是能夠適應(yīng)現(xiàn)實社會，乃至于未來的社會的需要，之所以如此是因為具有終身的發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人，在人生道路上能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會對自己的要求也能夠預(yù)見到未來社會對自己的需要，進(jìn)而不斷進(jìn)行自我教育，以適應(yīng)現(xiàn)實的社會的需要，也適應(yīng)未來社會的需要