【簡介：】一、教育專家排名前十名？第一名是孔子?？鬃邮俏覈_辦私立學(xué)校的第一人，他提倡的因材施教，有教無類等至今影響著中國教育。《論語》里面有關(guān)教育的話很多，比如“學(xué)而時習(xí)之，不亦
一、教育專家排名前十名？
第一名是孔子?？鬃邮俏覈_辦私立學(xué)校的第一人，他提倡的因材施教，有教無類等至今影響著中國教育。《論語》里面有關(guān)教育的話很多，比如“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
第二名是蘇格拉底。他的“美德及知識”，膾炙人口。他通過討論問答，甚至辯論來揭露對方認(rèn)識中的矛盾、錯誤，逐步引導(dǎo)學(xué)生自己最后得出正確答案的方法，被稱作是“產(chǎn)婆術(shù)”。第三名是陶行知。他提出“生活教育”的思想，生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。他的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，我們老師時刻警醒。第四名是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。他從學(xué)校實(shí)際工作的同時，進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究。寫有《給教師的100條建議》《巴甫雷什中學(xué)》等。
第五名是法國教育家盧梭。他的著作《愛彌爾》，是許多從教者的必讀書。他主張教育要順應(yīng)自然，要培養(yǎng)“自然人”，教育要注意人的年齡特性。
第六名是唐朝的韓愈。他在《師說》中提出了教師的任務(wù)，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。提出了教師的標(biāo)準(zhǔn)，凡是具備了“道”與“業(yè)”的就可以做教師。指出了師生關(guān)系，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。
第七名是明朝王陽明。他提出了“知行合一”的道德教育論。
第八名是民國時期的蔡元培。他提出了“五育并舉”的教育方針，即軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。
第九名是亞里士多德。他的教育思想是主張?bào)w德智美和諧發(fā)展。
第十名是著名教育家魏書生。他只有初中學(xué)歷，卻成功帶出優(yōu)秀班集體，成為名師名校長名院長名教育局長。他的《班主任工作漫談》《家教漫談》是從教者的必讀書。
二、清史專家排名前十名？
單士元 北京故宮博物院
朱誠如 北京故宮博物院
鄭天庭 南開大學(xué)歷史系
孫文良 東北大學(xué)歷史系
李洵 東北師范大學(xué)歷史系
萬依 北京故宮博物院
戴逸 中國人民大學(xué)清史研究所
閻崇年 北京社會科學(xué)院滿學(xué)研究所
三、婦科專家排名前十名？
邊旭明、柏新華、段仙芝、戴麗玉、張淑蘭、楊冬梓、陳子江、崔滿華、楊懷恭、許學(xué)先等堪稱中國最好的婦產(chǎn)科醫(yī)生。他們是當(dāng)今仍在醫(yī)療前線工作、業(yè)內(nèi)聲譽(yù)較高、具有精湛醫(yī)療技術(shù)和取得重大醫(yī)療成果和榮譽(yù)的醫(yī)生。
四、隕石專家排名前十名？
第一名:南非潮波西隕石（估計(jì)噸位重量：60）
第二名:阿根廷Gancedo（估計(jì)噸位重量:30.6）
第三名:格林蘭郡約克角阿尼希托隕石 （估計(jì)噸位重量：30.4）
第四名: 墨西哥Bacuberito（估計(jì)噸位重量：27）
第五名:坦桑尼亞孟伯希隕石（估計(jì)噸位重量：26）
第六名: 格陵蘭阿尼吉托隕石（估計(jì)噸位重量：20.1）
第七名:新疆鐵隕石 蒙古（估計(jì)噸位重量：20）
第八名: 美國威拉米特（估計(jì)噸位重量：14.1）
第九名:墨西哥Chupaderos（估計(jì)噸位重量，噸數(shù)：14）
第十名:阿根廷 坎普德爾西洛（估計(jì)噸位重量：13）
五、小學(xué)教育專家排名前十名？
小學(xué)語文名師有排名前十的有：
上海特級教師賈志敏、江蘇特級教師于永正、江蘇省特級教師孫雙金、天津市特級教師靳家彥 上海特級教徐善俊。
小學(xué)數(shù)學(xué)排前十的名師有：吳正憲、張齊華、俞正強(qiáng)、羅鳴亮、華應(yīng)龍、賁友林、徐長青吳正憲 劉德武 華應(yīng)龍 徐 斌 。
六、早教專家排名前十名？
1、王曼卿
王曼卿中國早教領(lǐng)軍人物之一，中國著名幼教專家。
2、朱家雄
朱家雄，中國學(xué)前教育研究會副理事長、學(xué)術(shù)委員會委員，主持的研究項(xiàng)目有“學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和課程方案的研究與實(shí)踐”（教育部項(xiàng)目）、“幼兒教育改革實(shí)驗(yàn)研究” （教育部項(xiàng)目）等。
3、樓必生
樓必生教授將畢生的精力奉獻(xiàn)給了幼兒園教育教學(xué)研究以及3歲前嬰幼兒教育教學(xué)研究工作，幼教界德高望重的前輩。
4、徐乘彬
中國“0-3歲園中園”模式的開創(chuàng)者，中國早期教育“為中小城市量身定做”模式的締造者之一，開發(fā)了獨(dú)一無二的0-3歲教育“為中小城市量身定做”的專業(yè)理論系統(tǒng)，創(chuàng)造了獨(dú)特的培訓(xùn)模式。
5、祝士媛
祝士媛，北京師范大學(xué)教育系教授，一位從幼兒園教師起步，將終身獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè)的專家。
6、周弘
周弘創(chuàng)立的賞識教育法被稱為“中國家庭教育第一品牌”。
7、李洪增
李先生便把全部心血投向幼兒教育科研。他先后主持了上海市教育科學(xué)“七五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“上海市幼兒教育現(xiàn)狀與對策的研究”，全國教育科學(xué)“七五”重點(diǎn)課題“適應(yīng)我國國情，提高幼兒素質(zhì)”上海地區(qū)的調(diào)查研究工作。
8、陳幗眉
陳幗眉教授，女，現(xiàn)任北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中華全國家庭教育學(xué)會副會長。從事幼兒教育，教學(xué)和科研40余載，培養(yǎng)博士生、碩士生、進(jìn)修教師和訪問學(xué)者幾十人。
七、軍事專家李莉照片？
我是戴鋼盔的ZZZ。李莉，1970年生人，應(yīng)該是副師職，一般介紹中都說她是中國人民解放軍國防大學(xué)教授。但自從軍改后，她穿著火箭軍的制服。
八、軍事專家陳洪簡歷？
陳洪，原空軍指揮學(xué)院作戰(zhàn)指揮系情報(bào)外軍教研室教授，空軍大校（正師職），研究生導(dǎo)師和學(xué)科帶頭人，空軍首批高層次科技人材，學(xué)院十佳教員，授課16000余小時,獲總參、總政、總后聯(lián)合頗發(fā)的“全軍院校教書育人”金獎一次，銀獎一次。 獲國家教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《全國學(xué)生軍事訓(xùn)練先進(jìn)個人》榮譽(yù)證書，三次被北京市高校評為優(yōu)秀軍事教員，兩次當(dāng)選中國第二次世界大戰(zhàn)史學(xué)會理事；受聘為中央電視臺和中央人民廣播電臺特約軍事評論員，多年來為中央臺、北京臺及各省市地方電視臺及中央人民廣播電臺制作軍事節(jié)目。 主要研究方向?yàn)椋好绹哲?、俄羅斯空軍、印度空軍、韓國空軍、日本空軍等主要外國與地區(qū)空軍的武器裝備與戰(zhàn)略和戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)；第二次世界大戰(zhàn)史和戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭史。曾撰寫專著5本，教材6本，學(xué)術(shù)文章300余篇，是軍事學(xué)術(shù)教學(xué)與研究方面具有較高造詣的專家。
九、軍事航空武器分類？
軍事航空武器分為，戰(zhàn)斗機(jī)，運(yùn)輸機(jī)，轟炸機(jī)，直升機(jī)，無人機(jī)。
十、軍事家與軍事專家有何區(qū)別？
軍事家，具有對軍事活動實(shí)施正確指引或是擅長具體負(fù)責(zé)軍事行動的實(shí)施的人。按此定義可以將軍事家分為兩類：戰(zhàn)略軍事家和戰(zhàn)術(shù)軍事家。一般被稱為軍事家者多為軍隊(duì)最高統(tǒng)帥或高級將領(lǐng)?；\統(tǒng)的概括，戰(zhàn)略家、戰(zhàn)術(shù)家和軍事理論家都可稱為軍事家。
軍事專家顧名思義是指在軍事方面有專門技能或?qū)I(yè)知識全面的人;特別精通軍事學(xué)科或這項(xiàng)技藝的有較高造詣的專業(yè)人士。軍事專家可能是評論專家也可能只是技術(shù)工程師，往往不參與具體軍事行動。
