【簡(jiǎn)介：】一、軍事技能是什么課？軍事技能是對(duì)具體的工作方面的應(yīng)用能力，它可以是在軍事理論上的引導(dǎo)而升肢形成的某個(gè)方面的技能。我軍軍事技能科目主要包含在條令條例當(dāng)中 在條令條例
一、軍事技能是什么課？
軍事技能是對(duì)具體的工作方面的應(yīng)用能力，它可以是在軍事理論上的引導(dǎo)而升肢形成的某個(gè)方面的技能。
我軍軍事技能科目主要包含在條令條例當(dāng)中
在條令條例教育與訓(xùn)練中。大致如下
一 《內(nèi)務(wù)條令》簡(jiǎn)介：1、《內(nèi)務(wù)條令》的概念和作用
2、《內(nèi)務(wù)條令》的基本內(nèi)容
二 《紀(jì)律條令》簡(jiǎn)介：1、《紀(jì)律條令》的概念和作用
2、《紀(jì)律條令》的基本內(nèi)容
三 《隊(duì)列條令》簡(jiǎn)介: 1、《隊(duì)列條令》的概念和作用
2、《隊(duì)列條令》的基本內(nèi)容
四 隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練:1、單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作 2、班、排、連的隊(duì)列動(dòng)作
輕武器射擊
一 輕武器常識(shí)：1、戰(zhàn)斗性能 2、半自動(dòng)步槍主要部機(jī)件的名稱(chēng)和用途
3、分解結(jié)合 4、子彈 5、愛(ài)護(hù)和檢查 6、故障與排除方法
二 簡(jiǎn)易射擊學(xué)原理：1、發(fā)射與后坐 2、彈道形狀及其實(shí)用意義
3、選定表尺分劃和瞄準(zhǔn)點(diǎn)
4、風(fēng)、氣溫、陽(yáng)光對(duì)射彈的影響及修正
三 射擊動(dòng)作和方法：1、驗(yàn)槍 2、裝退子彈及定復(fù)表尺 3、射擊動(dòng)作
四 實(shí)彈射擊：1、實(shí)彈射擊的條件 2、實(shí)彈射擊的有關(guān)規(guī)定
3、射擊場(chǎng)的組織和主要人員職責(zé) 4、射擊場(chǎng)的安全措施
戰(zhàn)術(shù)
一 戰(zhàn)斗類(lèi)型和戰(zhàn)斗樣式
二 戰(zhàn)術(shù)基本原則
1、知己知彼，正確指揮
2、消滅敵人，保存自己
3、集中力量，各個(gè)擊敵
4、迅速準(zhǔn)備，快速反應(yīng)
5、隱蔽突然，出敵不意
6、靈活機(jī)動(dòng)，力爭(zhēng)主動(dòng)
7、注重近戰(zhàn)，善于夜戰(zhàn)
8、密切協(xié)同，主動(dòng)配合
9、勇敢頑強(qiáng)，積極戰(zhàn)斗
10、加強(qiáng)保障，及時(shí)補(bǔ)充
三 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：1、在敵火下運(yùn)動(dòng) 2、利用地形
軍事地形學(xué)
一 地形對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響：1、地形與軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的關(guān)系
2、各種地形對(duì)戰(zhàn)斗行動(dòng)的利與弊
3、地形圖對(duì)戰(zhàn)斗行動(dòng)的作用
二 地形圖基本知識(shí)：1、量讀距離 2、地物符號(hào) 3、地貌判讀
三 現(xiàn)地使用地圖：1、現(xiàn)地判定方位 2、地圖與現(xiàn)地對(duì)照 3、按地形圖行進(jìn)
4、按方位角行進(jìn)
綜合訓(xùn)練
一 行軍：1、行軍組織準(zhǔn)備 2、行軍管理與指揮
二 宿營(yíng)：1、宿營(yíng)方式 2、宿營(yíng)地區(qū)的選擇 3、宿營(yíng)準(zhǔn)備 4、宿營(yíng)地工作
5、生存工事的構(gòu)筑
三 野外生存：1、野外判定方向和求救 2、野外覓食 3、野外覓水 4、野外取火
5、常見(jiàn)自然傷害的防治方法
這就是我軍單兵規(guī)定的軍事技能，而你所說(shuō)的幾項(xiàng)。我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)。很可能只是單兵技能的幾個(gè)部分。包括軍體搏擊和擒拿。對(duì)于這個(gè)科目中所要注意事項(xiàng)，請(qǐng)查看解放軍出版社《軍事技能教程》
最后強(qiáng)調(diào)。軍事技能是個(gè)涵蓋面很廣的學(xué)科，我以上所述，只是簡(jiǎn)單的一部分
二、軍事訓(xùn)練是什么課？
軍事訓(xùn)練科目分為兩類(lèi)，第一類(lèi)是不分兵種、崗位、專(zhuān)業(yè)的軍事體能共同科目，內(nèi)容包括。5公里越野、100米短跑、投手榴彈、單膝深蹲起立、仰臥起坐、俯臥撐、400米障礙、單雙杠、射擊等。
第二類(lèi)是分崗位，分專(zhuān)業(yè)的軍事專(zhuān)業(yè)科目，比如：汽車(chē)兵就是汽車(chē)?yán)碚搶W(xué)習(xí)和汽車(chē)駕駛、故障排除、汽車(chē)保養(yǎng)的實(shí)際操作課目，專(zhuān)業(yè)不同科目?jī)?nèi)容就不同。
三、軍事課居安思危的理解？
在和平時(shí)期，有備，就是要有應(yīng)變措施，要明政刑、治軍旅、選將帥、修車(chē)馬、備器械、儲(chǔ)糧草、固城郭。
在做好物質(zhì)準(zhǔn)備的同時(shí)，思想上還要常守不虞之戒，牢記失戒的教訓(xùn)，而最重要的還是要掌握無(wú)備則患的規(guī)律。
《管子》指出，“城廓溝渠，不足以固守；兵甲強(qiáng)力，不足以應(yīng)敵；博地多財(cái)，不足以有眾；惟有道者，能備患于未形也”，即只有做到有備，才能防患于未然。居安思危作為中國(guó)古代的重要軍事觀點(diǎn)，對(duì)歷代國(guó)防及軍隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生過(guò)積極影響，至今仍有重要思想價(jià)值。
四、軍事理論實(shí)踐課是什么？
軍事理論課主要內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)、綜合訓(xùn)練等。軍事理論講的主要是有關(guān)軍隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng)的概念、范疇、原理、原則等的體系。
科學(xué)的軍事理論是軍事活動(dòng)的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的正確反映。來(lái)源于軍事實(shí)踐，經(jīng)理論概括后給軍事實(shí)踐以指導(dǎo)，并在不斷接受軍事實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到豐富和發(fā)展。
目前世界各國(guó)著重研究探討的軍事理論主要有三方面內(nèi)容：克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》、毛澤東軍事思想、現(xiàn)代高新技術(shù)條件下作戰(zhàn)的新規(guī)律新特點(diǎn)。
五、軍事理論是什么類(lèi)型的課？
軍事理論課程是北京大學(xué)于2017年春季首次在智慧樹(shù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)的慕課、國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。
“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”情懷的培養(yǎng)，溶于對(duì)當(dāng)今中國(guó)周邊安全環(huán)境、傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)威脅態(tài)勢(shì)的精辟分析之中；把愛(ài)黨、愛(ài)軍情懷的培養(yǎng)，溶于中國(guó)軍隊(duì)艱苦卓絕奮斗歷程、毛澤東軍事思想深刻內(nèi)涵的講解之中；把學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)熱情的培養(yǎng)，溶于對(duì)當(dāng)今世界高科技武器裝備競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的理解之中。用知識(shí)的光芒而非空洞的說(shuō)教，啟迪學(xué)生樹(shù)立正確的人生追求。
六、ps課是什么課？
Ps課程就是一門(mén)學(xué)習(xí)技能的課，你學(xué)習(xí)ps之后你就可以去修圖，然后也可以去學(xué)習(xí)剪輯一些東西，然后你可以把你很普通的圖片修的很好看，然后就是一些里面有一些基礎(chǔ)的修圖功能，然后你學(xué)習(xí)之后，你就能設(shè)計(jì)圖案，還有很多的東西，反正就是挺好的一個(gè)軟件
七、文體課是什么課？
文體課是指文藝和體育，文藝就是唱歌跳舞之類(lèi)的，體育就是指運(yùn)動(dòng)。體育課的結(jié)構(gòu)不僅要遵循人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的一般規(guī)律，而且還要遵循生理機(jī)能活動(dòng)的規(guī)律。體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)、技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
八、共創(chuàng)課是什么課？
共創(chuàng)課是指打破傳統(tǒng)培訓(xùn)授課方式，讓授課者和學(xué)習(xí)者共同參與到選題、備課、授課、學(xué)習(xí)的整個(gè)環(huán)節(jié)中，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在“共創(chuàng)”的過(guò)程中，授課老師主要扮演的是“掌舵者”的身份，把握好選題方向、給出學(xué)生研習(xí)建議、提出學(xué)習(xí)成果修改意見(jiàn)；而學(xué)員們則會(huì)根據(jù)選題共商出靈活的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展研習(xí)。
九、道法課是什么課？
道法課是指《道德與法治》課。《道德與法治》課發(fā)揮法治教育的課堂主渠道作用，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，將法治教育與道德教育相結(jié)合。
《道德與法治》課有利于促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，有利于提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性,促進(jìn)校園安全，有利于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高思品教學(xué)的實(shí)效性，從而使青少年理解法治的道德底蘊(yùn)，尊崇公序良俗，牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，平等意識(shí)，誠(chéng)信觀念和契約精神。
十、動(dòng)物課是什么課？
動(dòng)物學(xué)課程是生命科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系中的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)等相關(guān)課程的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)原生動(dòng)物、多細(xì)胞動(dòng)物早期胚胎發(fā)育、刺細(xì)胞動(dòng)物、脊索動(dòng)物等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者了解動(dòng)物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、演化，掌握形態(tài)適應(yīng)和動(dòng)物之間相互關(guān)系
