【簡(jiǎn)介：】一、討論討論之類(lèi)的詞語(yǔ)？當(dāng)您需要進(jìn)行討論時(shí)，以下是一些常用的表達(dá)方式和詞語(yǔ)：1. 討論：discuss, debate, talk about, exchange ideas例如："我們需要討論一下這個(gè)問(wèn)題。"
一、討論討論之類(lèi)的詞語(yǔ)？
當(dāng)您需要進(jìn)行討論時(shí)，以下是一些常用的表達(dá)方式和詞語(yǔ)：
1. 討論：discuss, debate, talk about, exchange ideas
例如："我們需要討論一下這個(gè)問(wèn)題。" (We need to discuss this issue.)
2. 探討：explore, delve into, investigate, examine
例如："我們需要探討這個(gè)議題的各個(gè)方面。" (We need to explore all aspects of this issue.)
3. 辯論：argue, debate, dispute
例如："他們正在辯論這個(gè)問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。" (They are arguing different viewpoints on this issue.)
4. 提出觀點(diǎn)：put forward opinions, express viewpoints
例如："每個(gè)人都可以提出自己的觀點(diǎn)。" (Everyone can put forward their opinions.)
5. 分析：analyze, examine, break down
例如："我們需要仔細(xì)分析這個(gè)問(wèn)題的原因和影響。" (We need to analyze the causes and impacts of this issue.)
6. 交流意見(jiàn)：exchange opinions, share ideas
例如："我們應(yīng)該互相交流意見(jiàn)，尋找解決辦法。" (We should exchange opinions and find solutions together.)
7. 研討會(huì)：workshop, seminar, symposium
例如："我們計(jì)劃組織一個(gè)研討會(huì)來(lái)討論這個(gè)議題。" (We plan to organize a workshop to discuss this issue.)
8. 立場(chǎng)：standpoint, perspective, viewpoint
例如："每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。" (Everyone has their own standpoint and viewpoint.)
在討論中，請(qǐng)確保尊重他人的意見(jiàn)，保持禮貌和開(kāi)放的態(tài)度，并盡量尋求共識(shí)和合作。
二、發(fā)展黨員討論是集中討論還是逐一討論？
個(gè)別吸收”，是發(fā)展黨員必須堅(jiān)持的原則之一。反映在工作程序上，就是逐個(gè)討論和表決，這樣可以使黨組織和黨員對(duì)發(fā)展對(duì)象有更充分的了解，也可以使參加支部大會(huì)的每個(gè)黨員更明確地表明自己的意見(jiàn)。支部大會(huì)討論兩個(gè)及以上的人入黨時(shí)，實(shí)行逐個(gè)討論和表決，體現(xiàn)了發(fā)展黨員工作的嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了尊重黨員的民主權(quán)利，有利于保證新黨員的質(zhì)量，可以防止不具備黨員條件的人在成批討論通過(guò)中混入黨內(nèi)。
三、軍事理論分類(lèi)？
軍事理論科學(xué) 大體可分為軍事思想和軍事學(xué)術(shù)兩個(gè)門(mén)類(lèi)，以下再分為若干學(xué)科。軍事思想是研究戰(zhàn)爭(zhēng)觀和戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題的方法論、戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想、建軍指導(dǎo)思想等，從而揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和基本規(guī)律；研究武裝力量建設(shè)和使用的基本原則；研究具有一定代表性的國(guó)家、軍隊(duì)，主要領(lǐng)導(dǎo)人和軍事家在戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題上的基本思想、觀點(diǎn)和理論等。
軍事學(xué)術(shù)是研究戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)和軍隊(duì)建設(shè)的規(guī)律和方法。通常包括：戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍事運(yùn)籌學(xué)、軍制學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員學(xué)、軍事教育訓(xùn)練學(xué)、軍隊(duì)政治工作學(xué)、軍隊(duì)后勤學(xué)，以及軍事歷史學(xué)、軍事地理學(xué)等。
四、軍事理論書(shū)籍？
以下是一些經(jīng)典的軍事理論書(shū)籍：
《孫子兵法》：是中國(guó)古代最著名的軍事著作之一，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書(shū)”。它是中國(guó)軍事思想的重要組成部分，對(duì)世界軍事理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《戰(zhàn)爭(zhēng)論》：是德國(guó)軍事理論家卡爾·馮·克勞塞維茨的著作，是西方近代軍事理論的經(jīng)典之作。它系統(tǒng)地闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)、戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、戰(zhàn)爭(zhēng)的原則等問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)代軍事思想的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
《海權(quán)論》：是美國(guó)海軍戰(zhàn)略理論家阿爾弗雷德·馬漢的著作，是現(xiàn)代海軍戰(zhàn)略理論的奠基之作。它闡述了海權(quán)對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，提出了“誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界”的著名論斷。
《戰(zhàn)略論》：是英國(guó)軍事理論家李德·哈特的著作，是現(xiàn)代戰(zhàn)略理論的經(jīng)典之作。它系統(tǒng)地闡述了戰(zhàn)略的本質(zhì)、戰(zhàn)略的原則、戰(zhàn)略的制定等問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)略思想的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
《制空權(quán)》：是意大利軍事理論家朱利奧·杜黑的著作，是現(xiàn)代空軍戰(zhàn)略理論的奠基之作。它闡述了制空權(quán)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性作用，提出了“沒(méi)有制空權(quán)就沒(méi)有制海權(quán)”的著名論斷。
這些書(shū)籍都是軍事理論的經(jīng)典之作，對(duì)現(xiàn)代軍事思想的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它們不僅對(duì)軍事專(zhuān)業(yè)人士具有重要的參考價(jià)值，也對(duì)普通讀者了解軍事、了解戰(zhàn)爭(zhēng)具有重要的意義。
五、在黨校學(xué)習(xí) 討論課討論什么？
回答如下：在黨校學(xué)習(xí)中，討論課討論的內(nèi)容通常包括黨的理論、方針政策、重要會(huì)議文件、歷史經(jīng)驗(yàn)、時(shí)事熱點(diǎn)等。通過(guò)討論，可以深化對(duì)黨的理論和政策的理解，提高思想認(rèn)識(shí)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念和組織紀(jì)律意識(shí)，推動(dòng)個(gè)人和黨組織的發(fā)展。
同時(shí)，討論課也是一個(gè)宣傳與教育的平臺(tái)，可以通過(guò)交流、互相借鑒、共同學(xué)習(xí)，提高黨員干部的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六、激烈討論和熱烈討論哪個(gè)正確？
熱烈討論是正確的。
要弄清激烈與熱烈的區(qū)別。
激烈的意思是：劇烈；強(qiáng)烈（指言論、動(dòng)作等）：戰(zhàn)斗激烈，言辭激烈。
熱烈的意思是：興奮激動(dòng)：熱烈的掌聲|小組會(huì)上發(fā)言很熱烈。
由此可見(jiàn)，討論要用熱烈，大家積極參與。激烈多用在動(dòng)作激烈的戰(zhàn)斗、激烈的比賽等等。
供參考。
七、一道英語(yǔ)來(lái)討論討論？
Last week, we had very heated discussion on this topic.上周我們對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行了激烈的討論。
時(shí)間是在上周是發(fā)生過(guò)的事所以have不能用原形要改為過(guò)去時(shí)態(tài)，heated 是形容詞激烈的激昂的熱烈的而heating是名詞意思是加熱 制熱 供暖所以不能用。
八、討論研究和研究討論？
探討、討論、研討三者為近義詞，區(qū)別在于用法和語(yǔ)意強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。
1、用法區(qū)別：探討和討論兩個(gè)詞一般用于“~某事”；研討一詞一般用于“~會(huì)”、“~建議”等。
2、語(yǔ)意重點(diǎn)區(qū)別：探討指探索、探索講求，強(qiáng)調(diào)探尋的過(guò)程；討論是指就某一問(wèn)題交換意見(jiàn)或進(jìn)行辯論，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的方法、形式；研討是指研究討論，強(qiáng)調(diào)前期研究的基礎(chǔ)。
九、什么是軍事理論？
有關(guān)軍隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng)的概念、范疇、原理、原則等的體系。科學(xué)的軍事理論是軍事活動(dòng)的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的正確反映。來(lái)源于軍事實(shí)踐，經(jīng)理論概括后給軍事實(shí)踐以指導(dǎo)，并在不斷接受軍事實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到豐富和發(fā)展。
軍事理論課程是國(guó)防大學(xué)、北京大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、 陸軍指揮學(xué)院等于2017年春季首次在智慧樹(shù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)的慕課、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程。該課程授課老師是孫華、孫景偉等。截至2021年10月，據(jù)智慧樹(shù)網(wǎng)官網(wǎng)顯示，該課程已運(yùn)行10學(xué)期，累計(jì)選課655.75萬(wàn)人，累計(jì)學(xué)校1029所，累計(jì)互動(dòng)2549.46萬(wàn)次。[1]
軍事理論課程共五章內(nèi)容，分別為國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境與國(guó)家安全、中國(guó)國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng)史與軍事思想、我軍作戰(zhàn)實(shí)踐與理論發(fā)展和信息時(shí)代武器裝備及基本戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。[10]
十、軍事理論實(shí)踐目的？
軍事理論課的目的。是通過(guò)理論講解和現(xiàn)場(chǎng)的示范，讓大家從先從理論中領(lǐng)悟到其中的原理，從概念上首先建立一個(gè)完整的思路。
它的意義在于以后的操作實(shí)踐中，用已經(jīng)建立好的系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，以便更正確的操作和完成好實(shí)戰(zhàn)的工作。
