【簡介：】自制小火箭可以家中飛??
火箭發(fā)射是一個非常龐大而復(fù)雜的工程，其運行的基本原理是反推力。而同樣科學(xué)原理的實驗在家中也可以完成，也就是說，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本

自制小火箭可以家中飛??
火箭發(fā)射是一個非常龐大而復(fù)雜的工程，其運行的基本原理是反推力。而同樣科學(xué)原理的實驗在家中也可以完成，也就是說，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本次決賽上，一號選手、來自安徽的宋向陽老師就是利用非常簡單的材料，現(xiàn)場進行了火箭發(fā)射。??臺上擺放的實驗材料僅僅有4樣?xùn)|西，分別是一張香煙盒的錫箔紙、一根縫衣針、一根曲別針以及一盒火柴。宋老師將一根縫衣針和一根火柴并排貼緊，再將錫箔紙包在外面，緊緊地把針頭和火柴頭包在一起，然后把縫衣針抽了出來，火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角，做成一個支架，把“火箭”放在支架上，等待發(fā)射了。但它到底能不能起飛呢？??
宋老師劃好一根火柴，小心翼翼地給支架上的“火箭”點火，瞬間，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一聲，在空中滑了一道白煙構(gòu)成的弧線，飛出去一米多遠。全場一片掌聲。別看這個實驗簡單，宋老師在家已經(jīng)試驗了3000多次，尋找最合適的火柴重量和縫衣針的粗細，計算了大量的參數(shù)，才達到這樣的效果。??
實驗原理：反沖原理———“火箭”中的火柴和縫衣針并排放在一起，抽出縫衣針之后，留下的通道就是噴氣口了。當(dāng)從錫箔紙外面點火時，火柴頭受熱而燃燒，燃燒后的氣體順著噴氣口噴出，形成反沖力，“火箭”由此升空。如今的噴氣式飛機、火箭的運行，都是利用這個原理。

自制科學(xué)小發(fā)明

應(yīng)該有學(xué)滑輪吧```我小學(xué)有做小吊車```用四驅(qū)車上的小馬達發(fā)動```
儲蓄罐(櫻桃小丸子在開學(xué)時交的手工作業(yè))
一些簡單的模型,比如飛機```(好做,搞到螺旋槳就OK了,皮筋帶動整個驅(qū)動設(shè)備)
折疊小馬扎(就是小凳子)

由小鳥發(fā)明了飛機小故事

在蔚藍的空中，鳥兒們在自由自在地飛翔，不僅優(yōu)美，而且早在幾百年前，科學(xué)家們看著小鳥的飛翔之原理，受到了啟發(fā)，而發(fā)明了飛機。
鷹在飛行時，因為它飛得高，高空中的空氣流動強，只要鷹的翅膀有一定的角度，就不用像小鳥那樣不停地扇。學(xué)著鷹飛行時的角度大小和力度，發(fā)明了滑翔板。另一例子，就是風(fēng)箏，風(fēng)箏在放上去時，首先要借助跑，使風(fēng)箏像鷹的翅膀一樣對空有一個扇動力，使它上飛，飛上一定高度后，空氣本身的流動力也就是平時我們說的風(fēng)力，使風(fēng)箏保持在上面不會掉下來。
其實，每種鳥都給了科學(xué)家啟示，就是——飛機。
鳥兒在飛時，它的翅膀會不停地扇（我是說大部分的鳥），在半空中飛，空中氣流不怎么強，扇動的時候就好比加動力，有時空中的氣流，就可以減少力量。那飛機又跟這個有什么關(guān)系？鳥兒的翅膀扇動時，對空氣作用力，反過來，空氣也對翅膀反作用力，從而推動鳥兒飛行，鳥兒飛行時，它所張開的翅膀能夠象風(fēng)箏一樣與空氣有一個流動而產(chǎn)生的“浮力”，使鳥兒像鷹，即使翅膀也能飛行，飛機也一樣，機翼下面的引擎產(chǎn)生推力，推力推動飛機前進，飛機前進的動力使機翼對空氣有流動力，就象鷹一樣，飛機就能飛了。風(fēng)扇在轉(zhuǎn)時，風(fēng)向前推，你就能感覺有風(fēng)了，原因是風(fēng)扇葉對空氣作用力，直升機就是這樣的原理發(fā)明的，小鳥也就是像風(fēng)扇那樣飛。
現(xiàn)在的飛機也是這個樣子，風(fēng)扇的頁面是不是有點傾斜，飛機的機翼也是這樣子的吧，鷹的翅膀也是這樣子的，所以飛機的發(fā)明全因為科學(xué)家和鷹（鳥類）。
自從有了飛機，從而圓滿地解決了去遠方這個問題。