【簡介：】一、階段我國社會的主要矛盾是？1. 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國社會主義初級階段的主要矛盾。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的

一、階段我國社會的主要矛盾是？

1. 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國社會主義初級階段的主要矛盾。

在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。這個主要矛盾，貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，決定了我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。只有牢牢抓住這個主要矛盾，才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局，有效地促進各種社會矛盾的解決。

就人民日益增長的物質(zhì)文化需要而言，“人民”包括各階層人民群眾，具有整體性和層次性，“需要”是跟隨經(jīng)濟和社會發(fā)展而不斷提高的，具有動態(tài)性和全面性；就落后的社會生產(chǎn)而言，包括生產(chǎn)力水平的落后，沒有實現(xiàn)工業(yè)化和經(jīng)濟的市場化、社會化、現(xiàn)代化，也包括生產(chǎn)力的組織、經(jīng)營和管理方式的落后。這個主要矛盾，深刻的反映了我國社會主義初級階段的特殊本質(zhì)。

2. 社會收入分配不公成為當(dāng)前突出的社會矛盾

分配不公帶來的收入差距過大和貧富懸殊，已成為社會矛盾的主要“孵化器”，阻礙經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。其一，由于高收入者消費需求增長不大，低收入者有心卻無力增加消費，消費需求難以發(fā)揮經(jīng)濟增長重要引擎的應(yīng)有作用；其二，社會經(jīng)濟地位認同感普遍下降，不滿情緒在低收入群體和一些中層、中上層收入群體中升溫；其三，影響社會和諧穩(wěn)定，引發(fā)一些社會矛盾和沖突，并且容易影響社會風(fēng)氣，造成人們價值觀的扭曲，使“一切向錢看”、“金錢萬能”的拜金主義思想抬頭；其四，分配不公導(dǎo)致激勵機制扭曲，使得改革動力下降，社會創(chuàng)新激情不足。

我國國民收入分配結(jié)構(gòu)到了非調(diào)整不可的地步。改革開放初期，為了實現(xiàn)GDP高速增長，國家提出讓一部分人先富起來、讓一些地區(qū)先富起來的戰(zhàn)略目標。如今這個目標已實現(xiàn)，但是先富起來的人并沒有帶動其他人共同富裕，甚至引發(fā)新的社會矛盾。隨著經(jīng)濟的高速增長，各種社會資源的分配加速分化，導(dǎo)致城鄉(xiāng)、地區(qū)之間發(fā)展失衡，不同人群、不同行業(yè)之間的收入差距日益突出。

二、圍繞職業(yè),人生最主要的階段是？

1、職業(yè)生涯前期，在年齡上工作之前，一般在22歲左右，分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個階段。這個時期處于職業(yè)生涯的成長和探索期。具體的使命、任務(wù)和注意見下表：

2、職業(yè)生涯初期，是指工作的頭七年左右，在年齡上一般是30歲前。這個時期處于職業(yè)生涯的建立期。具體的使命、任務(wù)和注意見下表：

3、職業(yè)生涯中期，是職業(yè)生涯的黃金時期，年齡跨度是30-50歲，分為三個階段。這個時期處于職業(yè)生涯的維持期。具體的使命、任務(wù)和注意見下表：

4、職業(yè)生涯末期，是職業(yè)生涯的衰退時期，在年齡上是50-60歲，包括兩個階段。

圍繞職業(yè)，人的一生大致可分為三個階段：

1、從業(yè)準備階段。

2、從業(yè)階段。

3、從業(yè)回顧階段。

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

擴展資料：

人生可分為以下八個階段：

1、信任與不信任（0-1歲）階段：

在此期間，虛弱的嬰兒完全依賴成人的照料。如果他們的需求得到充分滿足，他們就會對周圍的人產(chǎn)生信任感，逐漸形成“希望”的品質(zhì)。如果他們得不到關(guān)心和關(guān)注，他們會覺得這個世界不可靠，形成一種恐懼和懷疑的心理。

2、自主與羞怯（1-3歲）階段：

在這個階段，孩子開始有了獨立的要求，比如想要穿衣服、吃東西、走路、拿玩具等等。如果父母支持孩子探索世界，積極解決問題，孩子就會發(fā)展自我控制的素質(zhì);相反，如果看護者對孩子的行為施加過多的控制，剝奪了他們從行為中獲得的成就感，孩子就會產(chǎn)生羞愧感和自我懷疑。

3、主動與內(nèi)疚（3-5歲）階段：

學(xué)齡前兒童發(fā)展創(chuàng)造性思維，并開始計劃未來。如果父母肯定了孩子的想象力，孩子就會采取主動;如果父母經(jīng)常嘲笑孩子天真的想法，孩子會感到內(nèi)疚和自卑。

4、勤奮與自卑（5-12歲）階段：

如果孩子在學(xué)習(xí)期間能從學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生勤奮的意識，他們就會對未來的社會工作充滿信心;如果孩子們不努力，他們就會缺乏自信，感到無能。

5、同一性與角色混亂（12-20歲）階段：

青少年需要解決的核心問題是“我是誰?”如果孩子在這個階段能夠認識自己，形成明確的角色認同，具有良好的社會適應(yīng)能力，就會形成認同感，掌握“真實的自我”。另一方面，如果孩子不能將自己與社會的要求統(tǒng)一起來，就會產(chǎn)生角色混淆，對周圍環(huán)境產(chǎn)生消極的反對和反叛態(tài)度。

6、親密與孤獨（20-24歲）階段：

在成年早期，有強烈認同感的人會發(fā)展親密關(guān)系并培養(yǎng)愛的品質(zhì);另一方面，角色混亂的人無法建立友好的關(guān)系，選擇獨居，感到孤獨。

7、繁殖與停滯（25-65歲）階段：

這是一個人成為父母，建立家庭和事業(yè)的時候。如果人們在這個階段過著充實快樂的生活，他們會努力把美好的東西傳遞給下一代和其他人，從而形成關(guān)心他人的品質(zhì)。如果在這個階段事情不順利，一個人會變得“自私”，對他人的困難和痛苦漠不關(guān)心，自私。

8、自我整合與失望（65歲以后）：

人老了，就開始回顧自己的一生。如果成功地通過了前七個階段，老人就會覺得自己的人生是完整的，會懷著感激的心情告別這個世界。另一方面，那些在過去生活中經(jīng)歷過挫折的人，會對生活感到遺憾，甚至覺得生活毫無意義

三、粗加工階段的主要任務(wù)是？

1.粗加工階段——主要任務(wù)是切除各表面上的大部分，以快速切除毛坯余量為目的，在粗加工時應(yīng)選用大的進給量和盡可能大的切削深度，以便在較短的時間內(nèi)切除盡可能多的余量。

2.半精加工階段——完成次要表面的加工，并為主要表面的精加工做準備。

3.精加工階段——保證各主要表面達到圖樣要求，其主要問題是如何保證加工質(zhì)量。

4.光整加工階段——對于表面粗糙度要求很細和尺寸精度要求很高的表面，還需要進行光整加工。這個階段的主要目的是提高表面質(zhì)量，一般不能用于提高形狀精度和位置精度。常用的加工方法有金剛車(鏜)、研磨、珩磨、超精加工、鏡面磨、拋光及無屑加工等。

應(yīng)當(dāng)指出：加工階段的劃分不是絕對的，必須根據(jù)工件的加工精度要求和工件的剛性來決定。一般說來，工件精度要求越高、剛性越差，劃分階段應(yīng)越細；當(dāng)工件批量小、精度要求不太高、工件剛性較好時也可以不分或少分階段；重型零件由于輸送及裝夾困難，一般在一次裝夾下完成粗精加工，為了彌補不分階段帶來的弊端，常常在粗加工工步后松開工件，然后以較小的夾緊力重新夾緊，再繼續(xù)進行精加工工步。

四、自我中心是哪個階段的主要表現(xiàn)？

自我中心是前運算階段的主要成就。

前運算階段是從兒童學(xué)習(xí)一種語言開始持續(xù)到大約5歲至6歲。在這個階段，兒童通過語言、模仿、想象、符號游戲和符號繪畫來發(fā)展符號化的表征圖式，他們的知識仍然在很大程度上取決于自身的知覺。

兒童完全以自己的身體和動作為中心，從自己的立場和觀點去認識事物，而不能從客觀的，他人的觀點去認識事物的傾向。

五、現(xiàn)階段的主要矛盾是指什么？

在現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。

社會主義初級階段主要矛盾于1981年中國共產(chǎn)黨第十一屆六中全會指出：在社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

這個主要矛盾，貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，決定了我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。只有牢牢抓住這個主要矛盾，才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局，有效地促進各種社會矛盾的解決。社會生活的全面進步，歸根到底取決于主要矛盾的解決，取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾是主要矛盾。具體體現(xiàn)：

1.我國生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走；

2.城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還沒有改變，地區(qū)差距擴大的趨勢尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不少；

3.人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大；

4.生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾日益突出；

5.我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力；

6.經(jīng)濟體制和其他方面的管理體制還不完善；

7.民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不容忽視的問題。

六、hive主要工作是處理hadoop的什么階段？

hive是基于Hadoop的一個數(shù)據(jù)倉庫工具，可以將結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)文件映射為一張數(shù)據(jù)庫表，并提供完整的sql查詢功能，可以將sql語句轉(zhuǎn)換為MapReduce任務(wù)進行運行。 其優(yōu)點是學(xué)習(xí)成本低，可以通過類SQL語句快速實現(xiàn)簡單的MapReduce統(tǒng)計，不必開發(fā)專門的MapReduce應(yīng)用，十分適合數(shù)據(jù)倉庫的統(tǒng)計分析。

Hadoop是一個存儲計算框架，主要由兩部分組成：

1，存儲（Hadoop分布式文件系統(tǒng)-HDFS）

2，計算（MapReduce計算框架）

七、EDI的應(yīng)用階段主要包括？

我國電子商務(wù)發(fā)展過程可分為四階段：

①1990—1993年開展EDI的電子商務(wù)應(yīng)用階段。

②1993—1997年政府領(lǐng)導(dǎo)組織開展“三金工程”階段，為電子商務(wù)發(fā)展打基礎(chǔ)。

③1999年3月8848等B2C網(wǎng)站正式開通，網(wǎng)上購物進入實際應(yīng)用階段。

④2000年，我國電子商務(wù)進入了務(wù)實發(fā)展階段。

八、通常講的施工階段主要有哪些階段？

一個建設(shè)工程，其階段劃分及每個階段的內(nèi)容簡單來說，包括下列部分：

1、前期工作階段：立項申請報告、項目建議書、（預(yù)）可行性研究；

2、設(shè)計階段：（可能含設(shè)計招投標階段）方案設(shè)計、初步設(shè)計、擴大初步設(shè)計、施工圖設(shè)計；

3、招投標階段：監(jiān)理招投標、施工招投標、設(shè)備及材料招投標；

4、實施階段：施工準備階段、施工階段、竣工驗收階段、質(zhì)量缺陷責(zé)任期階段。大概就這些了，供你參考。

九、什么時期是旅游產(chǎn)品銷售的主要階段？

一般來說，在中國南方的四五月份和九十月份是傳統(tǒng)的旅游旺季。煙花三月下?lián)P州。金秋送爽等絕不是浪得虛名。而在中國北方，可能要到五六月份，八九月份是傳統(tǒng)的旅游旺季。在旅游旺季來臨前，一般要提前宣傳布局。時間上可以提前一個月左右。

十、原始林業(yè)階段的主要特點是？

原始林業(yè)（毀林立足）以毀林造田、刀耕火種進行原始農(nóng)業(yè)為特征。

原始的自然條件下，采用簡陋的石器、棍棒等生產(chǎn)工具，從事簡單農(nóng)事活動的農(nóng)業(yè)。使用石器工具從事簡單活動的農(nóng)業(yè)。系由采集、狩獵逐步過渡而來的一種近似自然狀態(tài)的農(nóng)業(yè)，屬世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的最初階段。原始農(nóng)業(yè)經(jīng)歷了從采集經(jīng)濟向種植經(jīng)濟的發(fā)展。