【簡(jiǎn)介：】一、論文課題有哪些？論文課題很豐富，可以結(jié)合導(dǎo)師的項(xiàng)目和你平常的工作進(jìn)行選題二、一線(xiàn)教育論文課題有哪些？一線(xiàn)教育論文課題有很多：雙減形式下的提高教育教學(xué)質(zhì)量研究、信息技
一、論文課題有哪些？
論文課題很豐富，可以結(jié)合導(dǎo)師的項(xiàng)目和你平常的工作進(jìn)行選題
二、一線(xiàn)教育論文課題有哪些？
一線(xiàn)教育論文課題有很多：雙減形式下的提高教育教學(xué)質(zhì)量研究、信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐探索、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師成長(zhǎng)探索、疫情下的線(xiàn)上教學(xué)模式研究、雙減的“減”與教學(xué)質(zhì)量的“加”的實(shí)踐探索、農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作探索、新形勢(shì)下教師師德提高與“四有教師”培養(yǎng)研究途徑等等。
三、論文課題要求？
畢業(yè)論文的課題要求（包括所具備的條件）是寫(xiě)關(guān)于專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。這種撰寫(xiě)具體思路如下，不過(guò)不同學(xué)科還稍微有些差別。要明確課題的目的和意義，從理論和應(yīng)用兩個(gè)層面來(lái)著。
具體條件，就是完成論文所必須的基礎(chǔ)，比如理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)以及完成他們所必須具備的前提條件、數(shù)據(jù)和程序等，可以包括圖紙資料、成果資料、影音圖像等等。論文預(yù)計(jì)成果，可以是專(zhuān)利、大小論文和程序代碼等等。
寫(xiě)作技巧
1、論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。標(biāo)題字體為2號(hào)黑體加粗、居中；而論文副標(biāo)題為小2號(hào)字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。在填寫(xiě)姓名、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)等項(xiàng)目時(shí)，字體用3號(hào)楷體。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。
四、課題如何改成論文？
課題的結(jié)構(gòu)和容量都比論文要更大。因此如果想把課題改成論文的話(huà)，首先需要確定自己拿其中的哪一部分進(jìn)行修改。如果是把綜述部分拿出來(lái)，那么可以整合成一篇針對(duì)某問(wèn)題的研究綜述。也可以專(zhuān)門(mén)針對(duì)課題中調(diào)研部分出一篇調(diào)研方面的論文。也可以把所研究的現(xiàn)象以及所提出的方法修改成一篇論文。當(dāng)然如果是理工科，那么需要做實(shí)驗(yàn)，就可以把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做成論文了。
五、課題論文怎么寫(xiě)？
寫(xiě)課題論文需要注意以下幾點(diǎn)：
首先，確定研究課題，闡述研究問(wèn)題，明確研究目的和意義；
其次，搜集信息和文獻(xiàn)資料，建立理論模型和分析框架，制定研究方法和步驟；
第三，進(jìn)行實(shí)證研究，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論；
最后，撰寫(xiě)論文，包括論文的格式、段落結(jié)構(gòu)、注釋、參考文獻(xiàn)等。在寫(xiě)作過(guò)程中，需要注意論證的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，對(duì)研究方法、研究結(jié)論進(jìn)行分析和思考，避免引用他人觀點(diǎn)時(shí)的抄襲和剽竊。
要注重語(yǔ)言表達(dá)，準(zhǔn)確明了地闡述自己的觀點(diǎn)和論證思路，避免使用模糊的詞匯和語(yǔ)言。
最后，要注重論文寫(xiě)作的規(guī)范性，保持一定的風(fēng)格和文采，讓讀者易于閱讀和理解。
六、論文課題怎么定？
論文課題的定義是由學(xué)者在研究領(lǐng)域內(nèi)挑選出一個(gè)具體的話(huà)題，并進(jìn)行深入研究。首先，要確定一個(gè)可以嘗試性研究的話(huà)題，考慮自身研究水平、研究時(shí)間、興趣和能力。
其次，可以在相關(guān)文獻(xiàn)中尋求題材，從中了解可以探究的主題，確定有趣的研究課題。
最后，要同導(dǎo)師溝通，根據(jù)情況調(diào)整定位，以便找到一個(gè)有價(jià)值、可行的研究課題。
七、論文與課題有什么區(qū)別？
一、課題的針對(duì)性更強(qiáng)
論文以中心論點(diǎn)為軸，內(nèi)容題材十分廣泛，論文所要解決或能解決的問(wèn)題，只是說(shuō)明論點(diǎn)的實(shí)踐指導(dǎo)意義；課題是以問(wèn)題為中心，具有對(duì)問(wèn)題的鮮明針對(duì)性，重在如何解決問(wèn)題的操作過(guò)程。新的理念（或觀點(diǎn)）只是作為一種指導(dǎo)思想，即指導(dǎo)研究和實(shí)踐全過(guò)程的思想或靈魂。課題針對(duì)的是問(wèn)題，解決的是問(wèn)題，所以它解決問(wèn)題的方式、方法、過(guò)程更具有操作性。
二、課題立項(xiàng)的超前性
論文往往是對(duì)成功嘗試的總結(jié)或理論升華。而課題則不同，雖然它也有必要對(duì)解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，但也必須進(jìn)行再?lài)L試，以求實(shí)踐驗(yàn)證。特別是它更多或主要是針對(duì)待決的問(wèn)題進(jìn)行立項(xiàng)研究，在問(wèn)題沒(méi)有解決之前即可進(jìn)行課題立項(xiàng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行研究，以求問(wèn)題解決，這即是課題立項(xiàng)的超前性。
八、課題專(zhuān)利有哪些？
課題不能申請(qǐng)專(zhuān)利，課題可以發(fā)論文也可以出書(shū)。受法律保護(hù)。
九、本科論文課題如何審核？
這個(gè)沒(méi)有一致的標(biāo)準(zhǔn)，不同高校要求不一樣。但大約都包括以下幾點(diǎn)：
1.論文不能抄襲，拷貝。
2.論文必須完整，即包括題目一摘要一關(guān)鍵詞一正文一參考文獻(xiàn)。
3.論文必須有邏輯性，層次性，即必須有論點(diǎn)，論據(jù)和論證方法。
4.語(yǔ)言通順，符合漢語(yǔ)習(xí)慣。
這樣基本就沒(méi)問(wèn)題。
十、論文課題性質(zhì)怎么寫(xiě)？
課題性質(zhì)即科研課題屬于哪一種類(lèi)型的問(wèn)題。有三種分類(lèi)法：
1，按研究過(guò)程分類(lèi)：科研課題有理論研究型、應(yīng)用研究型和開(kāi)發(fā)研究型。
2，按研究方法分類(lèi)：科研課題有實(shí)驗(yàn)研究型、調(diào)查研究型、觀察研究型。
3，按研究者的風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)：課題研究有探索研究型和發(fā)展研究型兩類(lèi)
