【簡介:】一、關(guān)于春節(jié)的內(nèi)容有哪些?關(guān)于春節(jié)的內(nèi)容有:貼春聯(lián),放鞭炮,看春晚,南方吃湯圓,北方包餃子。二、安全檢查的內(nèi)容和方法有哪些?1、“看”:主要查看管理記錄、持證上崗、現(xiàn)場標識、交
一、關(guān)于春節(jié)的內(nèi)容有哪些?
關(guān)于春節(jié)的內(nèi)容有:貼春聯(lián),放鞭炮,看春晚,南方吃湯圓,北方包餃子。
二、安全檢查的內(nèi)容和方法有哪些?
1、“看”:主要查看管理記錄、持證上崗、現(xiàn)場標識、交接驗收資料、“三寶”使用情況、“洞口”與“臨邊”防護情況、設(shè)備防護裝置等。
2、“量”:主要是用卷尺等長度計量器具進行實測實量,如對腳手架各種桿件間距、在建工程與高壓線距離、電箱的安裝高度等進行測量。
3、“測”:用儀器、儀表實地進行測量,如用經(jīng)緯儀測量塔吊塔身的垂直度,用接地電阻測試儀測量接地裝置的接地電阻等。
4、“現(xiàn)場操作”:由司機/操作工對各種限位裝置進行實際動作,檢驗其使用設(shè)施、設(shè)備的安全裝置的動作靈敏性和可靠性。
三、藥石發(fā)明專利ZL200910149915.8內(nèi)容有哪些?
發(fā)明專利。
一種具有保健功能的人造石及其制備方法。四、水庫大壩的巡查內(nèi)容和方法有哪些?
水庫大壩巡查內(nèi)容:壩體、壩基、壩肩、各類泄洪輸入設(shè)施及其閘門,以及對大壩安全有重大影響的近壩區(qū)岸坡和其他與大壩安全有直接關(guān)系的建筑物和設(shè)施。
巡視的方法:一、心到,重點部位或關(guān)鍵設(shè)施特別留心和格外小心;
二、眼到,查看大壩、壩腳有無漏水、管涌、變形松動等現(xiàn)象,防浪墻和壩體有無裂縫,閘門有否漏水;
三、手到,用手來探摸和檢查土體松動、崩塌淘空,感覺水溫是否異常等;
四、耳到,聽有無出現(xiàn)不正常水流聲;
五、腳到,用腳檢查壩坡、壩腳是否出現(xiàn)土質(zhì)松軟或潮濕甚至滲水;
六、物到,隨身攜帶探水桿、鐵锨等,以便及時發(fā)現(xiàn)險情。
五、信息處理有哪些內(nèi)容和方法?
信息處理技術(shù)是信息處理的方式、方法和手段。
信息處理技術(shù)可按所處理信息對象的不同分為文字處理技術(shù)、表格處理技術(shù)、圖形、圖像處理技術(shù)、聲音處理技術(shù)、電子文檔管理技術(shù)等方面。
六、工藝安全管理有哪些內(nèi)容和方法?
化工生產(chǎn)崗位安全操作對于保證生產(chǎn)安全是至關(guān)重要的。其要點如下。
(1)必須嚴格執(zhí)行工藝技術(shù)規(guī)程,遵守工藝紀律,做到“平穩(wěn)運行”。
(2)必須嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程(3)控制溢料和跑料,嚴防“跑、冒、滴、漏”
(4)不得隨便拆除安全附件和安全聯(lián)鎖裝置,不得隨便切斷聲、光報警等信號。
(5)正確穿戴和使用個體防護用品。
七、模具維護保養(yǎng),有哪些內(nèi)容和方法?
注塑模具保養(yǎng)主要分三點:
1.注塑模具日常保養(yǎng):各種運動部件如頂針、行位、導柱、導套加油,模面的清潔,運水的疏道,這是模具生產(chǎn)時每天要維護的。
2.注塑模具定期保養(yǎng):定期保養(yǎng)包括日常保養(yǎng)之外還要排氣槽的清理,困氣燒黑位加排氣,損傷、磨損部位修正等。
3.注塑模具外觀保養(yǎng):模胚外側(cè)涂油漆,以免生銹,下模時,定模動模應(yīng)涂上防銹油,模具保存時應(yīng)閉合嚴實,防止灰塵進入型腔。以上保養(yǎng)內(nèi)容由九鋮模具廠為您提供。
八、關(guān)于固氮的方法有哪些?
1 生物固氮 土壤中的一些細菌微生物可以在常溫常壓下固氮 人類一直想探究的常溫常壓固氮方法 但目前的科技無法做到
2 人工高溫高壓固氮 就是一般化肥廠的那種方法 這種方法工藝復雜且危險 而且產(chǎn)能效能低
3 雷電的時候超高壓放電也會固氮 把氮氣轉(zhuǎn)化為另一種氮的氧化氣體 但這種方法同樣是不能用來實際生產(chǎn)的。
九、關(guān)于學生消費詳細調(diào)查的內(nèi)容和方法?
關(guān)于學生消費詳細調(diào)查的內(nèi)容及方法,可以采取問卷調(diào)查的方法,內(nèi)容方面可以從以下幾個方面進行:
① 學生段的設(shè)置,可以設(shè)置小學、中學、大學的階段;
② 消費方向的設(shè)置,可以從衣食住行上進行數(shù)據(jù)收集;
② 總消費金額的調(diào)查,可以設(shè)置范圍,了解不同金額的占比。
十、高考關(guān)于概率的內(nèi)容有哪些難題?
概率問通常不是很難,下面介紹一類比較復雜的題,也是高考易錯題。
概率問題中的遞推數(shù)列
一、an=p·an-1+q型
某種電路開關(guān)閉合后,會出現(xiàn)紅燈或綠燈閃動,已知開關(guān)第一次閉合后,出現(xiàn)紅燈和綠燈的概率都是,從開關(guān)第二次閉合起,若前次出現(xiàn)紅燈,則下次出現(xiàn)紅燈的概率是,出現(xiàn)綠燈的概率是;若前次出現(xiàn)綠燈,則下次出現(xiàn)紅燈的概率是,出現(xiàn)綠燈的概率是,記開關(guān)第n次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率為Pn。
(1)求:P2;
(2)求證:Pn< (n≥2) ;
(3)求。
解析:(1)第二次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率P2的大小決定于兩個互斥事件:即第一次紅燈后第二次又是紅燈;第一次綠燈后第二次才是紅燈。于是P2=P1·+(1-P1)·=。
(2)受(1)的啟發(fā),研究開關(guān)第N次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率Pn,要考慮第n-1次閉合后出現(xiàn)綠燈的情況,有
Pn=Pn-1·+(1-Pn-1)·=-Pn-1+,
再利用待定系數(shù)法:令Pn+x=-(Pn-1+x)整理可得x=-
∴{Pn-}為首項為(P1-)、公比為(-)的等比數(shù)列
Pn-=(P1-)(-)n-1=(-)n-1,Pn=+(-)n-1
∴當n≥2時,Pn<+=
(3)由(2)得=。
A、B兩人拿兩顆骰子做拋擲游戲,規(guī)則如下:若擲出的點數(shù)之和為3的倍數(shù)時,則由原擲骰子的人繼續(xù)擲;若擲出的點數(shù)不是3的倍數(shù)時,由對方接著擲.第一次由A開始擲.設(shè)第n次由A擲的概率為Pn,
(1)求Pn;⑵求前4次拋擲中甲恰好擲3次的概率.
解析:第n次由A擲有兩種情況:
第n-1次由A擲,第n次繼續(xù)由A擲,此時概率為Pn-1;
第n-1次由B擲,第n次由A擲,此時概率為(1-)(1-Pn-1)。
∵兩種情形是互斥的
∴Pn=Pn-1+(1-)(1-Pn-1)(n≥2),即Pn=-Pn-1+(n≥2)
∴Pn-=-(Pn-1-),(n≥2),又P1=1
∴{Pn-}是以為首項,-為公比的等比數(shù)列。
∴Pn-=(-)n-1,即Pn=+(-)n-1。
⑵。
二、an+1=p·an+f(n)型
(傳球問題)A、B、C、D4人互相傳球,由A開始發(fā)球,并作為第一次傳球,經(jīng)過5次傳球后,球仍回到A手中,則不同的傳球方式有多少種?若有n個人相互傳球k次后又回到發(fā)球人A手中的不同傳球方式有多少種?
分析:這類問題人數(shù)、次數(shù)較少時常用樹形圖法求解,直觀形象,但若人數(shù)、次數(shù)較多時樹形圖法則力不從心,而建立遞推數(shù)列模型則可深入問題本質(zhì)。
4人傳球時,傳球k次共有3k種傳法。設(shè)第k次將球傳給A的方法數(shù)共有ak(k∈N*)種傳法,則不傳給A的有3k-ak種,故a1=0,且不傳給A的下次均可傳給A,即
ak+1=3k-ak。兩邊同除以3k+1得=-·+,
令bk=,則b1=0,bk+1-=-(bk-),則bk-=-(-)k-1
∴ak=+(-1)k
當k=5時,a5=60.
當人數(shù)為n時,分別用n-1,n取代3,4時,可得ak= + (-1)k。
(環(huán)形區(qū)域染色問題)將一個圓環(huán)分成n(n∈N*,n≥3)個區(qū)域,用m(m≥3)種顏色給這n個區(qū)域染色,要求相鄰區(qū)域不使用同一種顏色,但同一顏色可重復使用,則不同的染色方案有多少種?
分析:設(shè)an表示n個區(qū)域染色的方案數(shù),則1區(qū)有m種染法,2區(qū)有m-1種染法,3,……,n-1,n區(qū)各有m-1種染色方法,依乘法原理共有m(m-1)n-1種染法,但是,這些染中包含了n區(qū)可能和1區(qū)染上相同的顏色。而n區(qū)與1區(qū)相同時,就是n-1個區(qū)域涂上m種顏色合乎條件的方法。
∴an=m(m-1)n-1-an-1,且a3=m(m-1)(m-2)
an-(m-1)n=-[an-1-(m-1)n-1]
an-(m-1)n=[a3-(m-1)3](-1)n-3
∴an=(m-1)n+(m-1)(-1)n(n≥3)
用這個結(jié)論解:2003年高考江蘇卷:某城市在中心廣場建一個花圃,花圃分為6個部分如圖,現(xiàn)要栽種4種不同顏色的花且相鄰部分不能同色,由不同的栽種方法有 種。
只需將圖變形為圓環(huán)形,1區(qū)有4種栽法。不同的栽法數(shù)為
N=4a5=120。
三、an+1=an·f(n)型
(結(jié)草成環(huán)問題)現(xiàn)有n(n∈N*)根草,共有2n個草頭,現(xiàn)將2n個草頭平均分成n組,每兩個草頭打結(jié),求打結(jié)后所有草能構(gòu)成一個圓環(huán)的打結(jié)方法數(shù)。
分析:將2n個草頭平均分成n組,每兩個草頭打結(jié),要使其恰好構(gòu)成圓環(huán),不同的連接方法總數(shù)m2=an。
將草頭編號為1,2,3,……,2n-1,2n。
草頭1可以和新草頭3,4,5,……,2n-1,2n共2n-2個新草頭相連,如右圖所示。
假設(shè)1和3相連,則與余下共n-1條相連能成圓環(huán)的方法數(shù)為an-1。
∴an=(2n-2)an-1,(n≥2,n∈N*),a1=1,得=2n-2
an=··……··a1=(2n-2)(2n-4)……2×1=2n-1(n-1)!
變式游戲:某人手中握有2n(n∈N*)根草,只露出兩端的各自2n個草頭,現(xiàn)將兩端的2n個草頭各自隨機平均分成n組,并將每組的兩個草頭連接起來,最后松手,求這時所有的草恰好構(gòu)成一個圓環(huán)的概率。
分析:兩端的2n個草頭隨機兩個相連不同的方法數(shù)為N=()2
能夠構(gòu)成圓環(huán)的連接方法分兩步:
第一步,先將一端的2n個草頭平均分成n組,每兩根連接起來,得到n組草,認為得到n根“新草”,連接方法數(shù)m1=。
第二步,將另一端的2n個草頭平均分成n組連接起來,要使其恰好構(gòu)成圓環(huán),不同的連接方法總數(shù)m2=2n-1(n-1)!。
∴所求的概率Pn==
變式:(06 江蘇) 右圖中有一個信號源和五個接收器。接收器與信號源在同一個串聯(lián)線路中時,就能接收到信號,否則就不能接收到信號。若將圖中左端的六個接線點隨機地平均分成三組,將右端的六個接線點也隨機地平均分成三組,再把所有六組中每組的兩個接線點用導線連接,則這五個接收器能同時接收到信號的概率是(D)
(A) ?。˙) (C) ?。―)
四、an+1=p·an+q·an-1型
某人玩硬幣走跳棋的游戲。已知硬幣出現(xiàn)正反面的概率都是,棋盤上標有第0站、第1站、第2站、……、第100站.一枚棋子開始在第0站,棋手每擲一次硬幣,棋子向前跳動一次,若擲出正面,棋子向前跳一站(從k到k+1);若擲出反面,棋子向前跳兩站(從k到k+2),直到棋子跳到第99站(勝利大本營)或跳到第100站(失敗集中營)時,該游戲結(jié)束.設(shè)棋子跳到第n站的概率為Pn.
(1)求P0、P1、P2的值;
(2)求證:Pn-Pn-1=-(Pn-1-Pn-2),其中n∈N,2≤n≤99;
(3)求玩該游戲獲勝的概率及失敗的概率。
(1)解:棋子開始在第0站為必然事件,P0=1.
第一次擲硬幣出現(xiàn)正面,棋子跳到第1站,其概率為,P1=.
棋子跳到第2站應(yīng)從如下兩方面考慮:
①前兩次擲硬幣都出現(xiàn)正面,其概率為;②第一次擲硬幣出現(xiàn)反面,其概率為.
∴P2=+=.
(2)證明:棋子跳到第n(2≤n≤99)站的情況是下列兩種,而且也只有兩種:
①棋子先到第n-2站,又擲出反面,其概率為Pn-2;
②棋子先到第n-1站,又擲出正面,其概率為Pn-1.
∴Pn=Pn-2+Pn-1.
∴Pn-Pn-1=-(Pn-1-Pn-2).
(3)解:由(2)知當1≤n≤99時,數(shù)列{Pn-Pn-1}是首項為P1-P0=-,公比為-的等比數(shù)列。
∴P1-1=-,P2-P1=(-)2,P3-P2=(-)3,…,Pn-Pn-1=(-)n.
以上各式相加,得Pn-1=(-)+(-)2+…+(-)n,
∴Pn=1+(-)+(-)2+…+(-)n=[1-(-)n+1](n=0,1,2,…,99).
∴獲勝的概率為P99=[1-()100],
失敗的概率P100=P98=·[1-(-)99]=[1+()99]
(上樓梯問題)從教學樓一樓到二樓共有15級樓梯,學生A一步能上1級或2級,那么A從一樓上到二樓的不同方法數(shù)共有多少種?
設(shè)上到第n級樓梯的方法數(shù)為an(n∈N),則a1=1,a2=2,an=an-1+an-2(n≥3),
由此可得,\{an}斐波那契數(shù)列:1,2,3,5,8,……得a13=377,a14=610,a15=987。
從原點出發(fā)的某質(zhì)點M,按向量=(0,1)移動的概率為,按向量=(0,2)移動的概率為,設(shè)M可到達點(0,n)的概率為Pn
(1)求P1和P2的值;(2)求證:Pn+2-Pn+1=-(Pn+1-Pn);(3)求Pn的表達式。
解析:(1)P1=,P2=()2+=
(2)證明:M到達點(0,n+2)有兩種情況:
①從點(0,n+1)按向量=(0,1)移動,即(0,n+1)→(0,n+2)
②從點(0,n)按向量=(0,2)移動,即(0,n)→(0,n+2)。
∴Pn+2=Pn+1+Pn
∴Pn+2-Pn+1=-(Pn+1-Pn)
(3)數(shù)列{Pn+1-Pn}是以P2-P1為首項,-為公比的等比數(shù)列。
Pn+1-Pn=(P2-P1)(-)n-1=(-)n-1=(-)n+1,
∴Pn-Pn-1=(-)n
又∵Pn-P1=(Pn-Pn-1)+(Pn-1-Pn-2)+…+(P2-P1)=(-)n+(-)n-1+…+(-)2=()[1-(-)n-1]
∴Pn=P1+()[1-(-)n-1]=+×(-)n。