【簡(jiǎn)介：】一、培訓(xùn)方式有幾種形式？為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)。員工培訓(xùn)的9種形式　　1、講授法　　屬于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式

一、培訓(xùn)方式有幾種形式？

為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)。員工培訓(xùn)的9種形式　　

1、講授法　　屬于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用起來(lái)方便，便于培訓(xùn)者控制整個(gè)過(guò)程。缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用于一些理念性知識(shí)的培訓(xùn)?！　?/p>

2、視聽(tīng)技術(shù)法　　通過(guò)現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)(如投影儀、DVD、錄像機(jī)等工具)，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的感知方式，直觀鮮明。但學(xué)員的反饋與實(shí)踐較差，且制作和購(gòu)買的成本高，內(nèi)容易過(guò)時(shí)。它多用于企業(yè)概況、傳授技能等培訓(xùn)內(nèi)容，也可用于概念性知識(shí)的培訓(xùn)?！　?/p>

3、討論法　　按照費(fèi)用與操作的復(fù)雜程序又可分成一般小組討論與研討會(huì)兩種方式。研討會(huì)多以專題演講為主，中途或會(huì)后允許學(xué)員與演講者進(jìn)行交流溝通。優(yōu)點(diǎn)是信息可以多向傳遞，與講授法相比反饋效果較好，但費(fèi)用較高。而小組討論法的特點(diǎn)是信息交流時(shí)方式為多向傳遞，學(xué)員的參與性高，費(fèi)用較低。多用于鞏固知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)員分析、解決問(wèn)題的能力與人際交往的能力，但運(yùn)用時(shí)對(duì)培訓(xùn)教師的要求較高。　　

4、案例研討法　　通過(guò)向培訓(xùn)對(duì)象提供相關(guān)的背景資料，讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費(fèi)用低，反饋效果好，可以有效訓(xùn)練學(xué)員分析解決問(wèn)題的能力。另外，近年的培訓(xùn)研究表明，案例、討論的方式也可用于知識(shí)類的培訓(xùn)，且效果更佳?！　、優(yōu)點(diǎn)：　　a.可以幫助學(xué)員學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技巧;　　b.能夠幫助學(xué)員確認(rèn)和了解不同解決問(wèn)題的可行方法?！　、局限性：　　a.需要較長(zhǎng)的時(shí)間;　　b.可能同時(shí)激勵(lì)與激怒不同的人;　　c.與問(wèn)題相關(guān)的資料有時(shí)可能不甚明了，影響分析的結(jié)果?！　?/p>

5、角色扮演法　　授訓(xùn)者在培訓(xùn)教師設(shè)計(jì)的工作情況中扮演其中角色，其他學(xué)員與培訓(xùn)教師在學(xué)員表演后作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。由于信息傳遞多向化，反饋效果好、實(shí)踐性強(qiáng)、費(fèi)用低，因而多用于人際關(guān)系能力的訓(xùn)練?！　、優(yōu)點(diǎn)：　　a.能激發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的熱情;　　b.可增加學(xué)習(xí)的多樣性和趣味性;　　c.能夠激發(fā)熱烈的討論，使學(xué)員各抒己見(jiàn);　　d.能夠提供在他人立場(chǎng)上設(shè)身處地思考問(wèn)題的機(jī)會(huì);　　e.可避免可能的危險(xiǎn)與嘗試錯(cuò)誤的痛苦?！　、局限性：　　a.觀眾的數(shù)量不宜太多;　　b.演出效果可能受限于學(xué)員過(guò)度羞怯或過(guò)深的自我意識(shí)。　　C、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：　　a.要準(zhǔn)備好場(chǎng)地與設(shè)施，使演出學(xué)員與觀眾之間保持一段距離;　　b.演出前要明確議題所遭遇的情況;　　c.謹(jǐn)慎挑選演出學(xué)員與角色分配;　　d.鼓勵(lì)學(xué)員以輕松的心情演出;　　e.可由不同組的學(xué)員重復(fù)演出相同的情況;　　f.可安排不同文化背景的學(xué)員演出，以了解不同文化的影響?！　?/p>

6、自學(xué)法　　這一方式較適合于一般理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于成人學(xué)習(xí)具有偏重經(jīng)驗(yàn)與理解的特性，讓具有一定學(xué)習(xí)能力與自覺(jué)的學(xué)員自學(xué)是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的方法，但此方法也存在監(jiān)督性差的缺陷。　　

7、互動(dòng)小組法　　也稱敏感訓(xùn)練法。此法主要適用于管理人員的人際關(guān)系與溝通訓(xùn)練。讓學(xué)員在培訓(xùn)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)來(lái)提高他們處理人際關(guān)系的能力。其優(yōu)點(diǎn)是可明顯提高人際關(guān)系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴于培訓(xùn)教師的水平?！　?/p>

8、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法　　是一種新型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)方式，投入較大。但由于使用靈活，符合分散式學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)，節(jié)省學(xué)員集中培訓(xùn)的時(shí)間與費(fèi)用。這種方式信息量大，新知識(shí)、新觀念傳遞優(yōu)勢(shì)明顯，更適合成人學(xué)習(xí)。因此，特別為實(shí)力雄厚的企業(yè)所青睞，也是培訓(xùn)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)?！　?/p>

9、個(gè)別指導(dǎo)法　　師徒傳承也叫“師傅帶徒弟”、“學(xué)徒工制”、“個(gè)別指導(dǎo)法”，是由一個(gè)在年齡上或經(jīng)驗(yàn)上資深的員工，來(lái)支持一位較資淺者進(jìn)行個(gè)人發(fā)展或生涯發(fā)展的體制。師傅的角色包含了教練、顧問(wèn)以及支持者。身為教練，會(huì)幫助資淺者發(fā)展其技能，身為顧問(wèn)，會(huì)提供支持并幫助他們建立自信;身為支持者，會(huì)以保護(hù)者的身份積極介入各項(xiàng)事務(wù)，讓資淺者得到更重要的任務(wù)，或運(yùn)用權(quán)力讓他們升遷、加薪?！　?yōu)點(diǎn)：　　a.在師傅指導(dǎo)下開(kāi)始工作，可以避免盲目摸索;　　b.有利于盡快融入團(tuán)隊(duì);　　c.可以消除剛剛進(jìn)入工作的緊張感;　　d.有利于傳統(tǒng)的優(yōu)良工作作風(fēng)的傳遞;　　e.可以從指導(dǎo)人處獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二、中國(guó)的垂直起降飛機(jī)有哪幾種？

中國(guó)沒(méi)有垂直起降飛機(jī)。中國(guó)在1978年中航和空軍科研垂直起降飛機(jī)，但沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)就沒(méi)有生產(chǎn)垂直起降飛機(jī)。

垂直起降戰(zhàn)斗機(jī)有一下缺點(diǎn)缺點(diǎn)：

1.太費(fèi)油,在垂直起飛的時(shí)候要耗掉總油料的3分之一。,所以不具備遠(yuǎn)航能力。

2.載彈量太小,鷂式戰(zhàn)機(jī)載彈量只有2271千克而同期美國(guó)的F-14有6577千克,對(duì)比一目了然在載彈量增加的時(shí)候,不能垂直起降了，必須要一段跑道`這樣還不如發(fā)展常規(guī)戰(zhàn)機(jī)。

3.操做太難,飛行員不好訓(xùn)練,英國(guó)在馬島戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就有5架因?yàn)椴僮魇д`墜毀了,所以費(fèi)勁,費(fèi)財(cái)。

4.發(fā)動(dòng)機(jī)在全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候?qū)Νh(huán)境要求高,一旦有因?yàn)槠痫w掀起的沙土被吸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)中。

三、目前世界上垂直起降戰(zhàn)機(jī)有幾種？

美國(guó)的F-35戰(zhàn)機(jī)是如今世界上唯一現(xiàn)役可以做到垂直起降的戰(zhàn)機(jī)，該型戰(zhàn)機(jī)由美國(guó)大名鼎鼎的軍火商洛克希德馬丁公司研制，1999年成功首飛，經(jīng)過(guò)大約十幾年的研制發(fā)展，F(xiàn)-35被大量裝備于美國(guó)以及西方國(guó)家的部隊(duì)中。

F-35作為一款五代機(jī)，具有優(yōu)秀的低可探測(cè)能力。但由于裝備了單發(fā)引擎，使得F-35僅具備有限的超音速巡航能力。

在打開(kāi)加力燃燒室的情況下，極速能達(dá)到1.6馬赫，時(shí)間僅為十幾分鐘，超音速巡航能力有限。

在F-35之前，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)裝備著一款叫AV-8B的攻擊機(jī)。

該型戰(zhàn)機(jī)改進(jìn)于英國(guó)的鷂式戰(zhàn)機(jī)，由美英兩國(guó)聯(lián)合研制。AV-8B最大速度0.92馬赫，作戰(zhàn)半徑僅167公里。由于航程短，載彈量小，所以這款戰(zhàn)機(jī)主要是承擔(dān)近距離的空中支援與偵查任務(wù)，不適合實(shí)戰(zhàn)情況下的大航程作戰(zhàn)。

在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍總共在中東部署了60架AV-8B戰(zhàn)機(jī)，在對(duì)伊拉克進(jìn)行空襲期間，每過(guò)20分鐘就得換一隊(duì)。

英國(guó)的鷂式戰(zhàn)機(jī)是第一款用于實(shí)戰(zhàn)的垂直短距起降戰(zhàn)機(jī)，該型戰(zhàn)機(jī)1966年首飛，3年后裝備于英國(guó)部隊(duì)。

鷂式戰(zhàn)機(jī)使用的是“飛馬”發(fā)動(dòng)機(jī)，該發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)獨(dú)特，前后各有一對(duì)可旋轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)噴口。

發(fā)動(dòng)機(jī)將從進(jìn)氣道吸入的空氣一部分通過(guò)前面的兩個(gè)可旋轉(zhuǎn)噴口噴出，另一部分經(jīng)過(guò)燃燒室和渦輪從后面的兩個(gè)可旋轉(zhuǎn)噴口噴出，四個(gè)噴口噴出的氣流共同產(chǎn)生供飛機(jī)垂直起降、空中懸停和水平飛行的動(dòng)力。

在1982年馬島戰(zhàn)爭(zhēng)中，28架鷂式戰(zhàn)機(jī)擊落阿根廷各式戰(zhàn)機(jī)21架，自己沒(méi)有一架被擊落，創(chuàng)造了空戰(zhàn)史上的神話。鷂式戰(zhàn)機(jī)在實(shí)戰(zhàn)中的作戰(zhàn)能力受到了考驗(yàn)，得到了各國(guó)的欣賞。

鷂式戰(zhàn)機(jī)是第一款參與實(shí)戰(zhàn)的短距垂直起降戰(zhàn)機(jī)，但并不是世界上第一款服役的戰(zhàn)機(jī)。世界上第一款服役的垂直起降戰(zhàn)機(jī)是前蘇聯(lián)的雅克-38戰(zhàn)機(jī)，該型機(jī)由雅克夫列夫設(shè)計(jì)局研制，1963年首飛。

該型戰(zhàn)機(jī)主要是為“基輔”級(jí)航母而設(shè)計(jì)的艦載機(jī)，最大飛行速度0.95馬赫，作戰(zhàn)半徑240公里，被人稱為“桅桿保衛(wèi)者”。

除了雅克-38，雅克夫列夫設(shè)計(jì)局還研制了一款新型的艦載機(jī)，名字叫雅克-141。該型戰(zhàn)機(jī)是世界上第一種超音速垂直起降戰(zhàn)機(jī)，于1987年首飛。

蘇聯(lián)解體后，由于缺乏資金與合作伙伴，雅克-141最終下馬。

四、年度考核方式有幾種形式？

《干部考核條例》規(guī)定干部考核主要包括平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核、任期考核4種方式。它們是如何定位的？

對(duì)此中組部負(fù)責(zé)人介紹，平時(shí)考核側(cè)重于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子日常運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部一貫表現(xiàn)進(jìn)行經(jīng)常性考核。為了做到可操作、能堅(jiān)持，條例明確平時(shí)考核主要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理進(jìn)行，考核的方法、考核結(jié)果的確定可以靈活多樣，重在及時(shí)肯定鼓勵(lì)、提醒糾偏。

年度考核側(cè)重于以年度為周期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合性考核。根據(jù)年度考核推行時(shí)間長(zhǎng)、覆蓋范圍廣、基礎(chǔ)比較扎實(shí)的實(shí)際情況，條例對(duì)年度考核的方法步驟等作了統(tǒng)一規(guī)范，進(jìn)一步發(fā)揮年度考核在干部考核中的作用。

專項(xiàng)考核側(cè)重于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在完成重要專項(xiàng)工作、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)、應(yīng)對(duì)和處置重大突發(fā)事件中的工作態(tài)度、擔(dān)當(dāng)精神、作用發(fā)揮、實(shí)際成效等情況進(jìn)行專門考核。專項(xiàng)考核是近年來(lái)干部考核工作的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新，具有機(jī)動(dòng)靈活、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，為組織部門圍繞中心、服務(wù)大局提供了一個(gè)新的抓手。為鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，條例對(duì)專項(xiàng)考核一般應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)的程序步驟作了規(guī)定。

任期考核側(cè)重于對(duì)實(shí)行任期制的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在一屆任期內(nèi)總體表現(xiàn)進(jìn)行全方位考核?？紤]到換屆考察和年度考核已經(jīng)有比較成熟的做法，為防止多頭、重復(fù)考核，條例規(guī)定任期考核一般結(jié)合換屆考察或者任期屆滿當(dāng)年年度考核進(jìn)行。

五、84消毒方式有幾種形式？

84消毒的5種方式

1:首先，使用者在使用消毒劑前必須戴手套。因?yàn)?4消毒液具有很強(qiáng)的腐蝕性和刺激性，如果不戴手套阻止皮膚與消毒劑的接觸，會(huì)對(duì)人的皮膚和粘膜造成更大的刺激。因此，你應(yīng)該記得每天使用84消毒液時(shí)戴手套。如果不戴手套直接接觸原液，手會(huì)感到輕微疼痛。

2:下一步，我們需要開(kāi)始消毒飲水器具。首先，將84消毒液原液與水按1:29的比例混合（將半盆水倒入6個(gè)蓋子中），然后將消毒器械浸泡在稀釋液中20分鐘。

3:如果要對(duì)果蔬進(jìn)行消毒，應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：首先將水與原液按1:29的比例混合（半桶水裝4個(gè)蓋子），將要消毒的果蔬放入稀釋液中浸泡20分鐘，再用清水清洗。然而，84消毒液一般不建議對(duì)水果和蔬菜進(jìn)行消毒。果蔬可以用果蔬洗滌劑消毒，也可以用自來(lái)水沖洗幾次。

4:如果要對(duì)一般物體（衛(wèi)生間、衛(wèi)生間、地板等）表面和公共場(chǎng)所（下水管道、溝渠、垃圾桶等）環(huán)境進(jìn)行消毒，應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：將水與原液按1:29的比例混合（半桶水分成4個(gè)蓋子），浸泡20分鐘或用抹布擦拭，拖把，或噴上塑料盆。

5：如果是對(duì)織物（毛巾等，衣物，特別是彩色衣物，不要使用）消毒，應(yīng)遵循以下步驟：用原液按1:29的比例混合水（半桶水分成4個(gè)瓶蓋），浸泡20分鐘，然后用清水清洗。

六、醫(yī)院培訓(xùn)方式有幾種形式？

主要有三種：

一是院內(nèi)培訓(xùn)，理論講座加臨床實(shí)踐，實(shí)踐主要是高資歷醫(yī)生手把手帶教；

二是到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，撐握選進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)新學(xué)科新項(xiàng)目；

三是脫產(chǎn)到醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)，提升理論水平和醫(yī)學(xué)學(xué)歷。另外也可出國(guó)學(xué)習(xí)，主要針對(duì)某一學(xué)科學(xué)習(xí)引進(jìn)尖端醫(yī)學(xué)技術(shù)。

七、垂直起降原理？

飛機(jī)飛行需要克服兩種力—重力和阻力。

重力是由飛機(jī)的氣動(dòng)面，即機(jī)翼和尾翼產(chǎn)生的升力平衡的。阻力則是由發(fā)動(dòng)機(jī)提供的推力克服的。

正常飛機(jī)的起飛過(guò)程就是飛機(jī)在發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，克服阻力向前滑跑，當(dāng)滑跑速度足夠大到使機(jī)翼產(chǎn)生的升力大于飛機(jī)的重量時(shí)，飛機(jī)就可以離開(kāi)地面升空飛行了。

而垂直起落飛機(jī)由于不需要滑跑，就不可能由機(jī)翼產(chǎn)生平衡重力的升力，所以要實(shí)現(xiàn)垂直起降，就只能把希望寄托到飛機(jī)的動(dòng)力設(shè)備—發(fā)動(dòng)機(jī)上了。

垂直起降飛機(jī)就是由發(fā)動(dòng)機(jī)提供向上的推力來(lái)克服重力實(shí)現(xiàn)垂直起降的。 垂直起降飛機(jī)產(chǎn)生升力的辦法有三個(gè)，一個(gè)是偏轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管，第二種是直接使用升力發(fā)動(dòng)機(jī)提供升力，第三個(gè)是前兩種辦法的組合，同時(shí)使用升力發(fā)動(dòng)機(jī)和主發(fā)動(dòng)機(jī)。 說(shuō)白了就是利用反沖的原理。

八、excel數(shù)據(jù)垂直對(duì)齊方式有幾種？

水平對(duì)齊方式有：常規(guī)、靠左、居中、靠右、填充、兩端對(duì)齊、跨列居中、分散對(duì)齊。

垂直對(duì)齊方式有：靠上、居中、靠下、兩端對(duì)齊、分散對(duì)齊。 驗(yàn)證方法：

1、首先在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中選擇“對(duì)齊方式”欄目右下角的方框加箭頭的圖標(biāo)。

2、或者右鍵點(diǎn)擊單元格并選擇打開(kāi)選項(xiàng)中的“設(shè)置單元格格式”。

3、在打開(kāi)的設(shè)置對(duì)話框中點(diǎn)擊“對(duì)齊”，并在其中查看到“水平對(duì)齊”的多種方式。

4、在“水平對(duì)齊”的下方即可看到“垂直對(duì)齊”的選項(xiàng)，點(diǎn)擊下拉菜單即可查看到所有的垂直對(duì)齊方式。

九、垂直起降飛機(jī)有什么缺點(diǎn)？

垂直起降飛機(jī)不需要跑道，但是它也有一個(gè)缺點(diǎn)就是航速比較低。因?yàn)榇怪逼鸾岛挠土勘容^大，它的作戰(zhàn)半徑比較小，攻擊的威力比常規(guī)起降的噴氣飛機(jī)或戰(zhàn)斗機(jī)要小一些，它的時(shí)速是1000千米/小時(shí)，作戰(zhàn)半徑可以達(dá)到100千米左右。

為了增大它的航程，減少油料的消耗和增加攜帶炸彈的數(shù)量，一般可采取300米跑道，短距離滑跑起飛，這樣它的作戰(zhàn)半徑可以增大到300～400千米。

十、垂直起降固定翼有哪種？

早期有英國(guó)的鑰匙戰(zhàn)機(jī)，蘇聯(lián)雅克141，美國(guó)av8b，現(xiàn)在有美國(guó)f35。