【簡介：】海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約101顆尖細(xì)的牙齒，主要以
海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約101顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經(jīng)過訓(xùn)練，就能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動物中最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的百分之二點一，海豚的大腦占它體重的1.7%。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，海豚可終生不眠。 海豚是靠回聲定位來判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋?，它們也能迅速、?zhǔn)確地追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據(jù)有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。
海豚的演化
海豚，還有鯨與鼠海豚，是由陸生哺乳類演化而成的，據(jù)信應(yīng)為類似偶蹄目的種類。現(xiàn)在的海豚骨骼中，位於骨盆處有兩只棒狀的骨頭被認(rèn)為是退化的后肢。它們約在5000萬年前回到海中生活。詳見鯨類的演化一條。
在鯨類王國里，要數(shù)海豚家族——海豚科的種類最多了，全世界已知共有30多種。有的種類雖名叫“鯨”，如虎鯨、偽虎鯨，其實也是海豚家族中的成員。
海豚一般指鯨目齒鯨亞目海豚科成員,白鰭豚是河豚科的,嚴(yán)格來說不是海豚。
海豚科Delphinidae是鯨目中種類最多也是人們最熟悉的一科，其成員的體型和習(xí)性有一定的差異，可以分成幾個不同的亞科，也有人分出不同的科。海豚科成員多數(shù)體型較小，包括體型最小的鯨類，以魚或軟體動物為食，也有些體型較大，可以捕食其它海獸。海豚科從外形上可以區(qū)分稱長喙、短喙和無喙的，背上多數(shù)有背鰭，也有少數(shù)無背鰭。海豚科成員以在熱帶沿海最為豐富，但是其它各海域也能見到，有些則可深入河流中。海豚科中最著名的成員當(dāng)屬寬吻海豚Tursiops truncatus，即常在海洋館進行表演的海豚。寬吻海豚分布廣泛，各大海洋的沿海和遠(yuǎn)洋均有分布，不同成員彼此有一定區(qū)別，有人將其分成幾個不同的種類，其中有些寬吻海豚體型較大，是體型最大的有喙海豚。海豚科另一個著名的成員是逆戟鯨Orcinus orca，逆戟鯨又稱虎鯨、殺人鯨，是海豚科體型最大的種類，也是所有海獸中最兇猛的。逆戟鯨和寬吻海豚一樣分布廣泛，也被用來馴化表演，逆戟鯨中不同的群體食性不很相同，除了著名的以其它海獸為食的種群外，還有一些以魚和烏賊等為食。海豚科中進入淡水生活的成員以亞馬孫白海豚Sotalia fluviatilis為代表。亞馬孫白海豚體型很小，是最小的長喙海豚，外形似較小型的亞馬孫河豚，但是更喜歡比較開闊的水域，不像亞馬孫河豚那樣會進入水淹森林中。
海豚的生活習(xí)性，海豚是在水面換氣的海洋動物，每一次換氣可在水下維持二三十分鐘，當(dāng)人們在海上看到海豚從水面上躍出時，這是海豚在換氣。同時，海豚的棲息地多為淺海，很少游入深海。它們會在不同的地方進行不同的活動，休息或游玩時，會聚集在靠近沙灘的海灣，捕食時則出現(xiàn)在淺水及多巖石的地方。
海豚躍出水面海豚是一類智力發(fā)達(dá)、非常聰明的動物，它們既不像森林中膽小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近，比起狗和馬來，它們對待人類有時甚至更為友好。
海豚救落水的人的故事，我們聽了很多很多，海豚與人玩耍、嬉戲的報道也常有所聞，有的故事甚至成為轟動一時的新聞。經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練的海豚，甚至能模仿某些人的話音。70年代，美國的三位科學(xué)家，讓兩頭海豚學(xué)會了25個單詞。新近，太平洋海洋基金會的歐文斯博士等4位科學(xué)家，對兩頭海豚進行訓(xùn)練，花了3年時間，教會它們700個英文詞匯。不過有些科學(xué)家認(rèn)為，不能把動物的“語言”或“方言”描繪得太離奇。
不過海豚確實具有與眾不同的智力。它的大腦體積、質(zhì)量也是動物界中數(shù)一數(shù)二的。目前，科學(xué)家對動物的智力有兩種不同的見解：一種認(rèn)為黑猩猩是一切動物中最進化、最能干的；另一種卻認(rèn)為海豚的智力和學(xué)習(xí)能力與猿差不多，甚至還要高一些。因而有人稱海豚為“海中智臾”。
為了證實海豚有學(xué)習(xí)能力，早在1959年，一位名叫利利的人就對一頭海豚做過試驗。他把電極插入海豚的快感中樞和痛感中樞，當(dāng)電流通過電極刺激海豚的快感中樞神經(jīng)或者痛感中樞神經(jīng)時，會產(chǎn)生快感或痛感。然后訓(xùn)練海豚觸及其頭上的金屬小片，控制電流的通斷。如果電極插在海豚的痛感中樞，海豚只要訓(xùn)練20次就會選擇切斷電源的金屬小片，使痛感消失。而換作猴子的話，則需要數(shù)百次訓(xùn)練才能學(xué)會控制開關(guān)。這說明在某些方面海豚是有更強的學(xué)習(xí)能力。
海豚是人類的朋友，它們十分樂意與人交往親近。澳大利亞蒙凱米海灘的海豚們已經(jīng)與人類建立了友誼，給人們帶來了莫大的歡樂和驚奇。也許將來有更多的海豚，在更多的地方與人類建立聯(lián)系，這種愿望并不是什么幻想：隨著人們對海豚研究的深入，我們會揭開更多的關(guān)于海豚的秘密，那時我們與海豚交往會更加容易，更加親密，更加友好！
提起海豚，人們都聽說它擁有超常的智慧和能力。在水族館里，海豚能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種美妙的跳躍動作，似乎能了解人類所傳遞的信息，并采取行動，人們不禁驚嘆這美麗的海洋動物如此地聰明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它們和人類之間的相互溝通有沒有日益增進的可能？從海豚腦部的構(gòu)造及生態(tài)特性看，應(yīng)該是人類認(rèn)真思考地球智慧生命進化關(guān)系的時候了。 所有海豚科成員 黑白海豚 Commerson's dolphin, Piebald dolphin Cephalorhynchus commersonii (Lecepede) 黑白海豚屬
黑海豚 Black dolphin Cephalorhynchus eutropia Gray 黑白海豚屬
湛江霞山觀海長廊海豚雕塑赫氏海豚 Hector's dolphin Cephalorhynchus heavisidii (Gray) 黑白海豚屬
大西洋黑白海豚 Heaviside's dolphin Cephalorhynchus hectori (Van Beneden) 黑白海豚屬
海豚 Common dolphin Delphinus delphis Linnaeus 海豚屬
小逆戟鯨 Pygmy killer whale, Slender black fish Feresa attenuata Gray 小逆戟鯨屬
大吻巨頭鯨 Short-finned pilot Globicephala macrorhynchus Gray 巨頭鯨屬
巨頭鯨 Long-finned pilot whale Globicephala melaena (Traill) 巨頭鯨屬
灰海豚 Risso's dolphin, Gray grampus Grampus griseus (G.Cuvier) 灰海豚屬
霍氏海豚 Fraser's dolphin Lagenodelphis hosei Fraser 霍氏海豚屬
白腰斑紋海豚 Atlantic white-sided dolphin Lagenorhynchus acutus (Gray) 斑紋海豚屬
白吻斑紋海豚 White-beaked dolphin Lagenorhynchus albirostris (Gray) 斑紋海豚屬
皮氏斑紋海豚 Peale's dolphin Lagenorhynchus australis (Peale) 斑紋海豚屬
大西洋斑紋海豚 Hour-glass dolphin Lagenorhynchus cruciger (Quoy et Gaimard) 斑紋海豚屬
太平洋斑紋海豚 Pacific white-sided dolphin Lagenorhynchus obliquidens Gill 斑紋海豚屬
暗黑斑紋海豚 Dusky dolphin Lagenorhynchus obscurus (Gray) 斑紋海豚屬
北鯨豚 Northern right whale dolphin Lissodelphis borealis (Peale) 鯨豚屬
南鯨豚 Southern right whale dolphin Lissodelphis peronii (Lacepede) 鯨豚屬
伊豚 Irrawaddy dolphin, Irrawaddy river dolphin Orcaella brevirostris (Gray) 伊豚屬
逆戟鯨(虎鯨) Killer whale Orcinus orca (Linnaeus) 逆戟鯨屬
瓜頭海豚 Melon-headed whale Peponocephala electra (Gray) 瓜頭海豚屬
偽虎鯨 Fals killer whale Pseudorca crassidens (Owen) 偽虎鯨屬
白海豚 Tucuxi, River dolphin Sotalia fluviatilis (Gervais) 白海豚屬
中華白海豚 Indo-Pacific hump-backed dolphin Sousa chinensis (Osbeck) 弓背海豚屬
托氏海豚 Atlantic hump-backed dolphin Sousa teuszii (Kukenthal) 弓背海豚屬
弱原海豚 Spotted dolphin Stenella attenuata (Gray) 原海豚屬
大西洋原海豚 Atlantic spinner dolphin Stenella clymene (Gray) 原海豚屬
藍(lán)白海豚 Striped dolphin Stenella coeruleoalba (Meyen) 原海豚屬
古氏海豚(轡海豚) Spotted dolphin Stenella frontalis (Cope) 原海豚屬
長嘴海豚 Spinner dolphin, Long-beaked dolphin Stenella longirostris (Gray) 原海豚屬
糙齒長吻海豚 Rough-toothed dolphin Steno bredanensis (Lesson) 長吻海豚屬
寬吻海豚 Bottle-nosed dolphin Tursiops truncatus (Montagu) 寬吻海豚屬
印度太平洋駝背海豚（即人們常稱的粉紅海豚）Indo-Pacific hump-backed dolphin Sousa chinensis chinensis(Osbeck, 1765)海豚智商難以測定 海豚能做出各種難度較高的雜技表演動作，顯然是一種相當(dāng)聰明的海中動物。但是海豚實際上的智力情況如何呢？心理學(xué)上，“智力”一詞大致包含三種意義：一是對于各種不同狀況的適應(yīng)能力；二是由過往經(jīng)驗獲取教訓(xùn)的學(xué)習(xí)能力；三是利用語言或符號等象征性事物從事“抽象思考的能力”。
根據(jù)觀察野生海豚的行為。以及海豚表演雜技時與人類溝通的情形推測，海豚的適應(yīng)及學(xué)習(xí)能力都很強；但目前尚無法證明海豚運用語言或符號進行抽象式的思考。不過即使沒有科學(xué)上的確鑿證據(jù)，也不能就此認(rèn)為海豚沒有抽象思考能力。
倘若海豚真的具有抽象思考能力，那么它究竟是如何運用這種能力?而其程度又是如何?這些都是饒有興趣的問題。但現(xiàn)在，想找出這些問題的答案并不容易，因為即使是人類所擁有的智慧，也還有許多未知之處。
雖然海豚與人一樣都屬于哺乳動物，但因生活的環(huán)境不同，相互接觸的機會不多，故人類對海豚潛在能力的了解是很有限的。那么，人類究竟是采用何種方法來研究并探索海豚的智能呢？目前，大多數(shù)都采用下列兩種方法：一是根據(jù)海豚解剖學(xué)上的特征，來推算海豚的潛在能力；二是實際觀察野生海豚的行為，并從行為目的與功能方面著手，推測其智慧的高低。 [編輯本段]海豚智慧 海豚腦部發(fā)達(dá)不遜于靈長類。
從解剖學(xué)的角度來看，海豚的腦部非常發(fā)達(dá)，不但大而且重。海豚大腦半球上的腦溝縱橫交錯，形成復(fù)雜的皺褶,大腦皮質(zhì)每單位體積的細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目非常多,神經(jīng)的分布也相當(dāng)復(fù)雜。例如,大西洋瓶鼻海豚的體重250千克，而腦部重量約為1500克（這個值和成年男性的腦重1400克相近)腦重和體重的比值約為0.6，這個值雖然遠(yuǎn)低于人類的1.93，但卻超過大猩猩或猴類等靈長類。
至于海豚大腦半球上由腦溝所形成的皺褶，根據(jù)研究顯示，大西洋瓶鼻海豚的皺褶甚至比人類還多，而且更為復(fù)雜，它們的大腦皮質(zhì)表面積為2500平方厘米，是人類的1.5倍.海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞有密度與人類或黑猩猩的幾乎沒有差別。換句話說，海豚腦部神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目，比人類或黑猩猩的還要多。因此，無論是從腦重量和體重的比，或是從大腦皮質(zhì)的皺褶數(shù)目來看，大西洋瓶鼻海豚腦部的記憶容量，或是信息處理能力，均與靈長類不相上下。 [編輯本段]海豚的語言 由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長類動物不相上下，如果人類能與海豚相互溝通，就應(yīng)該獲得許多有關(guān)海洋動物的寶貴資料，并學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)和思維模式。與海豚一起潛水就會發(fā)現(xiàn)，海豚是相當(dāng)“聒噪”的動物。根據(jù)錄音調(diào)查記錄顯示,海豚使用頻率在200-350千赫以上的超聲波的喊叫聲進行“回音定位”，而人類的聽覺范圍介于16-20千赫之間,人類無法聽到海豚回聲定位所發(fā)出的超聲波。因此，我們在水中聽到的海豚叫聲，可能是海豚同類間互通消息所使用的部分低頻聲音。
人類要與海豚溝通，先決條件是要了解海豚的語言，這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關(guān)聯(lián)性。事實上只要有適當(dāng)?shù)匿浺粼O(shè)備就可能進行海豚聲音分析。然而，聲音與行為之間的并聯(lián)卻不容易掌握，目前人們還無法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音所包含的含義。
為使人類與海豚溝通，第二種方法是讓海豚學(xué)習(xí)人類的語言，20多年前，美國海洋大學(xué)的專家們就是采用這種方式開發(fā)海豚的智能。目前海豚在專家的訓(xùn)練下，已經(jīng)能從訓(xùn)練人員的手勢中，學(xué)習(xí)并了解單字與復(fù)合語句的意義并能作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，但尚無法達(dá)到能與人自由交換信息的境界。
不論是研究海豚聲音與行為的關(guān)聯(lián)性，還是教導(dǎo)海豚學(xué)習(xí)人類的語言，以目前的進展來說，距離人類與海豚互相了解、互相溝通的最終目標(biāo)都還相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)。海豚本能 海豚的睡覺方式
海豚似乎永遠(yuǎn)不眠不休地四處游動。海豚是哺乳類動物，原先棲息陸地，后來又回到水中生活，用肺呼吸。若它們在水中持續(xù)睡覺，海豚將因無法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺？若會睡覺，它們是睡在陸地，還是睡在海中呢？
其實若我們能夠細(xì)心觀察海豚一段時間，便會發(fā)現(xiàn)它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經(jīng)調(diào)查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈現(xiàn)睡眠狀態(tài)。即使，它們雖然持續(xù)游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息每隔十幾分鐘，他們的活動狀態(tài)變換一次，而且很有節(jié)奏。
若我們能夠像海豚一樣，一邊睡覺一邊工作，左右腦互相交替休息，一心便可以二用，搭車時睡覺便不怕坐過站了。
海豚護幼奮不顧身
母海豚如果不幸小產(chǎn)，為了讓沒有行動能力的小海豚呼吸，它會拼命地用自己的吻部把小海豚推向水面，并不斷地重復(fù)這些動作，甚至停止覓食達(dá)兩天之久。
據(jù)水族館的人士說，一旦小海豚死去，母海豚會奮不顧身地設(shè)法讓小海豚復(fù)生，但如果持續(xù)的時間太久情形嚴(yán)重時，連母海豚也可以因衰竭而死亡。所以，必須盡快將小海豚的尸體打撈起來,也許這樣做會避免母豚過分傷心,使其恢復(fù)體力。不過，工作人員要清除死亡的小海豚并非易事，母海豚會護著小海豚避開船只，與工作人員展開耐力比賽。
母海豚是否知道小海豚已經(jīng)死亡？還是因為覺得小海豚可憐，而拼命想把小海豚推向水面？抑或只是出于一種動物的本能?也許海豚確具有某些人類所無法了解的理性,詳細(xì)情況目前尚不清楚。
海豚救援遇難同類
古代希臘曾經(jīng)流傳著海豚搭救溺水者的故事：有一次希臘著名的抒情詩人和音樂家阿萊昂參加由一位意大利富商舉辦的音樂大賽，結(jié)果贏得了巨額獎金。他攜帶這筆財富乘船返回希臘科林斯，不料途中卻引起船員們眼紅，欲將他殺害。他臨死之前要求再能演奏一曲，美妙的音樂引來了一大群海豚，阿萊昂縱身跳入海中，海豚將他負(fù)在身上，游至安全的地方，阿萊昂因此脫險。這個故事說明，在古代人類與海豚之間的關(guān)系相當(dāng)良好。那么海豚與海豚同類之間的情況又是如何呢?
1994年6月，研究人員在太平洋進行海豚生態(tài)調(diào)查時,曾觀察到一條不幸被魚叉擊中而呈昏迷狀態(tài)的海豚，在其附近，游來另一條海豚,并不斷地把受傷的同類推向水面,它發(fā)出的聲音，仿佛在喚醒處于昏迷狀態(tài)的受傷海豚。
海豚能識別敵友
研究人員在調(diào)查野生海豚時發(fā)現(xiàn)，通常一開始海豚都不愿意靠近人，似乎意識到陌生物體的存在。但當(dāng)察覺人類并無敵意后，海豚的戒備之心逐漸下降，甚至可近到伸手可及的距離，它們會一邊搖動頭部，一邊觀察人。只要其中的一條不經(jīng)意地逐漸靠近人，其他的海豚也會慢慢地游過來。
