【簡介：】一、書法知識(shí)資料？1、楷書萌生于秦漢，成熟于（晉）時(shí)代，盛極于（唐）代，是由（章草）書及（隸）書演變而成。 2、唐代楷書最著名的大家有（歐陽詢）、（顏真卿）、（柳公權(quán)）、（褚遂良）、（虞世南）。 3、魏碑是魏

一、書法知識(shí)資料？

1、楷書萌生于秦漢，成熟于（晉）時(shí)代，盛極于（唐）代，是由（章草）書及（隸）書演變而成。

2、唐代楷書最著名的大家有（歐陽詢）、（顏真卿）、（柳公權(quán)）、（褚遂良）、（虞世南）。

3、魏碑是魏晉南北朝的碑刻，也屬于楷書。

就軟硬筆而言，硬筆書法雖然產(chǎn)生的最早（我國古代的甲骨文及后來的金文），但隨著毛筆的出現(xiàn)硬筆也逐漸被非日?；恢钡浇摴P傳入我國，硬筆開始慢慢變得日?；谶@期間軟筆（即毛筆）技藝的被一代代大師錘煉的爐火純青，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的“世界”，各具“風(fēng)騷”成一家之特色而“自立門戶”，各成體勢（如：顏體，趙體，歐體等）。二者的區(qū)別在于：毛筆線條豐富，易于變化，抒發(fā)或表達(dá)（如情感）。

毛筆的好多東西可以應(yīng)用或指導(dǎo)硬筆書法。如最基本的筆法，體勢，結(jié)構(gòu)間架，章法等。

二、安全知識(shí)資料？

行走須知 ：

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走； 2、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿； 3、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車； 4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧； 5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)； 乘車須知 :

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛； 2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外； 3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西； 4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行； 5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛；

騎車須知 :

1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車； 2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎； 3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物； 4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛； 5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理； 6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人； 7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車； 8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭道搶行；

三、航天知識(shí)資料大全？

1、地球同步軌道的高度是35800千米，顧名思義，他運(yùn)行一周的時(shí)間和地球自轉(zhuǎn)的時(shí)間相同，和地面保持相對靜止。

同步軌道有很多用途，主要是用于通訊和定位，理論上只需要三顆就可以完成全球通訊，除了同步軌道，還有一種極軌道，他的軌道傾角是90度，多數(shù)勘測和定位衛(wèi)星使用極軌，他能實(shí)現(xiàn)覆蓋全球的掃描。

2、其實(shí)，運(yùn)載火箭主打兩種燃料，液氧液氫和液氧煤油。

助推火箭、1、2級火箭多數(shù)是液氧煤油火箭。氫燃燒釋放的能量比煤油高，但制取氫需要大量的能源，且液氫屬于低溫液體，不易保存和運(yùn)輸。

為了擺脫地心引力將衛(wèi)星送上軌道，火箭要達(dá)到第一宇宙速度，在發(fā)射階段，火箭在大氣中飛行，速度不斷提升，并且一級比一級質(zhì)量要輕，起飛階段要消耗大量燃料，所以使用液氫是不現(xiàn)實(shí)的，煤油更容易獲得且污小。在最后階段，靠液氫燃燒釋放的巨大能量加速。

四、昔陽拉面知識(shí)資料？

昔陽拉面是山西省晉中市昔陽縣的特色面食，是昔陽縣獨(dú)具地方風(fēng)味的面食名吃，也是山西拉面的一個(gè)流派。過大年時(shí)，俗有初二吃拉面的習(xí)俗”。至于昔陽人是怎么學(xué)會(huì)和拉面的，什么時(shí)侯傳入昔陽縣，無從考究。

昔陽人善于制作拉面和普遍愛吃拉面的習(xí)慣，是外地人不能相比的。至今昔陽縣仍然保留著婚嫁用拉面待客、生辰用拉面祝壽的傳統(tǒng)習(xí)慣。昔陽拉面制作方法：首先要求配料準(zhǔn)確。昔陽拉面是昔陽縣特產(chǎn)。

五、反恐知識(shí)宣傳資料？

反恐知識(shí)宣傳

1、 常見恐怖襲擊手段有哪些？

常規(guī)手段：

（1）炸彈、汽車炸彈、自殺性人體炸彈爆炸等；

（2）手槍、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（3）劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；

（4）縱火。

非常規(guī)手段：生化恐怖襲擊

(1)核與輻射恐怖襲擊：通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射;

(2)生物恐怖襲擊：利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件;

(3)化學(xué)恐怖襲擊：利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件;

(4)網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)：利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

2 、如何識(shí)別恐怖嫌疑人？

（1）神情恐慌、言行異常者；

（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者；

（3）冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者；

（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；

（5）頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場所；

（6）反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

（7）疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員。

3、如何識(shí)別可疑爆炸物？在不觸動(dòng)可疑物的前提下：

（1）看。由表及里仔細(xì)地觀察，識(shí)別、判斷可疑物品或可疑部位有無暗藏的爆炸裝置；

（2）聽。在寂靜的環(huán)境中用耳傾聽是否有異常聲響；

（3）嗅。如黑火藥含有硫磺，會(huì)放出臭雞蛋（硫化氫）味；自制硝銨炸藥的硝酸銨會(huì)分解出明顯的氨水味等。

反恐知識(shí)宣傳

4、爆炸物可能放置在公共場所什么地方？

（1）標(biāo)志性建筑物或附近的建筑物內(nèi)外；

（2）重大活動(dòng)場合，如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、檢閱、演出等場所；

（3）人口相對聚集的場所，如體育場館、影劇院等；

（4）行李、食品及各種日用品之中；

（5）賓館、洗浴中心、歌舞廳及其易于隱蔽且閑雜人員容易進(jìn)出的地點(diǎn)；

（6）各種交通工具上；

（7）易于接近且能夠?qū)崿F(xiàn)其爆炸目的的地點(diǎn)。

5 、發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物怎么辦？

（1）不要觸動(dòng)；

（2）及時(shí)報(bào)警；

（3）迅速撤離，疏散時(shí)不要互相擁擠；

（4）協(xié)助警方的調(diào)查。 目擊者應(yīng)盡量識(shí)別可疑物發(fā)現(xiàn)的時(shí)間、大小等特征，如有可能，進(jìn)行照相或錄像，為警方提供線索。

6、車站人員密集場所發(fā)生爆炸怎么辦？

（1）撤離時(shí)要注意觀察安全疏散指示和標(biāo)志保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現(xiàn)場；

（2）工作人員應(yīng)根據(jù)沿途的疏散指示和標(biāo)志通過內(nèi)部通道疏散；

（3）注意避開腳下物品，—旦摔倒應(yīng)設(shè)法讓身體靠近墻根或其他支撐物；

（4）實(shí)施自救和救助他人；

（5）不要因顧及貴重物品而浪費(fèi)寶貴的逃生時(shí)間；

（6）注意觀察現(xiàn)場可疑人、可疑物，迅速報(bào)警，客觀詳細(xì)地向警方描述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。

很多人原以為恐怖襲擊只是發(fā)生在美國、伊拉克、阿富汗、和我們無關(guān)，然而，看看08年上海公交車燃爆案3人死亡12人受傷；09年成都“65”公交車縱火案27人遇難74人受傷；還有發(fā)生的廈門BRT燃燒案47人死、34人傷，原來恐怖襲擊就發(fā)生在我們身邊！

不管過去了多少年，五年十年抑或是更久遠(yuǎn)的時(shí)間，那轟然倒塌的五角大樓與冒著白煙的世貿(mào)中心大樓都成了很多人心中難以抹去的夢魘…

9-11事件后，世界各國也都投入力量開展對各種恐怖分子的打擊，但是，恐怖事件仍然不斷出現(xiàn)，尤其是針對普通老百姓的恐怖事件大有增加的趨勢。

六、防疫知識(shí)宣傳資料？

不麻痹，不松懈，不大意，，堅(jiān)持做好防護(hù)，戴口罩要堅(jiān)持，勤洗手，講衛(wèi)生遵循七步洗手法，常通風(fēng)不可少，最主要的是少出門，非必要不出門，少聚會(huì)。打疫苗更重要！

七、春聯(lián)的知識(shí)資料？

春聯(lián)也作福貼，是一種在新春和立春時(shí)使用的傳統(tǒng)裝飾物，把賀年的吉利字詞用漂亮的書法，寫在紙上而成，一般是貼在墻、門之上，在華人社會(huì)、朝鮮半島和越南，每逢過年人們都會(huì)貼春聯(lián)，除了增加節(jié)日的喜慶氣氛，也沿襲桃符信仰，有為新年祈福、辟邪的寓意。

其中寫成對聯(lián)的又叫春聯(lián)，但有些地區(qū)“春聯(lián)”也是各種春聯(lián)的統(tǒng)稱，而有些地區(qū)又把條狀、不成對的春聯(lián)稱為春條。傳統(tǒng)春聯(lián)是由人手以毛筆書寫，但現(xiàn)在亦有機(jī)器印制的春聯(lián)。春聯(lián)的種類較多，有街門對、屋門對等，春聯(lián)多有橫批。

八、科普小知識(shí)資料？

科普小知識(shí)按研究對象不同可分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。

1、自然科學(xué)是關(guān)于自然現(xiàn)象的各門具體科學(xué)，研究自然界的本質(zhì)和規(guī)律。例如，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)等等。

2、社會(huì)科學(xué)是關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的各門具體科學(xué)、力求揭示社會(huì)的本質(zhì)和規(guī)律。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等等。

3、人文科學(xué)是關(guān)于人類文化現(xiàn)象的各門具體科學(xué)、力求揭示社會(huì)文化領(lǐng)域的本質(zhì)和規(guī)律。例如，語言學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)等等。

九、防震減災(zāi)知識(shí)資料？

地震發(fā)生時(shí)的自救措施:

1.當(dāng)人們在遇到突如其來的地震時(shí)，千萬不要驚慌失措，要保持清醒的頭腦，采取應(yīng)急措施。在來不及逃出房屋的情況下，住平房的人可就近躲避在堅(jiān)固的寫字臺(tái)下、炕沿下、床板下等。

2.住樓房的人應(yīng)盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處；當(dāng)來不及逃離大房間時(shí)，應(yīng)躲在內(nèi)墻墻角下、家具與門框附近等處，并保護(hù)頭部和呼吸安全；不要躲在樓房的外墻角，以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。不可躲在陽臺(tái)上、窗戶旁與擁在樓梯口，更不可盲目跳樓以防摔傷。

3.當(dāng)主震約在20秒鐘過去后，要立即撤出房間，以防接著而來的余震造成傷害。住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災(zāi)，可沿樓梯撤出。逃出室外或己在室外的人應(yīng)保護(hù)頭部，以防止被瓦礫等物砸傷，并迅速往廣場、操場、公園等空曠安全處疏散，要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤，水壩等危險(xiǎn)地段。

4.若地震時(shí)在立交橋上，司機(jī)和乘客應(yīng)迅速步行下橋躲避;若地震時(shí)正在車間、影劇院、商場、學(xué)校等公共場所，若時(shí)間允許可依次迅速撤離；在來不及時(shí)，可就近躲在車床下、桌子下、舞臺(tái)下、椅子下、柜臺(tái)兩側(cè)等處。大地震后還有多次余震，此時(shí)不能回到尚未倒塌的建筑物內(nèi)；倒塌的建筑物如發(fā)主火災(zāi)應(yīng)迅速撲滅，以救出被困往其中幸存的人。

被埋在廢墟中的人，應(yīng)盡可能加固自己同圍的支撐物，并用連續(xù)有規(guī)律的敲擊聲和呼喊聲求救。

大震前的一些異?，F(xiàn)象：

井水忽高又忽低 ，變色變味冒氣泡 。果樹提前把花開 ，植物反季發(fā)芽早 。騾馬牛驢不進(jìn)圈 ，狗上房屋狂吠嚎 。老鼠蛇子和家兔 ，紛紛出洞向外逃 。鳥不進(jìn)窩鵝鴨飛 ，家養(yǎng)金魚上下跳 。地聲地光很怪異 ，這是它們來預(yù)報(bào) 。

地震來臨如何避震：

1.如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下抱頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。

2.在行駛的電車內(nèi)避震，應(yīng)抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車。

3.在戶外避震時(shí)，應(yīng)就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，避開人多的地方。

4.在影劇院、體育館等處避震，應(yīng)就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。

強(qiáng)震過后如何自救：

1.地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

2.使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

3.一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。

4.地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。

十、法律教育知識(shí)資料？

法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì)以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。

首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進(jìn)行法制教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?、?jīng)濟(jì)形勢是穩(wěn)定的，社會(huì)治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。