【簡介：】一、科普文的意義？科普文的意思在于通俗易懂，能讓更多的看的懂。二、什么科普文？科普文章：是解說、介紹科學技術的說明性文章。一般用輕松、話潑的筆調，解說某一方面的科學技術知

一、科普文的意義？

科普文的意思在于通俗易懂，能讓更多的看的懂。

二、什么科普文？

科普文章：是解說、介紹科學技術的說明性文章。

一般用輕松、話潑的筆調，解說某一方面的科學技術知識。既有科技的技術性，又有內容的生動性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。

題材十分廣泛，從肉眼看不見的粒子、原子、到巨大的地球宇宙，無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、物理、化學、天文地理，都可找到科普文章的題材。

三、寫科普文的步驟？

科學性、思想性、藝術性是科普作品的三個要素。寫文章也要按照這三個步驟來安排。

１、科學性：科學性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外?？茖W必須揭示事物的客觀規(guī)律，探求客觀真理，作為認識世界和改造世界的指南。而科普作品則擔負著向大眾普及科學知識、啟蒙思想的職責，更應保證科學性。失去科學性的科普作品也就失去了存在的價值。因此，對于科普作品的創(chuàng)作者而言，應盡力發(fā)掘自己的專業(yè)所長，從自己熟悉的領域開始，用全面發(fā)展的觀點，把成熟的、切實可行的知識，介紹給廣大讀者。

２、思想性：科普是科學技術與社會生活之間的一座橋梁。它在向讀者傳授知識的同時，也使讀者受到科學思想、科學精神、科學態(tài)度和科學作風的熏陶，宣傳著科學的世界觀和方法論，以提高人們的科學素質和思想素質。因此，科普作品要通過普及介紹科學知識，讓人們深刻地理解科學的世界觀的方法論，即唯物主義和辯證法。這就是科普作品思想性的體現(xiàn)。當然，科普創(chuàng)作的思想性，是內在的、從作品中自然表現(xiàn)出來的，不是貼上一些政治標簽或外加一些政治術語。

３、通俗性：通俗性就是要用明白曉暢的文字介紹科技知識，使之生動、易懂?！罢麄€科普創(chuàng)作過程，實際上也就是專門知識通俗化的過程?！保ㄕ碌懒x等編《科普創(chuàng)作概論》，北京大學出版社，１９８３年版，第３８頁）這句話點明了科普創(chuàng)作的實質。不通俗地把科學知識表達出來，讀者理解不了，就起不到科普創(chuàng)作的作用，科普創(chuàng)作也就失去了意義?？破談?chuàng)作可以運用多種方法使科普作品通俗化。如用文藝形式創(chuàng)作，使之生動有趣，引人入勝。

四、科普文的文體特征？

1.科普文的特征

（1）科學性

科學性是所有科技作品的生命，而科普作品則擔負著向大眾普及科學知識、啟蒙思想的職責，更應保證科學性。無論是闡明科學原理，還是介紹或推廣某一先進的科學技術，都旨在揭示事物發(fā)展規(guī)律，探求客觀真理，使之成為人們認識世界、改造世界的指南。文章提供的材料都應是準確無誤的事實材料，而且這些事實是經(jīng)得起實踐檢驗的。

（2）思想性

科普文是科學技術與社會生活之間的一座橋梁。它在向讀者傳授知識的同時，也使讀者受到科學思想、科學精神、科學態(tài)度和科學作風的熏陶，也在宣傳著科學的世界觀和方法論，以提高人們的科學素質和思想素質。

（3）通俗性

通俗性指用明白曉暢的方式，深入淺出、通俗易懂地解釋、介紹和表現(xiàn)科學內容，使之生動具體。整個科普文創(chuàng)作的過程，實際上也就是專業(yè)知識通俗化的過程。

（4）邏輯性

科普文以邏輯思維為基礎，通過概念、判斷、推理，在不斷地說明、敘述、論證中揭示事物的現(xiàn)象和本質，從而得出新的概念和結論。行文縝密，結構嚴謹，富有理趣。因此，邏輯思維是科普文最基本的思維方式。

（5）生動性

科普文的語言具有一定的生動性和豐富性。有時會使用比喻、擬人等修辭手法進行形象的說明，甚至兼以議論、抒情等。

五、科普文的結構特點？

科普類文體是實用類文本閱讀的一種類型，和人物傳記、新聞、報告并列，常出現(xiàn)在實用類文本閱讀的考察范圍之內 ，其中傳記、新聞、科普文章尤為常見。其特點具有知識性、趣味性和通俗性。

在考綱中，分析綜合能力要求考生能篩選并整合文中的信息，分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思，分析文本的基本特特征和主要表現(xiàn)手法。在鑒賞評價能力要求中，要求考生能正確評價文本的主要觀點和基本傾向，評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響，對文本的某種特色作深度的思考和判斷。探究能力要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的生價值和時代精神，探討作者的寫作背景和寫作意圖，探究文本中的某些問題，提出自己的見解。

科普類文體基本特征及表現(xiàn)手法

一、文體分類

科普類文體可分為兩類：科學說明文和科學小品。

因此，科普類文章常出現(xiàn)以說明的表達方式來對某一客觀事物或事理的性質、特點、屬性等采用下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、打比方等手法予以準確的說明。而科學小品的形式出現(xiàn)，也常有之?？茖W小品也稱知識小品或文藝性說明文，以小品的寫法，滲透一些文學手法，生動、形象地將科學內容予以說明。具有科學性、知識性、趣味性、娛樂性等特點。

二、寫作順序

科普類寫作順序分為時空順序和邏輯順序。

時間順序以說明的對象的來歷、發(fā)生、發(fā)展、演變或產(chǎn)生過程，按照時間流動方向描述.，、其特點是過程明晰,線索清楚,縱向排列明確有序，空間順序則以說明對象的結構由表及里,由里及表,或方位,或上下等位置關系來描述.邏緝順序指按對象發(fā)生,發(fā)展,結局等因果規(guī)律來描述。邏輯順序：用于介紹事物的性質、種類、原理功用和解釋事理本質.一般為：由因到果或由果到因；由現(xiàn)象到本質；由主到次；由概括到具體等.邏輯順序是指按照事物內在的聯(lián)系或人們認識事物的過程、規(guī)律來進行說明的一種順序.常用的邏輯順序包括以下六種：從現(xiàn)象到本質；從原因到結果；從特點到用途；從整體到部分；從概括到具體(或由一般到個別)；從主要到次要。

三、寫作方法

科普類文體的寫作方法主要以說明為主。

說明主要是以準確地反映客觀事物的內外情況及其規(guī)律，通過嚴密的定義、合理的結論、清晰的分層、準確的解說，讓讀者一讀了然。其特點很具體，讓讀者人以知，讀之一事，曉之以理，導之以行。當然，在說明的過程中，也兼用敘述、描寫、議論等表達方式，對客觀事物的形狀、構造、性質、特點、成因、關系、功用，解釋事理的含義、特點、演變過程等予以詳細說明。其語言簡潔、準確、明白，讓人易懂易解。

四、寫作結構

科普類文章大致可分為總分式、總分總式、分總式、并列式及遞進式等五種結構。

總分式結構是文章一開始先說總體的情況，概述。再分別說明總體中的各個部分?？偡挚偨Y構則是先在文章第一段就要說明寫作對象,接下來的段落就是詳細的解釋說明,采用不同的順序、手法對客觀事物予以準確的說明，文章最后則總體概況說明對象，這樣便形成一個整體。分總式結構是文章一開始先分別說明總體中的各個部分先，最后一段或兩段說明或概述總體的情況。并列式結構則是就說明對象分為幾個并列的層次，然后在每一個層次中一個或兩個關鍵要說明的對象，用不同的說明方法予以說明。遞進式結果常見的是“是什么，為什么，怎么樣”，“是什么”是文章一開始就提出說明的對象，“為什么”則是具體、準確的闡釋，“怎么樣”則是進一步對說明對象予以肯定，或展望前景。

科普類文體的閱讀及答題方法

一、 準確把握文章說的對象及特征

考綱明確要求考生能篩選并整合文中的信息，分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思，分析文本的基本特特征和主要表現(xiàn)手法。因此，只有準確把握其對象及特征，才能深層次的閱讀理解文章內容，進而對文章的層次、思路有一個明確的判斷，對關鍵詞、關鍵句要予以及時篩選，整合。得出準確的答案。

二、 明確文章結構，理清說明順序及方法

科普類文體的結構一般較清晰，說明順序也較明確，方法易判斷，把一些代表性、標志性的句子一定要勾畫出來，然后和后面的考題進行比較、分析、判斷。這樣就形成一個明確的思路，另外一些關聯(lián)詞語、代詞尤為重要，往往是出題的對象。

三、 準確提取科技信息，說明對象的特點

提取科技信息，是整合答案的關鍵，有些答案集中在某一個或幾個自然段中，需要勾畫后重新組合，取其精華，按照題的要求進行組織答案，有些信息分散在好幾個自然段中，甚至全文中，因此，需要考試顧局部兒不失整體，這時就要提取關鍵詞，整合的同時，適當增刪個別詞語，形成通順，流暢的語句。

六、安陽航空航天科普館門票？

安陽航空航天科普票成人票價格118,可以帶一名1.4以下的孩子安陽航空科普館位于安陽縣（示范區(qū)）站南大道與誠信路交叉口東50米路南，占地面積7500平方米，總投資6000余萬元。已建成以5D電影、圖文展覽、實物模型展示、電子觸摸互動、航空模擬器體驗等多種體驗形式為一體的大型科普類展館。

七、安陽航空航天科普館票價？

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安陽航空科普館位于安陽縣（示范區(qū)）站南大道與誠信路交叉口東50米路南，占地面積7500平方米，總投資6000余萬元。已建成以5D電影、圖文展覽、實物模型展示、電子觸摸互動、航空模擬器體驗等多種體驗形式為一體的大型科普類展館

八、科普文也叫什么文？

【科普小說】以科學普及為題材的小說。也稱“科學小說”。是科學與文學聯(lián)姻的產(chǎn)物。它運用小說的文學手段，通過曲折動人的故事情節(jié)，來傳播科學思想和科學知識，有的還在當時科學技術最新成就的基礎上，提出驚人的科學構思，以此米激發(fā)讀者征服自然的信心和決心。

它的創(chuàng)作，在選材，構思上要有新意，寓科學技術知識于文學性之中，并注意反映鞏實生活，顯示時代脈搏。如葉永烈的《龍宮探寶》、《蚊子的啟示》等。

九、科普文又叫什么文？

1、科普文章又稱大眾科學或者普及科學，是指利用各種傳媒以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動?？茖W普及是一種社會教育。

2、從科學社會學的角度看，科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象，必然有其自身的“增長點”?？茖W普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說，自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及，科技與社會又作為科學普及的“土壤”，哺育著它的生長。

十、鯨落科普文？

鯨落（Whale Fall），指鯨死去后沉入海底的現(xiàn)象。當鯨在海洋中死去，它的尸體最終會沉入海底，生物學家賦予這個過程為鯨落。一座鯨的尸體可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長達百年。鯨落是指鯨魚死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)，與熱液、冷泉一同被稱為是深海生命的“綠洲”。

在北太平洋深海中，鯨落維持了至少有43個種類12490個生物體的生存，促進了深海生命的繁榮。