【簡(jiǎn)介：】《紙飛機(jī)》教學(xué)活動(dòng)反思 紙飛機(jī)對(duì)我們每個(gè)成人來(lái)說(shuō)都不陌生，幾乎每個(gè)人在小時(shí)候后或多或少的玩過(guò)紙飛機(jī)，而當(dāng)今我們把紙飛機(jī)搬進(jìn)課上來(lái)與小朋友們一起學(xué)習(xí)折疊、設(shè)計(jì)、裝飾，

《紙飛機(jī)》教學(xué)活動(dòng)反思 紙飛機(jī)對(duì)我們每個(gè)成人來(lái)說(shuō)都不陌生，幾乎每個(gè)人在小時(shí)候后或多或少的玩過(guò)紙飛機(jī)，而當(dāng)今我們把紙飛機(jī)搬進(jìn)課上來(lái)與小朋友們一起學(xué)習(xí)折疊、設(shè)計(jì)、裝飾，最后成為有自己發(fā)明的“專利”的飛機(jī)后，它就不同于我們小時(shí)候玩過(guò)那個(gè)普通的小飛機(jī)了。 今天的教學(xué)活動(dòng)“紙飛機(jī)”是讓幼兒在學(xué)習(xí)折疊之前，先了解了飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、幾個(gè)重要組成部分。當(dāng)幼兒認(rèn)識(shí)到這些之后在他們折疊出自己的飛機(jī)之后，就能按自己的意愿進(jìn)行裝飾了，在設(shè)計(jì)中小朋友能把自己的學(xué)號(hào)寫在飛機(jī)上代表飛機(jī)的型號(hào)、還能用不同的色彩進(jìn)行裝飾。當(dāng)他們拿著自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)在班上飛來(lái)飛去時(shí)，都有一種獲得成功喜悅的激動(dòng)心情。為了讓他們能把自己的飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn)，戶外活動(dòng)時(shí)還專門帶他們來(lái)到戶外的花園里，孩子們?cè)跇?shù)林中、草坪上歡樂(lè)的跑著跳著，舞動(dòng)著自己的紙飛機(jī)，玩的不亦樂(lè)乎。并且他們自己還扮演了小飛機(jī)，來(lái)回起飛、降落情境。 活動(dòng)中孩子們不僅欣賞了同伴之間不同的飛機(jī)，還享受了扮演飛機(jī)飛翔的樂(lè)趣。從而也發(fā)揮了孩子們創(chuàng)作能力，在游戲中也發(fā)展了幼兒大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)平衡能力。整個(gè)半上午活動(dòng)幼兒的情緒都很飽滿，參與性很高，基本達(dá)到教學(xué)中所預(yù)設(shè)的目的。