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航空杰出人物及事跡介紹怎么寫(航空杰出人物及事跡介紹怎么寫作文)

作者:admin 發(fā)布時間: 2023-05-27 03:15:48

簡介:】一、中醫(yī)學的杰出人物及事跡?華佗。很多人了解華佗都是通過一個故事。說曹操有偏頭痛的毛病,便找來華佗醫(yī)治。華佗一看說要開顱,要將里面的“風”放出去。而曹操認為華佗要圖謀

一、中醫(yī)學的杰出人物及事跡?

華佗。很多人了解華佗都是通過一個故事。說曹操有偏頭痛的毛病,便找來華佗醫(yī)治。華佗一看說要開顱,要將里面的“風”放出去。

而曹操認為華佗要圖謀不軌,要殺他,于是就把華佗給關起來后來,后來華佗死在牢中。

曹操還不解氣,還把華佗的所有醫(yī)書也給燒掉了。

華佗擅長針灸療法和外科手術(shù),他還發(fā)明了麻醉劑叫“麻沸散”。而且華佗是世界上第一個使用全身麻醉方法進行外科手術(shù)的醫(yī)生!

二、銷售事跡介紹怎么寫?

銷售試劑介紹可以這樣寫,把你鎖銷售過的品牌以及銷售量寫下來,再把你以往的客戶體驗一下來

三、讀書事跡介紹怎么寫?

xxx同學是xx學校xx班學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,xxx同學一直都很優(yōu)秀。

她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優(yōu)秀xxx同學在老師的教育和父母的關心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣;

較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上,平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。

經(jīng)過辛勤的努力,xxx同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優(yōu)生,在校數(shù)學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長

xxx從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。

xxx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

xxx能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。

三、能力突出,工作出色

xxx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動;

不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

四、愛好廣泛,素質(zhì)全面

xxx不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。

xxx愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。xxx同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

四、少先隊事跡介紹怎么寫?

1. 勤奮學習:少先隊員在學習中認真聽講,勤奮學習,成績優(yōu)異,例如獲得過學?;虬嗉壍膬?yōu)秀學生稱號,或者獲得過各種比賽的獎項。

2. 社會實踐:少先隊員積極參加各種社會實踐活動,例如義務勞動、植樹節(jié)、環(huán)保宣傳等,為社會作出了貢獻。

3. 愛國情懷:少先隊員具有濃厚的愛國情懷,熱愛祖國,尊重國旗、國歌、國徽等國家象征,積極參加國慶、升旗等活動。

4. 互助友愛:少先隊員具有互助友愛的精神,關心他人,樂于助人,例如幫助老人、幫助同學解決問題等。

5. 自我提升:少先隊員注重自我提升,參加各種興趣班、社團等活動,發(fā)展自己的特長,例如學習音樂、舞蹈、繪畫等。

在寫少先隊員個人事跡時,應該具體、生動地描述他們的行為和表現(xiàn),突出他們的優(yōu)點和特長,展現(xiàn)他們積極向上的形象。同時,也要注意遵循個人隱私保護原則,尊重少先隊員的個人權(quán)益。

五、孝莊的介紹及事跡?

孝莊文皇后——一代偉大的女政治家! 孝莊文皇后,博爾濟吉特氏,原是蒙古科爾沁貝勒寨桑之女,生于明萬歷四十一年(1613年)三月初八日,名叫布木布泰。1625年,年僅13歲的布木布泰,在哥哥吳克善和侍女蘇茉爾的陪嫁下,嫁給了后金大汗皇太極為側(cè)室福晉。1636年皇太極稱帝,封年齡最小的布木布泰為永福宮莊妃。

她為皇太極生了3個女兒:固倫雍穆公主、固倫淑慧公主、固倫淑哲公主;一個兒子:九阿哥福臨(即清世祖順治皇帝)。

皇太極死時,孝莊32歲,她六歲的兒子福臨繼承了皇位,改元順治。

她“母因子貴”晉封為皇太后,順治死時年僅24歲,由8歲的康熙繼承皇位。

康熙尊自己的祖母為太皇太后。這位太皇太后輔佐了順治,康熙兩位幼主,為清初的繁榮和穩(wěn)定立下漢馬功勞,而史學家對其評價甚高,稱她是明末清初杰出的女政治家,深受各朝各帝的尊敬。

康熙二十六年十二月二十五日,孝莊文皇太后病逝,終年活了七十五歲。葬入清東陵風水墻外的昭西陵。 孝莊文皇后一生經(jīng)歷了清太宗、清世祖、清圣祖三朝,同時也經(jīng)歷了長年征戰(zhàn)與各種政局變化,以及種種艱難險阻;最后清朝統(tǒng)一了全中國,并使社會從動亂走向安定,使經(jīng)濟從崩潰走向穩(wěn)定和發(fā)展。

這一切都與她的作為不無關系,可見其影響巨大。

孝莊文皇后聰明強干,具有政治遠見和真知卓識,并且頗具謀略和非凡的才智,因此她對清初的軍國大事,多有指畫;特別是她對培育兒孫更有一套獨特的方法。

她與皇太極的關系很好,長期做著襄助內(nèi)政的工作,輔佐丈夫“肇造丕基”。

當皇太極暴卒后,她曾經(jīng)要以身殉葬,只是由于群臣的勸阻,才算做罷。

由于皇太極生前沒有決定繼承人,故引起了一場爭奪皇位繼承權(quán)的斗爭:當時主要分為兩派,一派以皇太極的長子豪格(鑲白旗旗主肅親王)為首;另一派以皇太極的九弟多爾袞(正白旗旗主睿親王)為首。

經(jīng)過雙方激烈爭斗,最后達成妥協(xié),決定讓皇太極的幼子六歲的福臨繼承皇位,是為順治皇帝;由多爾袞和濟爾哈朗輔政。

但是由于孝莊、福臨孤兒寡母,勢單力薄,一切大權(quán)都掌握在多爾袞手里;特別是在1644年(順治元年)夏天,多爾袞率領清軍進入北京后,在大內(nèi)武英殿升坐,接受明朝舊臣朝拜,并三呼萬歲,當時人們只知有“攝政王”,而不知有順治皇帝時,更是躊躇滿志,真想早日圓他的皇帝夢。

在這種情況下,孝莊與福臨于是年9月來到北京。

當時,她看到多爾袞大權(quán)獨攬,飛揚跋扈,對自己兒子的皇位構(gòu)成威脅,為了延緩其篡位、稱帝的野心(而且多爾袞也早就對她表示愛慕),她決定按照滿族風俗,父死兒可妻其后母、兄死弟可妻其嫂的習慣,決定下嫁給多爾袞。(按:“皇后下嫁”是清初“三大疑案”之一,目前尚無最后定論。)

此后多爾袞雖然以“皇叔父”、“皇父”自居,儼然成為了個“太上皇”,但始終沒有篡位。 1650年(順治七年),39歲的多爾袞死去,順治皇帝親政。

孝莊開始幫助當時只有13歲的福臨理政。

在她的輔助下,清朝統(tǒng)治者籠絡、利用漢軍漢將很快鎮(zhèn)壓了南明殘余勢力和明末農(nóng)民起義軍主力,基本奠定了統(tǒng)一中國的大業(yè)。

但是這時孝莊與順治母子二人,在某些政見上也發(fā)生了一些矛盾和分歧。

如,是堅持清入關前的規(guī)章制度,還是盡快學習漢文化、采取漢族的文化制度等。

孝莊表現(xiàn)保守,而順治表現(xiàn)開化。此外,在順治皇帝的個人婚姻,如皇后的廢立問題上,母子也有不同的主張。結(jié)果弄得順治郁郁寡歡,在1661年(順治十八年)患天花死去。在選擇誰為繼承人的問題上,孝莊也頗費心機,最后在征得傳教士湯若望的意見后,決定由8歲的孫子玄燁即位(重要原因之一就是玄燁已出過天花)。當時有人勸孝莊出來“垂簾聽政”,遭到了她堅決拒絕,決定由索尼、蘇克薩哈、遏必隆和鰲拜四大臣輔政。 其中鰲拜后來勢力漸大,消滅了異己,獨攬了政權(quán),飛揚跋扈,甚至沒把小皇帝康熙放在眼里。此人性情剛愎,獨斷專行,行為粗暴,且相當守舊、保守和自私。例如,在“歷法之爭”問題上,他主張用舊的“大統(tǒng)歷”,反對用西方傳教士湯若望制定的“時憲歷”,并主張殺掉湯若望,后來由于北京地震,上天“示警”,再加上他曾給皇室中許多人(包括孝莊)治好過病,才在孝莊太皇太后干預下,得以免死獲釋??滴醯?0歲時,其生母慈和皇太后去世,此后康熙帝就完全由祖母孝莊太皇太后培育、教養(yǎng)、呵護,并成為了他的政治顧問和導師。他們祖孫兩人感情深厚,關系極好。她教給了康熙帝治國安邦的許多要略和方法,使康熙帝成為了中國歷史上很有作為的帝王。康熙帝30多年來對她也一直尊重、孝順;幾乎天天都到祖母處請安,并請求指教。在她的輔導下,康熙帝逐漸成熟起來,完成了一系列鞏固政權(quán),開基建業(yè)的大事。一是在他14歲親政不久,于1669年(康熙八年)就利用少年侍衛(wèi)組成的“庫布”(即摔跤)手,在鰲拜入宮時,乘其不備將其智擒,從而擊敗了鰲拜集團對其皇權(quán)的威脅,使中央集權(quán)制進一步鞏固。二是1773年(康熙十二年)以吳三桂為首的三藩之亂爆發(fā)后,康熙帝在孝莊太皇太后的幫助下,采取堅決鎮(zhèn)壓政策,最后取得了勝利。孝莊在這場戰(zhàn)爭中,經(jīng)常拿出宮中節(jié)省下來的金銀慰勞前方將士,從而鼓舞了軍隊的士氣。三是1675年(康熙十四年)蒙古察哈爾部布爾尼乘三叛亂之機,也蠢蠢欲動,舉兵反清,并對北京構(gòu)成威脅。

六、主要事跡介紹怎么寫?

1、需要表明個人的基本信息,主要包括姓名,性別,出生日期,文化程度,籍貫,民族等。

2、然后就是在你主要的事跡,如在哪里上的初中、高中,大學。

3、還有你在各個年齡段學習到的心得,在這個階段養(yǎng)成的能力。

4、在寫的時候不要涉及到“我”這個人稱,多用第三人稱或者名字,這樣有一種知道自己在看誰的感覺,也給人好的感覺。

寫作時,特別要注意以下四點:

1、用第三人稱。

就是把所要寫的對象,是集體的用“他們”來表述,是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他(她)”,單位可直接寫名稱,個人可寫其姓名。

2、掌握好時限。

無論是單位或個人的簡要事跡,都有一個時間跨度,既不要扯得太遠,也不要故意混淆時間概念,把過去的事當成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長,要根據(jù)實際情況而定。

如上級要某個同志擔任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況,就寫兩年來的事跡。當然,有時為了需要,也可適當?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。

3、用點他人的語言。

就是在寫簡要事跡時,可用些群眾的語言或有關人員的語言,這樣給人一種生動、真切的感覺,襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時,可適當加工,但不能造假。

4、用事實說話。

簡要事跡的每一個方面可分為多個層次,一個層次先用幾句話作為觀點,再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時,要盡量把一個事例說完整,以給人留下深刻印象。

七、自己主要事跡介紹怎么寫?

我是XX學校XX班的XX職務XXX. 我熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學。 在學習方面,我是個勤奮刻苦、勇于探索的三好學生。我學習態(tài)度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業(yè)并復習等。我熱愛學習,為了提高綜合能力,還踴躍參加了學校組織的語、數(shù)、英小組活動,并且獲得了“XX獎”的好成績。 我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,處處以班干部標準要求自己,樹立帶頭作用。群眾基礎扎實團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強,積極參加學校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發(fā)生四川大地震災情后,我積極參與學校組織的捐款活動,傳遞自己的一份愛心。 今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!

八、個人基本信息及事跡怎么寫?

首先把你的姓名,年齡,籍貫,學歷寫在最前面然后再把你的上學經(jīng)歷和工作經(jīng)歷簡單的進行介紹接下來就是把你在上學過程當中或者是工作過程當中一些比較突出的事跡,分三段去,分別進行介紹,讓別人可以通過你的主要事跡了解到你是一個什么樣的人

九、主要事跡及獲獎情況怎么寫?

主要事跡及獲獎情況匯報寫法:

1、將自己一年中或一個時間段內(nèi)所做的,影響和意義比較大的事情,按時間先后一一列舉出來并將情況具體說明,如事情的經(jīng)過、對公司的貢獻、為公司贏得榮譽、受到領導的嘉獎等。

2、將曾獲得的所有獎項、證書等分類列舉出來。

十、主要榮譽及先進事跡怎么寫?

主要榮譽及先進事跡可以這樣寫,先寫主要事跡:2021年,某某某獲得了某某市振興鄉(xiāng)村先進工作者的榮譽稱號,這是某某市全市僅僅表彰的10個先進工作者之一。

其先進事跡是:某某某在振興鄉(xiāng)村工作中,長期駐扎農(nóng)村,幫助所駐村發(fā)展工副業(yè),村辦工廠由空白點,建成了3間衛(wèi)浴產(chǎn)品工廠,村委會經(jīng)濟年收入從過去不足一萬元,發(fā)展到現(xiàn)在的年收入120萬元。

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