【簡介:】一、有關(guān)學(xué)風(fēng)的名言警句?1、發(fā)奮忘食,樂以忘憂?!浊稹墩撜Z》2、勤學(xué)如春起春苗,不見其增,日有所長:輟學(xué)如磨刀之石:不見其損,日有所虧?!諟Y明3、三更燈火五更雞,正是男兒
一、有關(guān)學(xué)風(fēng)的名言警句?
1、發(fā)奮忘食,樂以忘憂。——孔丘《論語》
2、勤學(xué)如春起春苗,不見其增,日有所長:輟學(xué)如磨刀之石:不見其損,日有所虧?!諟Y明
3、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
4、學(xué)貴有恒——李苦嬋
5、天才就是勤奮——李卡克內(nèi)西
6、天才就是無止境刻苦勤奮的努力?!ㄈR爾
7、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!?根
8、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
9、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
10、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
11、人生在勤,不索何獲--張衡
12、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈
13、天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
14、聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚
15、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)
16、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若
17、盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人 --陶淵明
二、有關(guān)漢字的名言警句??
有關(guān)漢字的名人名言志當存高遠。 —— 諸葛亮 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。 —— 曹植 窮且益堅,不墜青云之志。 —— 王勃 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 —— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾 生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。 —— 李清照 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 —— 陸游 故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。 —— 王陽明 貧不足羞,可羞是貧而無志。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根 生活的理想,就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 —— 丁玲富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! —— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強者智不達。
—— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉!
—— 陳涉
三、有關(guān)教育的名言警句?
1、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。--杜蘭特
2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。--蘇霍姆林斯基
3、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。--哈欽斯
4、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。--馬卡連柯
5、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。--愛迪生
6、教育是國家的主要防御力量。--伯克
7、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。--葉芝
8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--園斯金
9、 教育之根味苦,教育之果味甜。--亞里士多德
10、多辦一所學(xué)校,就可以少建一座監(jiān)獄。--雨果
11、對人民來說,第一是面包,第二是教育。--丹東
12、要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。--蔡元培
13、如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者,甚至于乞丐和盜賊。 --華生
14、植物的形式由于栽培,人的行成由于教育?!?--盧梭
擴展資料
對教育的定義,各國學(xué)者認識不同。
美國的杜威說:“教育即生活?!?/p>
英國的斯賓塞說:“教育為未來生活之準備?!?/p>
中國的李壯認為“教育是強迫或引導(dǎo)被教育者接受特定的知識、規(guī)矩、信息、技能、技巧等?!?/p>
孔子非常重視教育,他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應(yīng)該受教育,這些思想又比奴隸制時代前進了一大步??鬃映姓J知識和道德都是要靠學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的,教育是形成人的個別差異的重要原因,因而他說:“性相近也,習(xí)相遠也”,他的“有教無類”主張,也是從“性相近”的思想源出的。
陶行知先生:“生活即教育”,他不僅在理論上進行探索,又以“甘當駱駝”的精神努力踐行平民教育。
聶圣哲先生:優(yōu)秀是教出來的,家庭教育尤為重要,其實,家庭教育是一個人將來能否立足社會的根本。從人生的教育總量來講,家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育沒有那么復(fù)雜,就是勞動教育,兩件事情,做家務(wù),學(xué)吃苦,先從養(yǎng)活教育開始。
孔子:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?/p>
魯迅:“教育是要立人。”兒童的教育主要是理解、指導(dǎo)和解放。
蔡元培:“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具?!?/p>
陶行知:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。 [
黃全愈:教育“重要的不是往車上裝貨,而是向油箱注油。”
鐘啟泉:教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長”的基礎(chǔ)。
秦文君:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂?!?/p>
四、有關(guān)敬業(yè)的名言警句?
愛崗敬業(yè)名人名言警句:
1、效率是做好工作的靈魂?!兴固胤茽柕?/p>
2、職業(yè)是天然的醫(yī)生,對人類的幸福來說是根本性的?!藙诘野?/p>
3、人生至善,就是對生活樂觀,對工作愉快,對事業(yè)興奮。——布蘭登
4、綠葉絲毫不嫉妒花朵,而且為花朵的美麗勤墾地工作著?!R卡連柯
5、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
6、在我黨的一切實際工作中,凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo),必須是從群眾中來,到群眾中去?!珴蓶|
7、人只有為自己同時代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達到自身的完善?!R克思
8、我的生命屬于整個社會;在我有生之年,盡我力所能及為整個社會工作,這就是我的特殊的榮幸?!挷{
9、有樂趣的環(huán)境能滋養(yǎng)創(chuàng)意,沒有人工作只是為了好玩,但并不意味工作不能變得有趣。——李奧貝納
10、檢驗真理的工作也沒有被過去某一個時代的一批學(xué)者一一勞永逸地完成;真理必須通過它在各個時代受到的反對和打擊被人重新發(fā)展?!└隊?/p>
五、有關(guān)春天的名言警句?
春天的太陽甚至給那最卑微的小花也注入了新的生命?!ㄓ┧靖魈?。
冬天來了,春天還會遠嗎?——(英國)雪萊。
春天的意志和暖流正在逐漸地驅(qū)走寒冬?!ǚ▏┘o德。
一天之際在于晨,一年之際在于春?!ㄌ瞥┧稳糨贰?/p>
一燕不能成春。——(俄羅斯)克雷洛夫。
六、有關(guān)禮物的名言警句?
1、禮物表達了人與人之間最溫馨最美好的心意。
——金大中2、不要用禮物購取朋友,因為當你停止給予,友情就會消失了。
——富勒3、最有價值的禮物蘊含著溫馨的人際關(guān)系的本質(zhì),如果有金錢和財力這一世俗的價值摻雜進來,禮物的本質(zhì)就會褪色。
——金大中4、不等待機會所送禮物的人,就是征服了命運。
——阿諾德5、愛情所需要的唯一禮物就是愛情。
——蓋伊6、聰明的愛人珍惜的是愛人的愛,而不是愛人的禮物。
——陶瑪士7、時間是送給我們的寶貴禮物,它使我們變得更聰明,更美好,更成熟,更完美。
——托馬斯·雯8、純樸和忠誠所呈獻的禮物,總是可取的。
——莎士比亞9、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。
——愛迪生10、戒指或?qū)毷⒉皇嵌Y物,是作為禮物的一種權(quán)宜之物。
——愛默生11、最好的禮物通常最不被人賞識;世上的大部分人,把最壞的視為最好。
——叔本華12、科學(xué)給予人類最大的禮物是什么?是使人類相信真理的力量。
——昆布頓
七、有關(guān)和諧的名言警句?
有關(guān)和諧的名言警句如下:
1、友誼是一種和諧的平等。古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達哥拉斯
2、和諧是愛與恨結(jié)合起來的莊嚴的配偶。法國思想家,文學(xué)家 羅曼:羅蘭3、世界就是- -座供奉不和諧之神的巨大神廟。法國思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰.
4、青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧。法國作家夏多布里昂
5、沒有那門門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。6、惡德不和、戰(zhàn)爭、悲慘;美德和平、幸福、和諧。英國詩人雪萊.
7、感恩世界,不炫耀自己的善舉,有人會尊重你,感恩朋友,幫助別人贏得快樂8、友誼不是別的,而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。9、所謂內(nèi)心的快樂,是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。
10、我們永遠也不要忘記天地給予我們的力量。什么叫天人合一?就是人在自然中的和諧。
八、有關(guān)生命的名言警句?
1、喜悅是生命的黃金,是生命之光……。
2、生命的財富:每一次的失敗,都是成功的開始;每一次的考驗,都有一份收獲;每一次的淚水,都有一次的醒悟;每一次的磨難,都有生命的財富;每一次的傷痛,都是成長的支柱;每一次的打擊,都是堅實的后盾。
3、奮斗令我們的生活充滿生機,責(zé)任讓我們的生命充滿意義。
4、這世上永遠有兩種人。一種人的生命的目的,并不是為了存在,而是為了燃燒,燃燒才有光亮,哪怕只有一瞬的光亮也好。------古龍
5、人的生命,本就是一件神奇的事,生命的逝去與成長,往往并不是取決于生死之間,“生”并未見得是最最可貴,“死”,也未見得是最最可怕,死去的人,有時比生者更使人憶念與尊敬,但生命本身的價值,卻絕對是平等的,誰也沒有權(quán)利認為自己的生命遠比別人可貴。------古龍
6、有感情,才有生命;有生命,才有靈氣,才有變化。
7、生命的意義,本就在繼續(xù)不斷奮斗,只要你懂得這一點,你的生命就不會沒有意義。人生的悲苦,本就是有待于人類自己去克服的。
8、一個人生命中一定要有一些值得他去奮斗爭取的目標,這個人的生命才有意義。
九、有關(guān)問路的名言警句?
1、千里之行,始于足下?!惹亍独献印さ赖陆?jīng)·第六十四章》
釋義:事情是從頭做起,從點滴的小事做起,逐步進行。
2、路遙知馬力,日久見人心?!o名氏《爭報恩》
釋義:意為路途遙遠,才可以知道馬的力氣的大??;經(jīng)歷的事情多了,時間長了,才可識別人心的善惡好歹。
3、世上本沒有路,走的人多了,也就成了路?!豆枢l(xiāng)》近代魯迅
釋義:希望的有無,正像路的有無一樣。路,是人們走出來的,是勇敢的人們開拓出來的。敢于奮戰(zhàn)而前行的人多了,世界上也就有了路。也就是說,要實現(xiàn)自己的希望,要創(chuàng)建希望中的新生活,就要腳踏實地,奮然前進。
4、車到山前必有路,船到橋頭自然直?!睹耖g諺語》
釋義:比喻事到臨頭,自然會有解決的辦法。既表達了處于困境時的寬慰,也表現(xiàn)了對未知事物的坦然面對的一種心境。
5、走自己的路,讓別人說去吧!——意大利文學(xué)家但丁《神曲》
釋義:這句話的意思是堅持做自己,不要理會他人的看法。
十、空氣有關(guān)的名言警句?
1、湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有什么理由不快樂呢?
2、贊美是陽光空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
3、我選擇了您是因為您溫柔純樸。路易絲,您千萬不要被這宮廷的豪華而弄得眼花繚亂呀。在這里,純潔的東西會腐敗,青春會很快變?yōu)樗ダ?。路易絲,堵上您的耳朵,不要聽周圍人們的談?wù)撻]上您的眼睛,不要去學(xué)那些人的榜樣閉上您的嘴,不要呼吸這惡濁的空氣。
4、欲求安全,當有要。一是清潔空氣,是澄清飲水,是流通溝渠,是掃灑屋宇,是日光充足。南丁格爾
5、離開了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識會陳腐,趣味會像死水一般變質(zhì)?!蜖栐?/p>
6、霜風(fēng)呼嘯吹過記憶的的邊緣只留下空氣中那漸漸散去的再也找不回的馨香。
7、我總體感到社會空氣是相當干燥的,不小心容易著火。