【簡介：】一、每次航天發(fā)射是都提到USB雷達跟蹤正常，什么是USB雷達？ 我們經(jīng)常會聽見“USB跟蹤正常”，此USB并非是電腦上的“通用串行總線”（Universal Serial Bus）而是“S波段統(tǒng)一測控
一、每次航天發(fā)射是都提到USB雷達跟蹤正常，什么是USB雷達？
我們經(jīng)常會聽見“USB跟蹤正?！?，此USB并非是電腦上的“通用串行總線”（Universal Serial Bus）而是“S波段統(tǒng)一測控系統(tǒng)”（Unified S Band System）的縮寫。其他的通信系統(tǒng)還包括天地超短波通信系統(tǒng)（簡稱VHF）和HF通信等。
USB最初源自美國航天發(fā)射任務(wù)，即統(tǒng)一S波段。航天發(fā)射需要對飛行中的火箭進行測控，載人航天發(fā)射關(guān)系航天員安危，其要求更高。早期，航天發(fā)射任務(wù)使用多種不同波段執(zhí)行測控任務(wù)，從而帶來了設(shè)備復(fù)雜，負荷過重和電磁兼容性差等問題，以及作用距離近的短板從飛船和火箭上傳回的圖像會有馬賽克的現(xiàn)象，這表示圖像傳輸是采用數(shù)字方式，類似于我們通過QQ進行視頻聊天的原理，如果無線電通信受到干擾，就會出現(xiàn)馬賽克，從俄羅斯飛船的圖像來看，俄羅斯的飛船采用的是模擬方式，類似于模擬電視的原理，如果受到干擾，就會出現(xiàn)雪花噪點。
對比美國航天飛機的艙外攝像機的圖像來看，我們的系統(tǒng)從圖像質(zhì)量上還有一定的距離，是受到通信帶寬的限制。
二、飛機雷達設(shè)計原理？
雷達(radar)原是“無線電探測與定位”的英文縮寫。雷達的基本任務(wù)是探測感興趣的目標，測定有關(guān)目標的距離、方問、速度等狀態(tài)參數(shù)。雷達主要由天線、發(fā)射機、接收機（包括信號處理機）和顯示器等部分組成。
雷達發(fā)射機產(chǎn)生足夠的電磁能量，經(jīng)過收發(fā)轉(zhuǎn)換開關(guān)傳送給天線。天線將這些電磁能量輻射至大氣中，集中在某一個很窄的方向上形成波束，向前傳播。電磁波遇到波束內(nèi)的目標后，將沿著各個方向產(chǎn)生反射，其中的一部分電磁能量反射回雷達的方向，被雷達天線獲取。天線獲取的能量經(jīng)過收發(fā)轉(zhuǎn)換開關(guān)送到接收機，形成雷達的回波信號。由于在傳播過程中電磁波會隨著傳播距離而衰減，雷達回波信號非常微弱，幾乎被噪聲所淹沒。接收機放大微弱的回波信號，經(jīng)過信號處理機處理，提取出包含在回波中的信息，送到顯示器，顯示出目標的距離、方向、速度等。
為了測定目標的距離，雷達準確測量從電磁波發(fā)射時刻到接收到回波時刻的延遲時間，這個延遲時間是電磁波從發(fā)射機到目標，再由目標返回雷達接收機的傳播時間。根據(jù)電磁波的傳播速度，可以確定目標的距離為：S=CT/2
三、平面設(shè)計或者做設(shè)計都轉(zhuǎn)行干什么了？
也是準備從平面設(shè)計轉(zhuǎn)行，還沒有想好干什么，選擇工作的時候一定要慎重，要不然待不了多久發(fā)現(xiàn)不合適又要換工作。
四、產(chǎn)品設(shè)計大四都干什么？
我認識的產(chǎn)品設(shè)計除了少數(shù)考研的和一些不從事本專業(yè)工作的，別的在大四的時候基本都在做作品集。
可能是在外面找了實習，邊實習邊把自己的產(chǎn)出內(nèi)容作為作品集；也可能是接外包，把外包作品作為作品集；對自己能力有自信的話，會參加一些大賽。
畢竟，一個好的作品集是高薪offer，大廠offer的敲門磚。
五、會展創(chuàng)新設(shè)計社團都干什么？
旨在培養(yǎng)社員綜合創(chuàng)新能力，開拓眼界，讓社員在活動中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
一般設(shè)有活動部、花藝部、策劃部、外聯(lián)部、財務(wù)部、氣球編織部、宣傳部等部門，每個部門都在前幾年的工作中發(fā)揮了重要的作用。社團主題：以創(chuàng)新為主題的活動策劃會場布置社團目的：為每一個對活動策劃感興趣的同學(xué)提供良好的學(xué)習機會，和動手的場所。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，積累人生閱歷。
六、設(shè)計院跳槽出來的都干什么工作？
可以當美術(shù)老師啊，畫的好的話還可以當職業(yè)插畫家或者畫家，開網(wǎng)課什么的
七、全國最好的航天設(shè)計大學(xué)？
中國10大航空學(xué)校排名
1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
2、北京航空航天大學(xué) 是由當時清華大學(xué)等八所院校的航空院系合并而成的新中國第一所航空航天科技大學(xué)
3、西北工業(yè)大學(xué) 是中國唯一一所以同時發(fā)展航空、航天、航海（三航）工程教育和科學(xué)研究為特色的全國重點大學(xué)
4、南京航空航天大學(xué) 簡稱“南航”
5、南昌航空大學(xué) 是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的多科性大學(xué)
6、沈陽航空航天大學(xué) 沈陽航空航天大學(xué) 是國防科工局與遼寧省共建高校。
7、中國民航大學(xué)是中國民用航空局直屬、教育部與天津市共建高校
8、北華航天工業(yè)學(xué)院 北華航天工業(yè)學(xué)院 公辦普通本科院校
9、貴州航天工業(yè)學(xué)院 是省內(nèi)第一批兩所高職院校之一。
10、西安航空學(xué)院
學(xué)校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學(xué)校，
八、航天服設(shè)計說明？
2016年10月16日，執(zhí)行神舟十一號載人飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬，身著新款航天員秋冬常服，這是航天員系列化服裝的首次亮相。
新款航天員服裝在設(shè)計中充分考慮了服裝的穿著場合、功能、美觀、舒適和工效學(xué)要求，從藝術(shù)設(shè)計、材料選用等方面進行了多次論證，較好展示了航天員良好形象和職業(yè)特點。
航天員穿著的秋冬常服主色采取航天傳統(tǒng)的藍色系，不同深淺藍色系的組合設(shè)計源于天際線和太空的色調(diào)元素。胸前藍色“V”形圖案，寓意著每一次任務(wù)的圓滿成功，展示了航天員威武莊重的氣質(zhì)。秋冬常服采用中厚型毛紡面料，折皺恢復(fù)性好，適合常服穿著的外觀要求。
九、航天設(shè)計師學(xué)什么專業(yè)？
選擇飛行器設(shè)計與工程專業(yè)。因為航天設(shè)計師的話，對于航天知識要有一定的儲備，所以說必須選擇飛行器這一方面的知識，才將有利于將來的這一專業(yè)。
學(xué)校的話，可以選擇北京航空航天大學(xué)是非常好的，其次也可以選擇南京航空航天大學(xué)。
十、航天設(shè)計師讀什么專業(yè)？
航天設(shè)計師一般是學(xué)飛行器設(shè)計與工程專業(yè)的，比較好的院校有北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等院校。
飛行器設(shè)計與工程主要研究航空航天飛行器設(shè)計相關(guān)的基本知識和技能， 包括飛行器總體、結(jié)構(gòu)、外形的設(shè)計等，涉及數(shù)學(xué)、力學(xué)、機械學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域，進行飛行器設(shè)計、飛行器性能計算與分析、結(jié)構(gòu)受力與分析、飛行器故障診斷及維修等。常見的飛行器有：人造地球衛(wèi)星、空間探測器、載人飛船、火箭等。
