【簡(jiǎn)介：】一、學(xué)校新聞怎么寫(xiě)？100字左右就OK？——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報(bào)道 200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂(lè)曲演

一、學(xué)校新聞怎么寫(xiě)？100字左右就OK？

——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報(bào)道 200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。

隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂(lè)曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。首先,XXX校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。她說(shuō)中國(guó)文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統(tǒng)文化則是它的根?！八荨迸c“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥?lái)圖景 樓主可以根據(jù)自己情況改動(dòng)

二、寫(xiě)一則新聞。100字左右？

09年7月12日，我校禮儀文化交流社在徐匯公園開(kāi)展了主題為“禮儀走進(jìn)社區(qū)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的暑期社團(tuán)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

這次活動(dòng)主要以問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)了解社會(huì)中各種各樣的人群對(duì)中國(guó)禮儀的了解程度?；顒?dòng)期間，社團(tuán)的成員紛紛走街串巷，積極向過(guò)往的路人及在公園散步的人發(fā)放關(guān)于禮儀方面的問(wèn)卷調(diào)查。接受調(diào)查的有在校大學(xué)生、公司白領(lǐng)、閑暇散步的老人以及服務(wù)營(yíng)銷人員等。期間，有些受訪群眾會(huì)被幾道題目難住而不知如何下手，更有甚者不僅發(fā)出了“哀怨聲”。從種種跡象說(shuō)明，大家對(duì)我國(guó)的禮儀文化并不是十分了解，作為大學(xué)生的我們，有義務(wù)而且有必要加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的宣傳。面對(duì)即將來(lái)臨的世博會(huì)，任重而道遠(yuǎn)的大學(xué)生們應(yīng)該齊心協(xié)力，盡大家所能的推廣中國(guó)禮儀文化，構(gòu)建和諧社會(huì)。

三、誰(shuí)知道100字左右校內(nèi)新聞簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)？

寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，不要用第一人稱寫(xiě)。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了，但是得把事情說(shuō)清楚。新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：

（1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語(yǔ) 導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。

（3）主體 主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。

（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。

四、寫(xiě)人物的插敘作文100字左右？

父愛(ài)如山 都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。

父母的愛(ài)有水一般的溫婉柔情，有山一般的巍峨堅(jiān)固。父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，不抽煙，偶爾喝點(diǎn)小酒，雖嚴(yán)肅，性子卻極好，我若犯了錯(cuò)事，小則講講道理，說(shuō)幾句；事情大的時(shí)候，揚(yáng)起巴掌，卻始終打不下去。學(xué)校有時(shí)作業(yè)很多，我把自己關(guān)在房間，埋頭苦做，每每出了屋子，卻總發(fā)現(xiàn)父親屋子的燈是亮著的。熒光燈白白燦燦，灑了一地，剛準(zhǔn)備睡下，父親準(zhǔn)會(huì)端來(lái)夜宵，一碗白粥也好，幾個(gè)包子也罷，我撿自己喜歡的來(lái)吃。剛開(kāi)始時(shí)，父親端進(jìn)來(lái)的總不如意，漸漸地，卻發(fā)現(xiàn)越發(fā)的和自己的口味來(lái)了。我享受得心安理得之際，不禁對(duì)父親有點(diǎn)愧疚。歲月慢慢流逝，在樹(shù)的身上形成年輪，卻在父親額上形成皺紋。又是星期天，望著別人家的孩子騎自行車，我心里羨慕不已，母親不同意我騎車上學(xué)，非要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)接我，怕我路上出意外，連帶著自行車也不讓學(xué)。向父親表過(guò)幾次態(tài)，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行，有空我親自教你！”這話說(shuō)得中氣十足，卻惹來(lái)母親的不滿。父親苦口婆心勸道：“女兒總要長(zhǎng)大，以后的風(fēng)雨多著呢？再說(shuō)了，騎車是好事?！币环捪聛?lái)，母親拉著的臉稍稍轉(zhuǎn)晴，偏父親燒得一手好菜，母親吃得高興之余便改變了立場(chǎng)，反而拾掇起父親找個(gè)時(shí)間教我。自行車這玩意說(shuō)起來(lái)還真不好學(xué)，母親寧愿讓我長(zhǎng)大了學(xué)四輪，嫌兩輪的不可靠，剛騎著我是滿肚子的新鮮，學(xué)了半天不會(huì)，便氣餒了。嚷著不學(xué)了。父親把臉一沉，扶著自行車厲聲喝道：“凡是講究一個(gè)‘好’字，做官要做好官，做教師就要做一名好教師，你既然要學(xué)自行車便要學(xué)好自行車！”我從未見(jiàn)父親如此嚴(yán)厲過(guò)，心里打鼓，父親不是一向和聲悅色嗎？今天怎么了？難道我真的做錯(cuò)了？可是，自行車真的不好學(xué)??？父親顯然是氣幾極了，聽(tīng)好自行車，坐在一邊的樹(shù)蔭下去了。我咬咬牙，扶好自行車一陣搗鼓，居然騎了一小截。正打算向父親炫耀一番，猛不然跌了下來(lái)。母親見(jiàn)狀要來(lái)扶我，被父親攔了下來(lái)。我只好忍痛爬起來(lái)，心里對(duì)父親越加不滿，索性繼續(xù)騎起來(lái)。這會(huì)總算會(huì)了，揚(yáng)眉吐氣的我騎著自行車到父親腳下停下，父親給我個(gè)贊賞的眼神，“下周咱去綠道騎車去！……” 如今，我寫(xiě)著這篇作文，想著如山般的父愛(ài)，心里有無(wú)限感慨。父親的愛(ài)啊，有著山一般的穩(wěn)重，也有著水一般的柔情。哦！那份刻骨銘心的愛(ài)啊！

五、美麗的彩虹，怎么寫(xiě)這篇作文100字左右？

篇一：美麗的彩虹　　因?yàn)槔蠋煵贾昧艘幌癫屎绲男?shí)驗(yàn)，我特別喜歡。要是天天都能看到彩虹該多好呀。　　我和媽媽把彩虹找出來(lái)了以后，我就特別想抓對(duì)面墻上的彩虹，但是怎么也抓不到彩虹，沒(méi)到我就要扎住他的時(shí)候，他就悄悄的藏起來(lái)了。篇二：美麗的彩虹 　　一陣大雨過(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?！　∷念伾衅叻N，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋。　　洗過(guò)澡的花草樹(shù)木看到美麗的彩虹，異口同聲地問(wèn)道：“彩虹姐姐，是誰(shuí)把你變得這么漂亮呀？”一群大雁向它飛去，想從上面好好欣賞一番這難得一見(jiàn)的美景。篇三：美麗的彩虹 　　今天下午，我做了彩虹的試驗(yàn)。首先，需要一盆水，還需要一個(gè)平面鏡。接著，把平面鏡斜插入水中，把平面鏡轉(zhuǎn)向陽(yáng)光，這樣彩虹就出現(xiàn)了，墻上就有了美麗的七彩線條，很漂亮?！　∥疫€發(fā)現(xiàn)，夏天坐在車上時(shí)，如果帶著墨鏡，我就能看見(jiàn)車窗上也會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好看極了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

六、怎么寫(xiě)新聞報(bào)告作文？

新聞報(bào)告作文就是抓新穎的材料，新鮮的事做題材

七、關(guān)于航天作文怎么寫(xiě)?。?/h2>

我的航天夢(mèng)太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界。宇宙的神秘，月球的美麗，一直對(duì)我都有吸引力，喜歡聽(tīng)關(guān)于它們的故事，看動(dòng)畫(huà)片也挑與航天有關(guān)的的內(nèi)容來(lái)看。

航天員要通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練：體質(zhì)鍛煉、理論知識(shí)教育、心理訓(xùn)練、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性訓(xùn)練、生存訓(xùn)練和航旦禒測(cè)溉爻防詫獅超餞天器技術(shù)訓(xùn)練、航天醫(yī)學(xué)工程技術(shù)訓(xùn)練、空間科學(xué)及應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)訓(xùn)練、生存訓(xùn)練以及綜合訓(xùn)練等。

身體素質(zhì)作為一個(gè)人生存的基本條件，在航天員的訓(xùn)練過(guò)程中是必不可少的。如果用地球上的方式去太空生活，那肯定會(huì)鬧出很多大笑話。比如吃飯，你端著一碗米飯，那飯會(huì)一粒粒飄滿你的座艙，你張著嘴可能一粒也吃不著；而你閉上嘴時(shí)，飯粒卻可能飄進(jìn)你的鼻孔嗆你個(gè)半死。

你想躺在床上睡個(gè)舒服覺(jué)，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)太空中找不到上下的界限，“躺”和“站”幾乎沒(méi)有什么區(qū)別…… 宇航員升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)之前必須在天象儀室熟悉星空?qǐng)D，找出自己將要走過(guò)的路線，一旦載人飛船的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，宇航員就可以自己操控；認(rèn)識(shí)回家的路字。

航天員回到地面，因不適應(yīng)地球重力，導(dǎo)致經(jīng)常摔壞東西，轉(zhuǎn)頭會(huì)頭暈的現(xiàn)象，但用不了多久就會(huì)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

八、寫(xiě)向日葵的作文100字左右？

【第一篇】:向日葵

我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了，我最愛(ài)吃了。

向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友，向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢！太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)??早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)啊！

去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫(xiě)了《向日葵觀察日記》呢！

你喜歡向日葵嗎？

【第二篇】：向日葵

像所有春來(lái)秋去的草木，你的生命平凡而短暫。不同的是，在你的生命履歷中，平凡并不卑微，短暫并不空虛。在黃河岸邊這片貧瘠的土地上，你用沉甸甸的果實(shí)回報(bào)大地，感念她的恩德，演澤天倫的尊嚴(yán)；面對(duì)孕育萬(wàn)物的太陽(yáng)，你抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖桿，托起燦爛的花團(tuán)，送上你謙恭的贊禮，你的虔誠(chéng)給人類中最虔誠(chéng)的信徒以啟迪。

你的花已凋謝，葉將搖落，那是你對(duì)大地的回歸。你的果實(shí)也將撒向大地，那是你的生命和尊嚴(yán)的延續(xù)，來(lái)年，它們會(huì)像你一樣，抽出高高的莖每開(kāi)出燦爛的花，向太陽(yáng)送上虔誠(chéng)的贊禮。

【第三篇】:向日葵

就這樣，他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光，整天都是無(wú)精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)它們無(wú)力地爭(zhēng)吵，就想去問(wèn)個(gè)明白，等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō)：“這很好辦，你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒(méi)等到長(zhǎng)大就會(huì)死去的。”聽(tīng)了小老鼠的話，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒(méi)幾天，往日的活力又回到它們的身上。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵(lì)過(guò)得很開(kāi)心，小老鼠過(guò)得也非常好。

【第四篇】:向日葵

有一天,我和媽媽一起去鹽步市場(chǎng)買菜,看見(jiàn)花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美麗誘人,讓人感到很欣喜,就買了下來(lái)。

吹過(guò)，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽(yáng)臺(tái)里了，我很怕大雨會(huì)把我的花淋死，我趕緊跑過(guò)去，一看，向日葵沒(méi)有被雨淋死，一會(huì)兒，大雨停了下來(lái)。

過(guò)了一些日子，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像微風(fēng)中的一個(gè)歡樂(lè)的小朋友了，長(zhǎng)成了一個(gè)小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花朵一天天長(zhǎng)大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。

??！多美的向日葵?。〗鹕年?yáng)光照耀著它的花心。

【第五篇】:向日葵

有一天，我到外婆家去玩，我看見(jiàn)外婆家門口種著兩棵向日葵。

我站在它們面前仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了它是一個(gè)金黃色的大盤子在陽(yáng)光的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光。里面還藏著可愛(ài)的小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風(fēng)吹來(lái)，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過(guò)來(lái)。

我現(xiàn)在終于知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。

【第六篇】:向日葵

今天，我在書(shū)上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤一直對(duì)著太陽(yáng)，月亮出來(lái)向日葵不動(dòng)。我知道它為什么叫“向日葵”了。因?yàn)樗刻於枷蛑?yáng)。太陽(yáng)的名字叫“日”，它的名字就出現(xiàn)了兩個(gè)字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”。

我想象著，它每天對(duì)著太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？是太陽(yáng)在給向日葵講故事嗎？向日葵不對(duì)著月亮，可能是月亮不會(huì)講故事吧。也可能是太陽(yáng)想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請(qǐng)?zhí)?yáng)陪它玩，和它一起做游戲。

【第七篇】:向日葵

向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。

一面很大的花盤，花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長(zhǎng)得很長(zhǎng)，就好像跟太陽(yáng)公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽(yáng)的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因?yàn)樗芷胀?，在地理在院子里都有它的存在，它既沒(méi)有牡丹的華麗高貴，也沒(méi)有的芬芳，也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長(zhǎng)出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂(lè)?。?/p>

即使沒(méi)有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。

【第八篇】:向日葵

在一個(gè)風(fēng)和日麗，的日子里，爸爸媽媽帶我去龍溪?jiǎng)勇瓤聪蛉湛?/p>

走到半路，我看見(jiàn)路邊疊翠流金、，遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們?cè)趶潖澢纳铰飞宪囬_(kāi)了很久，才到了龍溪?jiǎng)勇龋h(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿山一片金黃。

我們迫不急待地往向日葵地里跑去，田野里一片片黃澄澄、金燦燦，，耀眼奪目，它們有一個(gè)共同的特征—臉都朝著太陽(yáng)。秋天的向日葵好多都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，葵花盤中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，向日葵左搖右晃的，像是小朋友在朗誦詩(shī)歌，又像在歡迎我們的到來(lái)。我看見(jiàn)好多人在那里拍照，連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。

媽媽說(shuō)，向日葵象征太陽(yáng)，給人以信心和希望，我愛(ài)向日葵。

九、智能與生活的作文寫(xiě)100字左右？

書(shū)包就像我的好朋友,每天和的形影不離?？墒?現(xiàn)在的書(shū)包只能裝些課本和學(xué)習(xí)用品等,功能單一,無(wú)法滿足現(xiàn)代青少年日益增長(zhǎng)的生活需要。而未來(lái)的書(shū)包卻可以為我們遮風(fēng)擋雨。倘若在上下學(xué)中遇上突如其來(lái)的大雨,你可以按下書(shū)包上的藍(lán)色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)彈出一把雨傘,這把雨傘可以隨意變大變小,讓大家都能在傘下躲雨,還能防水,防火,防電呢!在狂風(fēng)大作時(shí),人們尖叫著四處逃散,大樹(shù)也劇烈的東搖西擺,風(fēng)呼呼地吹著,似乎警告著人們危險(xiǎn)的到來(lái)。而你卻可以毫發(fā)無(wú)傷,只要按下黃色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪,死死地勾住一件牢固的物品不放,還能射出其它的鐵爪去幫助別人。智能書(shū)包不僅能夠遮風(fēng)擋雨,還能創(chuàng)造風(fēng),創(chuàng)造雨。假想一下,你正走在沙漠中,喉嚨渴得要冒煙的時(shí)候,只要你有神奇的智能書(shū)包一定會(huì)讓大家目瞪口呆!只需按下綠色按鈕,書(shū)包里就會(huì)飛出幾支筆它們的頭上會(huì)出現(xiàn)許多小洞,里面射出涼爽的水。在烈日炎炎的時(shí)候,你還可以按下青色按鈕,這時(shí),會(huì)出現(xiàn)一把小型太陽(yáng)能風(fēng)扇,它的葉片是由水晶組成的,所以扇出來(lái)的風(fēng)很涼爽,風(fēng)中還飄著濃濃的花香,我仿佛就在百花盛開(kāi)的花園里。要是我真能造出這款智能書(shū)包,那么我相信在不久的將來(lái),將會(huì)有更多的孩子能夠品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我們享受生活,享受時(shí)光吧!

十、100字新聞稿怎么寫(xiě)？

新聞稿怎么寫(xiě)呢，新聞稿一般具備三個(gè)方面因素，一是新聞的客觀性，真實(shí)性以及時(shí)效性，要及時(shí)傳播出去。以下這篇是新聞稿怎么寫(xiě)文章，供大家參考。感興趣的朋友一起來(lái)看看這篇由資料站為您提供的文章。新聞稿怎么寫(xiě)：寫(xiě)作要求mdash;mdash;1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。4、文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。