【簡介：】一、思政課評(píng)課評(píng)語？優(yōu)點(diǎn)：1、教態(tài)自然，在整個(gè)課堂中的表情非常好，臉上始終洋溢著笑容，親和力非常強(qiáng)，語調(diào)平和，聽起來很舒服。2、對(duì)教材比較了解，整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)連接比較好，沒有出現(xiàn)停
一、思政課評(píng)課評(píng)語？
優(yōu)點(diǎn)：
1、教態(tài)自然，在整個(gè)課堂中的表情非常好，臉上始終洋溢著笑容，親和力非常強(qiáng)，語調(diào)平和，聽起來很舒服。
2、對(duì)教材比較了解，整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)連接比較好，沒有出現(xiàn)停頓，課堂比較流暢。
3、課堂氣氛活躍，學(xué)生積極應(yīng)答。
缺點(diǎn)：
1、整個(gè)課老師講太多，是較典型的傳統(tǒng)的講授課，學(xué)生沒有時(shí)間思考和閱讀。
2、問題的設(shè)計(jì)沒有難度，難以讓學(xué)生深入思考。
二、大學(xué)思政課教材？
大學(xué)思政課是大學(xué)教育的基礎(chǔ)，還是精神文明建設(shè)的重要組成部分，能提高學(xué)生的思想覺悟，還能轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，并為學(xué)生樹立正確的科學(xué)人生觀、世界觀和價(jià)值觀，大學(xué)生思想政治教育效果直接對(duì)整個(gè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起著舉足輕重的影響。
大學(xué)思政課包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。
三、什么是思政課？
思政課就是指思想政治課。思想政治課，是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
是國家在軍隊(duì)以及國家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民意識(shí)。
四、什么叫思政課？
思想政治課，普通高中必修課程。
思想政治課，是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是國家在軍隊(duì)以及國家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民。
思想政治課是普通高中必修課程，高中思想政治課進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等基本觀點(diǎn)教育，以社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過程，領(lǐng)悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力，逐步樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
高中思想政治課與初中思想品德課和高校政治理論課相互銜接，與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充，與高中相關(guān)科目的教學(xué)和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任務(wù)。
五、思政課實(shí)踐教學(xué)？
通過實(shí)踐教學(xué)可以幫助學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身行為，達(dá)到知情意行的統(tǒng)一
六、思政課編寫原則？
第一，編好思政課教材要以 “四個(gè)自信”為指導(dǎo)思想。編好思想政治課教材，要扎根中國大地，立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，基于中國國情用獨(dú)具中國特色的知識(shí)體系和話語體系編寫教材，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，講好中國的故事，講好改革開放的故事，講好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的故事，講好中華民族偉大復(fù)興的故事。
第二，編好思政課教材要注重提升思政課教材的政治性、時(shí)代性、科學(xué)性、可讀性。做到立場堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明、以立為本，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義這把尺子衡量教材中涉及意識(shí)形態(tài)素材的是非曲直；要適應(yīng)新形勢新條件新任務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)容素材創(chuàng)新、話語方式創(chuàng)新、方法手段創(chuàng)新，善于把理論話語轉(zhuǎn)化為教材話語、把文字語言轉(zhuǎn)化為教材語言；要學(xué)會(huì)講故事，做到潤物無聲；要做到大中小各學(xué)段的上下銜接、各學(xué)科的橫向互補(bǔ)與縱向配合。最新一輪高中課程改革方案和義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重新修訂，都是著眼于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而規(guī)劃、設(shè)計(jì)的。
七、思政課的目的？
答：有四個(gè)方面的目的：：1、培養(yǎng)學(xué)生了解并掌握中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容。2、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。3、擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)。4、培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民意識(shí)。
思想政治課，是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的'、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是國家在軍隊(duì)以及國家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育。
八、大學(xué)思政課是水課嗎？
不是。因?yàn)檫@門課最后要考試的。不過也不會(huì)太難。基本上都能過。
思政課：分為：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（簡稱思修）、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義概論》（忘了這門課的名字了，反正是叫毛概）、《馬克思主義哲學(xué)》（也忘了，縮寫叫馬哲）。
最后在答題時(shí)只要隨意寫上你的觀點(diǎn)，不要超出范圍就能過。
九、班會(huì)課和思政課區(qū)別？
班會(huì)課，討論，學(xué)習(xí)的話題大多數(shù)較為廣泛，主題廣，范圍寬，內(nèi)容豐富，多種多樣的形勢，自主性強(qiáng)，靈活性也比較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和討論的過程中，一般都是比較輕松和快樂一點(diǎn)。氣氛也比較隆列，無論是在大學(xué)，中學(xué)，小學(xué)都一樣的。
而思政課，主題鮮明，嚴(yán)肅，認(rèn)真，責(zé)任感和使命感強(qiáng)，明顯帶有政治色彩，所以要求大家，精力集中，紀(jì)律性強(qiáng)。
十、思政課是什么課程？
思政課就是思想政治課，是其簡稱。
思想政治課，是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是國家在軍隊(duì)以及國家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公民。
