【簡介：】之前，我對航模的了解只限于字面上，究竟是怎么回事完全不知?；顒娱_始前，和聶老師的一番交流后，讓我說受益匪淺，意識到這一次確實不白來。除了孩子的因素以外，我們大人也面臨著如何

之前，我對航模的了解只限于字面上，究竟是怎么回事完全不知?；顒娱_始前，和聶老師的一番交流后，讓我說受益匪淺，意識到這一次確實不白來。除了孩子的因素以外，我們大人也面臨著如何過充實、愉快、有意義的業(yè)余生活的問題，通過和聶老師的交流，我覺得航模是一個不錯的選擇，這是參加本次活動的一個意外收獲，也許將會成為我們家庭以后一個巨大的收獲。
活動開始后，聶老師先是對航模的基本知識給大家做了介紹，并和孩子們熱烈地溝通，努力回答孩子們的問題，盡量讓孩子們滿意。然后，我們在老師的指導下，依次安裝好自己的模型飛機。組裝好飛機后，我們到廣場上放飛模型飛機，兩位老師逐個給我們調(diào)試了飛機，指導出現(xiàn)的各種問題。在參加活動的孩子中，明珠不算大，做模型時好多時候是我?guī)椭龅?，有些她能做的她都要求自己做?？傮w看，她對航模還看不出有多大的興趣，我們也不急于看到效果，重要的是通過這樣的一些活動，讓她多獲得一些活動的經(jīng)歷、閱歷，多獲得一些集體活動的感受，為以后的成長積累一些思想活動、行為活動的基礎，這是我們參加這次活動的主要目的。孩子也覺得這次活動非常不錯。
我在這次活動中的最大收獲是認識到航模飛機的原理和真飛機的原理是完全一樣的，這一點我原來完全沒想到。
最后，我再說說活動的組織者吧！我在單位時也組織過一些活動，深知組織活動的不易?？吹接诘釈寢屧谀抢锱芮芭芎?，對她真是非常尊敬和佩服。這里也祝愿所有的組織者——永遠都幸福！快樂！健康！如意！好人一生平安！如果以后有可能，我們也爭取出一點力。

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J20在原型機試飛以前，是否做過航模試飛？

要嚴謹回答的話，模型試飛會有，航模試飛不見得有。航模對起飛重量和升力面面積等有要求，大了就不是航模了。上面有兄弟也提到，比例差別越大，模型氣動模擬的誤差也越大。因為空氣密度和速度等是不能按比例換算的。對于現(xiàn)代高速飛機來說，小比例的模型試飛參考價值不大了。

直升機旋翼氣動力計算用什么軟件仿真

模型直升機.首先發(fā)動機是12000轉(zhuǎn).經(jīng)過變速.在角度5度900轉(zhuǎn)到1200就有升力了 .飛行的好壞看你怎么調(diào)整螺距曲線.翼角不要超過12度OK