【簡介：】謝邀，一下問了這么多院校，著實讓人震驚！
首先必須說明，這些學校都是在廣東地區(qū)家喻戶曉的大學，如果說共性的話，這些大學無不在發(fā)展歷程中體現(xiàn)著廣東敢闖敢干、不屈不撓、開放包容

謝邀，一下問了這么多院校，著實讓人震驚！

首先必須說明，這些學校都是在廣東地區(qū)家喻戶曉的大學，如果說共性的話，這些大學無不在發(fā)展歷程中體現(xiàn)著廣東敢闖敢干、不屈不撓、開放包容的性格。但由于歷史沿革、學科背景等等的不同，各所學校也有著自身不同的特點，這些都在學校的建筑、學生的氣質(zhì)、人才市場的口碑中體現(xiàn)出來。

暨南大學成立于1906年，是一所華僑學府，是教育部、國僑辦、廣東省三方共建的重點大學，從形式上來說在那個年代就有很強的創(chuàng)新性，并且這是全國最早創(chuàng)設商科的大學、最早在綜合性大學里開醫(yī)學院的大學。

同樣，中山大學也有著一百多年的傳統(tǒng)，是廣東人心目中一流高校的代表，入選雙一流。在歷史的長河中雖經(jīng)歷多次合并、調(diào)整，但是一直保持著旺盛的生命力。學校于今年8月又有了一項重大突破，宣布正式成立農(nóng)學院。有人也許會問，之前中山大學不是有有農(nóng)學院嗎？實際上，在1952年以前是有的，不過被“調(diào)整”出去啦。具體后面會寫到。

廣東外語外貿(mào)大學相對年輕一些，但優(yōu)勢在于這所學校非常的國際化、外向型。是向聯(lián)合國提供高端翻譯人才的全球19所大學之一、全國國際經(jīng)濟與貿(mào)易學科的創(chuàng)始單位之一、國際大學翻譯學院聯(lián)合會成員，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。

廣東工業(yè)大學就更年輕啦，是由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）于1995年6月合并組建而成。還是一所以工科教育為主的省重點大學。易建聯(lián)、杜峰、朱芳雨居（半個廣東隊）居然都是這所學校畢業(yè)的。這所學校的校區(qū)非常多，共有大學城校區(qū)、東風路校區(qū)、龍洞校區(qū)、番禺校區(qū)、沙河校區(qū)五個校區(qū)。這所學校在人才培養(yǎng)上非常有特色，比如各種創(chuàng)新班的設立，具體在文墨我會附上之前京領發(fā)布的介紹文章供你參考。

華南理工大學原名華南工學院，在1952年大學重組潮中，這所學校由廣東地區(qū)的多所工科類大學、綜合大學工科系合并而來。這些學校數(shù)量、層次、規(guī)模綜合起來，在全國都找不出第二個敢這么做的。也正是大膽的嘗試為學校近幾十年快速的發(fā)展打下了基礎。具體京領之前也有分析文章附在在文末，里面有張圖片一看便知。

華南農(nóng)業(yè)大學也有著百余年的歷史了，最早可以回溯到1909年的廣東全省農(nóng)事試驗場暨附設農(nóng)業(yè)講習所，同在1952年全國高校院系調(diào)整時由中山大學農(nóng)學院、嶺南大學農(nóng)學院和廣西大學農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學院。搞得現(xiàn)在中山大學還要再成立一次農(nóng)學院。不過可以看一下經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，這兩家誰家的農(nóng)學科會更優(yōu)秀呢？拭目以待。

下面是干貨啦，京領新國際此前曾經(jīng)撰文介紹過廣東工業(yè)大學和華南理工大學，已經(jīng)附在后面，請認真閱讀。

廣東工業(yè)大學：

廣東工業(yè)大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）于1995年6月合并組建而成。學校已有60年（1958-2018）的辦學歷史，是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是廣東省高水平大學重點建設高校。

桃李不言滿庭芳，弦歌六秩今又始

今年恰逢廣工大60周年華誕，2003級工商管理專業(yè)出身的知名校友、著名籃球運動員易建聯(lián)也為母校送來了祝福。不僅如此，廣工大畢業(yè)的杜峰、朱芳雨、周鵬、李原宇、任駿飛也都是球技高超的“籃球健將”。

易建聯(lián)杜鋒、朱芳雨等校友向母校贈送簽名籃球和隊服

廣東工業(yè)大學是經(jīng)教育部批準具有試點舉辦高水平運動隊資格的高校，布點項目為籃球、足球、乒乓球、網(wǎng)球。學校曾在2011年榮獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍，足球隊連續(xù)三年獲得廣東省大學生足球聯(lián)賽冠軍，乒乓球近幾年參加全國大學生錦標賽多次獲得團體及個人前三名。

有著豐富比賽經(jīng)驗和優(yōu)異成績的廣工大，近年來不斷探索特色人才培養(yǎng)體系，不僅建立了高水平運動隊，在人才培養(yǎng)方面也卯足了勁。

五大校區(qū)同建設，人才培養(yǎng)出新招

廣東工業(yè)大學大學現(xiàn)有五大校區(qū)，分別是大學城校區(qū)、東風路校區(qū)、龍洞校區(qū)、番禺校區(qū)和沙河校區(qū)。比起國內(nèi)校區(qū)數(shù)量較多的其他大學，廣工大雖然數(shù)量略遜一籌，但是五大校區(qū)之間的聯(lián)系十分緊密。不論是畢業(yè)典禮還是新生入學，亦或是前不久剛舉辦的校慶，五大校區(qū)都是“同步”進行。

除了五大校區(qū)的通力協(xié)作，學校為培養(yǎng)有國際視野、有堅實基礎、有創(chuàng)新能力的人才，特別推出了一系列“特色培養(yǎng)”計劃，我們在這里簡單舉幾個例子。

卓越工程師班

培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的工程技術人才。學生在學期間，累計1年時間在企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地學習和進行畢業(yè)設計，培養(yǎng)能解決生產(chǎn)現(xiàn)場工程問題的實踐能力與意識；企業(yè)學習階段實行學校導師和企業(yè)導師的雙導師制，以企業(yè)實際項目驅(qū)動進行學習和訓練?！白吭接媱潯睂I(yè)學制四年，部分課程聘請企業(yè)高水平的專家進行授課和指導。

創(chuàng)新班

培養(yǎng)本碩連讀的學術型人才。創(chuàng)新班擇英才而設，獨立成班，采用特制的培養(yǎng)方案；注重基礎，強化能力，突出創(chuàng)新，以培養(yǎng)學術型人才為主要目標。

粵港機器人學院

機器人業(yè)界國際知名企業(yè)的孵化器。采取多學科專業(yè)交叉融合、校企聯(lián)合培養(yǎng)、全程項目驅(qū)動教學以及國際聯(lián)合教學等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，力爭培養(yǎng)一批卓越工程師、創(chuàng)業(yè)“明星”、行業(yè)精英、產(chǎn)業(yè)領軍人才。

科技研究結成果，莘莘學子展風采

作為“國際設計藝術院校聯(lián)盟”、“大學通識教育聯(lián)盟”、“粵港澳高校聯(lián)盟”的成員學校，廣工大目前已有工程學、材料科學、計算機科學進入ESI全球?qū)W科排名前1%行列，其中工程學已進入3.3‰。

廣工大的研究員創(chuàng)立了以中國學者為首創(chuàng)立的新學科——可拓學。這是一門交叉學科，它的基本理論是可拓論，特有的方法是可拓方法。通俗地說，可拓學研究產(chǎn)生創(chuàng)意的理論和方法，成為生產(chǎn)創(chuàng)意的理論依據(jù)和方法來源。

可拓學：

是研究事物拓展的可能性和開拓創(chuàng)新的規(guī)律與方法，并用以解決矛盾問題，有別于生物學、機械學，電工學等縱向?qū)W科，是與數(shù)學，系統(tǒng)論，信息論，控制論等相類似的橫斷學科?？赏毓こ淌强赏卣摵涂赏胤椒ㄔ诟鱾€領域的應用。該研究從1976年開始，1983年發(fā)表第一篇論文。目前，已形成初步的理論框架，并建立了在人工智能、計算機、管理、控制、檢測等領域的應用方法 。

專家學者奮斗在科研一線，莘莘學子也一展風采。2018年，廣東工業(yè)大學學生榮獲美國大學生數(shù)學建模競賽一等獎18項；又于2017-2018年榮獲德國RED DOT（紅點）設計大獎1項，德國IF DEGIGN TALENT AWAARD 大獎4項。

在和香港科技大學聯(lián)合承辦的第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上，廣工學子研制的“全自動駕駛多旋翼無人機智能飛控系統(tǒng)”獲大賽一等獎。

結語

坐落于“花城”廣州的廣東工業(yè)大學，地理位置優(yōu)越。在人才培養(yǎng)和師資建設方面總是不遺余力，積極探索更適合自身發(fā)展的理念和途徑，在對外交流方面也已與國（境）外150多所大學和機構建立了合作關系。學校堅持科研工作頂天立地，倡導與產(chǎn)業(yè)深度融合，科研實力的提升所有廣工人有目共睹。未來我們還將持續(xù)關注這所學院，也祝廣東工業(yè)大學60周年華誕快樂！

部分圖片來源于網(wǎng)絡，版權歸原作者所有，如有侵權請聯(lián)系刪除。

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華南理工大學

華南理工大學原名華南工學院，組建于1952年。與京領曾經(jīng)關注過的中中政法大學一樣，華南理工大學在大學重組潮中，由廣東地區(qū)的多所工科類大學、綜合大學工科系合并而來。相較于前者（北京四大高校政法科系組成），華南理工的組建耗時更長，結構之復雜實在無法用三言兩語交代清楚。

請點開大圖觀看

自從1988年改為現(xiàn)名以來，學校已經(jīng)發(fā)展成為以工科見長，理工結合，管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學。2017年入選“雙一流”建設A類高校名單，化學、材料學、工程學、農(nóng)業(yè)科學、物理學、生物學與生物化學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、臨床醫(yī)學9個學科進入國際ESI全球排名前1%。

不會游泳，不能畢業(yè)！

在學子的眼中，華南理工大學有著“華難畢業(yè)大學”的雅號，學校在學生畢業(yè)考核上面“因地制宜”的制定了許多標準。其一就是讓很多同學叫苦連連的游泳考核。也許你會說，這不是在學清華嗎？那你就大錯特錯了。實際上，華南理工早在2007年開始就要求學生必須掌握游泳技能，在水里面游不了25米就不能畢業(yè)。而前者是從2017年才開始適用這一規(guī)定。

如果新生在第一年沒有通過游泳測試，第二年將被“保送”上游泳課。而出乎意料的是，十余年間并沒有學生因為無法通過游泳測試而無法畢業(yè)。

不會創(chuàng)新，不能畢業(yè)！

另一個讓學生感到為難的就是創(chuàng)新學分了，每名學生必須修滿4學分才可畢業(yè)。廣州的許多其他院校也有類似的設置，比如京領新國際之前曾關注過的廣東白云學院。不過相比較起來，華南理工大學的創(chuàng)新學分難度更高。比如聽講座一項，一次講座只能得到0.2分，而最高可通過講座獲取的創(chuàng)新學分為2分。這意味著學生還要參加“學生研究計劃”（SRP）獲取學分，給學長和老師打工做課題，查閱大量文獻，還要學會使用各種分析軟件，難度奇高。如果沒有扎實的基礎學習，恐怕是連題目都看不懂的。

相比較而言，“百步梯攀登計劃”則更加靈活一些，學生將組合成科技作品創(chuàng)新團隊，根據(jù)文、理、工不同的專業(yè)類型提交學術論文、調(diào)查報告或科技發(fā)明。通過層層篩選上報學院，以獲得創(chuàng)新分數(shù)。

不懂實踐，不能畢業(yè)！

除了創(chuàng)新學分外，還有人文素質(zhì)學分在等待著學生。為了滿足四年3學分的目標，同學們需要參加黨校、團校培訓（1學分），學習馬原、聽取講座（0.5分/次），社會實踐（0.5分），社團活動（0.5分）。雖然條件較為嚴格，但是這些分數(shù)不僅沒有卡住學生，反而卡出了世界大學生計算機程序設計大賽、美國數(shù)學建模競賽、全國大學生課外學術科技作品競賽等多個競賽冠軍、特等獎。

在第十七屆全國大學生機器人大賽中，華南理工大學在淘汰賽中接連戰(zhàn)勝大連交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國礦業(yè)大學等高校強隊，再次闖入決賽，并最終以3:1的比分戰(zhàn)勝東北大學衛(wèi)冕總冠軍，充分展現(xiàn)了華工學子嚴謹創(chuàng)新的科研精神以及優(yōu)秀高效的團隊執(zhí)行能力。

專利轉(zhuǎn)化率高，校友不乏億萬富豪

正是因為這樣，學校從教授到教師再到學生都有著極強的科研成果轉(zhuǎn)化能力和創(chuàng)新意識。學校也因?qū)＠麛?shù)量和轉(zhuǎn)讓率聲名遠揚。在2016年，國專利信息中心公布了《2016年年度發(fā)明專利申請人排行榜》，數(shù)據(jù)顯示華南理工大學2016年發(fā)明專利公開量2221件，位居全國高校第三位；發(fā)明專利授權量1107件，位居全國高校第六位。分別占全省大專院校授權量的26.1%和37.1%，專利授權量超過全省高校第二至第八名的總和，發(fā)明專利授權量超過全省高校第二至第六名的總和，在2009年至2014年間，學校獲獎的專利數(shù)量共有42項。

專利不僅僅表現(xiàn)出學校產(chǎn)學研的融合能力，更是通過項目帶出了一批批精英畢業(yè)生。在2018年中國大學富豪校友排行榜中，華南理工大學列第8位，被網(wǎng)友評為廣東最有“錢途”的大學。億萬富豪校友人數(shù)達到了38名。這些校友中排名第一的是深圳寶能投資集團董事長姚振華，財富1150億元，第二位的是騰訊聯(lián)合創(chuàng)始人張志東，個人財富達560億元。在他們的成長中，是學校為他們提供了創(chuàng)新能力與資源，在他們成功后，也會給學校帶來更多資源與平臺優(yōu)勢。在“校友會”發(fā)布的2018中國大學校友捐贈排行榜中，從1980年至今，華南理工的校友們已經(jīng)為母校捐贈3.12億元，位列全國高校第18名。

結語

日前，教育部對部分高?！氨巨D(zhuǎn)?！钡却胧┯枰钥隙?。轉(zhuǎn)眼看華南理工大學的教學模式，則更為貼合學校自身的情況。如此嚴格的要求，保證了學生的學習質(zhì)量，不僅僅是對學生的負責，同時也是對國家人才培養(yǎng)，未來經(jīng)濟發(fā)展負責，他們的做法非常值得學習。

感謝神秘緋川劍心的邀請。

暨南大學、中山大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣東工業(yè)大學、華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學這幾所大學都位于廣東，要說這幾所學校的風格那必須是嶺南風格。但這幾所高校各有各的強項和優(yōu)勢，中山大學是985、211、雙一流高校，當之無愧位列廣東高校之首，是一所文理并重的綜合性大學，華南理工大學也是985、211、雙一流高校，偏重理工專業(yè)，暨南大學的經(jīng)濟學和新聞專業(yè)比較強，廣東工業(yè)大學以工科為主，華南農(nóng)業(yè)大學以農(nóng)學為主，廣東外語外貿(mào)大學則是語言和經(jīng)濟類高校。華南理工大學、廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學比較適合理科學生報考，中山大學、暨南大學、廣東外語外貿(mào)大學比較適合文科學生報考。

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