【簡(jiǎn)介：】一、有關(guān)謙遜的名言警句？一、慷慨，尤其是還有謙虛，就會(huì)使人贏得好感。出自：〔德〕歌德《歌德的格言和感想集》介紹：約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德，出生于美因河畔法蘭克福，德國著名思想
一、有關(guān)謙遜的名言警句？
一、慷慨，尤其是還有謙虛，就會(huì)使人贏得好感。出自：〔德〕歌德《歌德的格言和感想集》介紹：約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德，出生于美因河畔法蘭克福，德國著名思想家、作家、科學(xué)家，他是魏瑪?shù)墓诺渲髁x最著名的代表。而作為詩歌、戲劇和散文作品的創(chuàng)作者，他是最偉大的德國作家之一，也是世界文學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)出類拔萃的光輝人物。二、想到禍福無常，就不應(yīng)因一時(shí)走運(yùn)而得意忘形。出自：〔古希臘〕伊索：《伊索寓言》介紹：伊索（約前620年-前560年），古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。伊索（約前620年-前560年），古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。三、謙卑是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生。出自：〔英國〕穆爾：《天使的愛·第三個(gè)天使的故事》介紹：?jiǎn)讨巍鄣氯A·摩爾，OM（或G. E. Moore，1873年11月4日－1958年10月24日），英國哲學(xué)家，屬于分析哲學(xué)學(xué)派，主要貢獻(xiàn)為倫理學(xué)。摩爾認(rèn)為和倫理相關(guān)的概念不可能用自然概念（例如：生存，功利，等）來解釋。出自：〔英國〕切斯特菲爾德：《書信錄》介紹：菲利普·道摩·斯坦霍普，切斯特菲爾德第四任伯爵，英國政治家和文學(xué)家。切斯特菲爾德出生在倫敦，活躍于政界，是出色的演說家、做過議會(huì)上下兩院的議員、駐荷蘭大使、愛爾蘭總督、國務(wù)大臣。五、謙卑要適當(dāng)，這才最保險(xiǎn)。在榮辱問題上要靈活掌握。無論是慷慨、善良，還是正義，都應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備用美德去換取。出自：〔英國〕史密斯：《隨筆集·天主教問題》介紹：英國政治家，兩度擔(dān)任財(cái)政大臣。他是一個(gè)溫和的輝格黨。畢業(yè)于牛津大學(xué)圣約翰學(xué)院，1678年在中殿律師學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)首次當(dāng)選為議會(huì)議員。
二、有關(guān)信任的名言警句？
內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。
清·金纓《格言聯(lián)璧·持躬》有道德的人時(shí)刻注意光明正大?！鹄t
心不負(fù)人，面無慚色。
宋·普濟(jì)《五燈會(huì)元》第4卷負(fù)：違背。慚：慚愧。不做對(duì)不起別人的事，就不會(huì)有慚愧之感?！諠?jì)
好事不出門，惡事傳千里。
五代·荊南·孫光憲《北夢(mèng)瑣言》好事往往不為人所知道，而壞事卻傳播得非常迅速廣遠(yuǎn)?！獙O光憲
欲人不聞，莫若不言；欲人不知，莫若不為。
漢·枚乘《上書諫吳王》想要人不知道，最好是自己不說，自己不做?！渡蠒G吳王》
守正直而佩仁義。
宋·朱熹《宋名臣言行錄》宋：操守。做人要存正直之心，行仁義之德?！祆?/p>
用心莫如直。
唐·李翱《答朱載言書》為人應(yīng)正直——李翱
安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
唐·李白《夢(mèng)游天姥吟留別》不愿俯首低眉侍奉權(quán)貴而使自己曲心抑志，郁郁寡歡。——李白
山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。
唐·孟郊《游終南山》山中的隱士，自身純正，雖然艱險(xiǎn)，心中也感到坦然?！辖?/p>
疑人不用，用人不疑
信任是把雙刃劍.
、春雨潤物細(xì)無聲2、士逢知己千杯少3、永安托孤4、五體投地
三、空氣有關(guān)的名言警句？
1、湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?
2、贊美是陽光空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
3、我選擇了您是因?yàn)槟鷾厝峒儤?。路易絲，您千萬不要被這宮廷的豪華而弄得眼花繚亂呀。在這里，純潔的東西會(huì)腐敗，青春會(huì)很快變?yōu)樗ダ稀Ｂ芬捉z，堵上您的耳朵，不要聽周圍人們的談?wù)撻]上您的眼睛，不要去學(xué)那些人的榜樣閉上您的嘴，不要呼吸這惡濁的空氣。
4、欲求安全，當(dāng)有要。一是清潔空氣，是澄清飲水，是流通溝渠，是掃灑屋宇，是日光充足。南丁格爾
5、離開了人才薈萃的中心，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流，我們的知識(shí)會(huì)陳腐，趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)?！蜖栐?/p>
6、霜風(fēng)呼嘯吹過記憶的的邊緣只留下空氣中那漸漸散去的再也找不回的馨香。
7、我總體感到社會(huì)空氣是相當(dāng)干燥的，不小心容易著火。
四、有關(guān)眼神的名言警句？
眼睛如果還沒有變得象太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見美。
——普洛丁眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由看出來。
——博厄斯眼睛是內(nèi)心索引。
——安斯蒂眼睛說話的雄辯和真實(shí)，勝過于言語。
——塔克曼
五、有關(guān)學(xué)風(fēng)的名言警句？
1、發(fā)奮忘食，樂以忘憂?！浊稹墩撜Z》
2、勤學(xué)如春起春苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石：不見其損，日有所虧?！諟Y明
3、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
4、學(xué)貴有恒——李苦嬋
5、天才就是勤奮——李卡克內(nèi)西
6、天才就是無止境刻苦勤奮的努力。——卡萊爾
7、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培 根
8、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
9、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
10、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
11、人生在勤，不索何獲－－張衡
12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈
13、天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
14、聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚
15、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）
16、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若
17、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 －－陶淵明
六、有關(guān)漢字的名言警句?？
有關(guān)漢字的名人名言志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。 —— 曹植 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 —— 王勃 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 —— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 —— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游 故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。 —— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 —— 丁玲富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！ —— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強(qiáng)者智不達(dá)。
—— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉！
—— 陳涉
七、有關(guān)教育的名言警句？
1、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。--杜蘭特
2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。--蘇霍姆林斯基
3、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。--哈欽斯
4、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。--馬卡連柯
5、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。--愛迪生
6、教育是國家的主要防御力量。--伯克
7、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。--葉芝
8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--園斯金
9、 教育之根味苦，教育之果味甜。--亞里士多德
10、多辦一所學(xué)校，就可以少建一座監(jiān)獄。--雨果
11、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。--丹東
12、要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。--蔡元培
13、如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊。 --華生
14、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。” --盧梭
擴(kuò)展資料
對(duì)教育的定義，各國學(xué)者認(rèn)識(shí)不同。
美國的杜威說：“教育即生活?！?/p>
英國的斯賓塞說：“教育為未來生活之準(zhǔn)備。”
中國的李壯認(rèn)為“教育是強(qiáng)迫或引導(dǎo)被教育者接受特定的知識(shí)、規(guī)矩、信息、技能、技巧等?！?/p>
孔子非常重視教育，他把教育和人口、財(cái)富作為立國的三大要素。他認(rèn)為老百姓應(yīng)該受教育，這些思想又比奴隸制時(shí)代前進(jìn)了一大步?？鬃映姓J(rèn)知識(shí)和道德都是要靠學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的，教育是形成人的個(gè)別差異的重要原因，因而他說：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”，他的“有教無類”主張，也是從“性相近”的思想源出的。
陶行知先生：“生活即教育”，他不僅在理論上進(jìn)行探索，又以“甘當(dāng)駱駝”的精神努力踐行平民教育。
聶圣哲先生：優(yōu)秀是教出來的，家庭教育尤為重要，其實(shí)，家庭教育是一個(gè)人將來能否立足社會(huì)的根本。從人生的教育總量來講，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育沒有那么復(fù)雜，就是勞動(dòng)教育，兩件事情，做家務(wù)，學(xué)吃苦，先從養(yǎng)活教育開始。
孔子：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>
魯迅：“教育是要立人?！眱和慕逃饕抢斫狻⒅笇?dǎo)和解放。
蔡元培：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具?！?/p>
陶行知：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。 [
黃全愈：教育“重要的不是往車上裝貨，而是向油箱注油?！?/p>
鐘啟泉：教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長”的基礎(chǔ)。
秦文君：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂?！?/p>
八、有關(guān)‘家’的名言警句？
★無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德) ★無論何時(shí)何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方。(羅伯特) ★讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈(zèng)給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓) ★我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。(林肯) ★家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那) ★你將擁有的家庭比你出身的那個(gè)家庭重要。(勞倫斯) ★家家都有一本難念的經(jīng)。(薩克雷) ★作為一個(gè)現(xiàn)代的父母，我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質(zhì)的東西，而是你傾注在他們身上的關(guān)心和愛。關(guān)心的態(tài)度不僅能幫你省下一筆可觀的錢，而且甚至能使你感到一份欣慰，因?yàn)槟慊ㄥX不多并且給予了勝過禮物的關(guān)懷。(諾埃爾) ★幸福的家庭，父母靠慈愛當(dāng)家，孩子也是出于對(duì)父母的愛而順從大人。(培根) ★幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸．－－［俄］列夫托爾斯泰 ★家庭是政治社會(huì)的原始模型：首領(lǐng)是父親的影子，人民就是孩子的影子 －－［法］盧梭 ★家庭是第一個(gè)源泉，偉大的愛國主義情感和信念的巨流是從這里開始奔流的．－－［前蘇聯(lián)］蘇霍姆林斯基 ★我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關(guān)懷及了解，成為一個(gè)人養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所．－－［美］薩提爾 ★我的房屋對(duì)于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去---（威·斯湯福德） ★對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯茫ǚ鼱柼 ≡娫~中的“家” ★一朝辭此地，四海遂為家。（李世民《過舊宅二首》） ★我家柱石衰，憂來學(xué)丘禱。（李昂《題程修己竹障》） ★帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉。（蔡孚《郊廟歌辭·享龍池樂章·第二章》） ★回舟不待月，歸去越王家。（李白《相和歌辭·子夜四時(shí)歌四首·夏歌》） ★戰(zhàn)回各自收弓箭，正西回面家鄉(xiāng)遠(yuǎn)。（王建《雜曲歌辭·遼東行》） ★霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復(fù)東。（張志和《雜歌謠辭·漁父歌》） ★我家吳會(huì)青山遠(yuǎn)，他鄉(xiāng)關(guān)塞白云深。（陳子良《于塞北春日思?xì)w》） ★黃裳元吉，邦家以寧。（盧照鄰《中和樂九章·歌儲(chǔ)宮第六》） ★田家無四鄰，獨(dú)坐一園春。（盧照鄰《春晚山莊率題二首》） ★山川只詢物，宮觀豈為家。（張九齡《奉和圣制初出洛城》） ★芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。（宋之問《春日芙蓉園侍宴應(yīng)制》） ★林塘花月下，別似一家春。（王勃《山扉夜坐》） ★浦口多漁家，相與邀我船。（儲(chǔ)光羲《采菱詞》） ★錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。（王昌齡《浣紗女》） ★萬里依孤劍，千峰寄一家。（劉長卿《贈(zèng)元容州》） ★東家西舍同時(shí)發(fā)，北去南來不逾月。（李白《江夏行》） ★一為遷客去長沙，西望長安不見家。（李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》） ★田家已耕作，井屋起晨煙。（韋應(yīng)物《園林晏起，寄昭應(yīng)韓明府、盧主簿》）
九、有關(guān)敬業(yè)的名言警句？
愛崗敬業(yè)名人名言警句：
1、效率是做好工作的靈魂?！兴固胤茽柕?/p>
2、職業(yè)是天然的醫(yī)生，對(duì)人類的幸福來說是根本性的?！藙诘野?/p>
3、人生至善，就是對(duì)生活樂觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮?！继m登
4、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著?！R卡連柯
5、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>
6、在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去?！珴蓶|
7、人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。——馬克思
8、我的生命屬于整個(gè)社會(huì)；在我有生之年，盡我力所能及為整個(gè)社會(huì)工作，這就是我的特殊的榮幸。——蕭伯納
9、有樂趣的環(huán)境能滋養(yǎng)創(chuàng)意，沒有人工作只是為了好玩，但并不意味工作不能變得有趣?！?yuàn)W貝納
10、檢驗(yàn)真理的工作也沒有被過去某一個(gè)時(shí)代的一批學(xué)者一一勞永逸地完成；真理必須通過它在各個(gè)時(shí)代受到的反對(duì)和打擊被人重新發(fā)展?！└?duì)?/p>
十、有關(guān)青春的名言警句？
1、為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！畲筢?/p>
2、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！畲筢?/p>
3、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
4、白日莫閑過，青春不再來?！謱?/p>
5、白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？——俞良弼
6、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！——雷鋒
7、青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量?！螒c齡
8、……一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸?！諣栣?/p>
9、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?！_素
10、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇
11、青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林
12、在人生的任何場(chǎng)合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里?！獖W斯特洛夫斯基
13、斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶?！┒?/p>
14、青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！——權(quán)德輿
15、題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚?！谥t
