【簡(jiǎn)介：】一、歷史研究方法有哪些？歷史研究方法有以下幾種研究方法：1、考據(jù)法，即搜集和考證材料的方法，也是最基本的研究方法2、計(jì)量史學(xué)，通常通過(guò)一些統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量，然后得出一些結(jié)論

一、歷史研究方法有哪些？

歷史研究方法有以下幾種研究方法：

1、考據(jù)法，即搜集和考證材料的方法，也是最基本的研究方法

2、計(jì)量史學(xué)，通常通過(guò)一些統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量，然后得出一些結(jié)論

3、口述史學(xué)方法，也稱口碑史學(xué)、口頭史學(xué)等，是運(yùn)用現(xiàn)代化的手段收集人們口述的歷史資料，用來(lái)研究歷史的新學(xué)科?？谑鰵v史學(xué)是歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)等注重田野工作即實(shí)地調(diào)查的學(xué)科相結(jié)合的產(chǎn)物。

4、比較史學(xué)，是通過(guò)兩種或兩種以上的歷史現(xiàn)象的比較來(lái)加深、擴(kuò)大和驗(yàn)證對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)的一種方法。

5、心理史學(xué)方法，又稱“心理歷史學(xué)”，西方“新史學(xué)”的重要組成部分。汲取心理學(xué)的某些理論、原則和方法，探究世界歷史進(jìn)程中人類的各種活動(dòng)，從“心理”的視角豐富和完善歷史認(rèn)識(shí)的能力，提高歷史研究的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平。由精神分析學(xué)大師弗洛伊德所開(kāi)創(chuàng)。

6、跨學(xué)科史學(xué)方法，跨學(xué)科學(xué)是以學(xué)科間有關(guān)的共同問(wèn)題為研究對(duì)象，運(yùn)用多學(xué)科的理論和方法，探討解決問(wèn)題的途徑，促進(jìn)學(xué)科技術(shù)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新學(xué)科。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的突出特點(diǎn)是，既高度分化又高度綜合。一方面，學(xué)科劃分越來(lái)越細(xì)，分支越來(lái)越多；另一方面解決日益復(fù)雜的許多重大問(wèn)題又需要多學(xué)科的配合和綜合，學(xué)科之間相互滲透、相互交叉、相互結(jié)合，不斷涌現(xiàn)與傳統(tǒng)學(xué)科分類迥異的新學(xué)科。

二、中國(guó)歷史研究方法？

答：歷史研究法，按照歷史發(fā)展的順序?qū)^(guò)去事件進(jìn)行研究的方法，亦稱縱向研究法；統(tǒng)計(jì)法，收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并對(duì)其所反映的問(wèn)題作出一定結(jié)論的方法；計(jì)量法，運(yùn)用自然科學(xué)中數(shù)學(xué)方法對(duì)歷史資料進(jìn)行定量分析，讓史學(xué)趨于精確等。

三、軍事術(shù)語(yǔ)方位表示方法？

軍事術(shù)語(yǔ)中的幾點(diǎn)鐘方向就是：

以單兵自身為參照物，把單兵周身分為12等份，用以指示最準(zhǔn)確的方位。通常正面是12點(diǎn)鐘方向，依次類推各個(gè)方位的指示。

也有其他表示方式，比如正面是6點(diǎn)鐘方向，或9點(diǎn)鐘方向等，以區(qū)別敵方或者保密等作用，在攻防行動(dòng)中動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確的位置指示。一般來(lái)說(shuō)，十二點(diǎn)方向就是你的正前方，以正前方為基準(zhǔn)，三點(diǎn)鐘在正右方，六點(diǎn)鐘在正后方，九點(diǎn)鐘在正左方。具體情況下幾點(diǎn)鐘方向是以發(fā)號(hào)施令者為基準(zhǔn)。

資料拓展：以發(fā)號(hào)施令者自身為圓心，環(huán)繞它一周的空間按照時(shí)鐘的方法被分為12份，每份為30度左右，即發(fā)號(hào)施令者的正前方為12點(diǎn)鐘方向，正后方是6點(diǎn)鐘方向，右手方為3點(diǎn)鐘方向，左手方為9點(diǎn)鐘方向，如此類推，11點(diǎn)鐘方向就是發(fā)號(hào)施令者向左平轉(zhuǎn)30度方向。 這些只是大體上的方向，不能表示軍事上的具體方位，只是利于指揮者的臨時(shí)指揮。

四、軍事地圖的繪制方法？

在古代，地圖都是靠一些很熟地貌地形的人描繪出來(lái)的，一個(gè)人從小到老一直在這個(gè)地方活動(dòng)，對(duì)這個(gè)地方的地形變化很熟悉，這樣才能準(zhǔn)確地繪制出地圖。但是為了求一個(gè)精確的值，必須量這量那，經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算才能把地圖縮小畫(huà)在圖紙上。這樣畫(huà)出來(lái)的地圖還不一定準(zhǔn)確，因?yàn)槿耸钦驹诘孛嫔峡吹?，你必須在天空往下看才能看清地貌，即使?duì)這個(gè)地方很熟也不會(huì)很精確。所以，古代領(lǐng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)看的地圖都是把附近的地形大致畫(huà)出來(lái)，哪里有山哪里有河等，但一些很小的道路沒(méi)有畫(huà)出來(lái)?，F(xiàn)在繪制地圖都靠衛(wèi)星，衛(wèi)星能探出地球上的地貌，即使是一條很小的路也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。再借助專用軟件，根據(jù)自己所知的修改一下，按一定比例縮小，表上地名，地圖就制成了。

五、軍事地形學(xué)研究方法？

軍事地形學(xué)是一門(mén)研究軍事行動(dòng)與地形地貌之間相互關(guān)系的學(xué)科。它主要關(guān)注于地理環(huán)境對(duì)軍事作戰(zhàn)的影響，并為軍事行動(dòng)提供戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略上的指導(dǎo)。以下是一些常見(jiàn)的軍事地形學(xué)研究方法：

1. 地形地貌調(diào)查：通過(guò)實(shí)地觀察和測(cè)量，獲取地理環(huán)境的物理特征。包括測(cè)量地勢(shì)高低、山脈、河流、湖泊等地形要素，并制作地圖和圖表。

2. 地形分析：通過(guò)對(duì)地形地貌數(shù)據(jù)的處理和分析，揭示地形對(duì)軍事行動(dòng)的具體影響。包括計(jì)算高度、坡度、坡向、隱蔽性等指標(biāo)，評(píng)估地形對(duì)軍事行動(dòng)的利弊。

3. 交通路線評(píng)估：分析地形對(duì)交通線路的影響，評(píng)估交通路線的可行性和易守難攻程度。考慮道路、橋梁、河流等地形和水系要素，以確定最佳行軍路線和防御點(diǎn)位。

4. 隱蔽性評(píng)估：評(píng)估地形地貌對(duì)軍事單位的隱蔽性和掩護(hù)性?？紤]地勢(shì)、植被、地貌等要素，分析敵我相對(duì)能見(jiàn)度和探測(cè)能力，為部署和躲避敵人提供依據(jù)。

5. 防御地形評(píng)估：評(píng)估地形的防御潛力和作戰(zhàn)價(jià)值。通過(guò)分析地勢(shì)、障礙物、可利用地形等因素，確定有利于防御的地形特征，指導(dǎo)軍事防御工事的布置和部隊(duì)的機(jī)動(dòng)。

6. 氣候環(huán)境評(píng)估：考慮氣候、季節(jié)、天氣等因素對(duì)行軍和作戰(zhàn)的影響。分析氣象數(shù)據(jù)和氣候條件，預(yù)測(cè)天氣變化和氣象事件，為軍事行動(dòng)的計(jì)劃提供依據(jù)。

7. 數(shù)字地形模擬：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和地理信息系統(tǒng) (GIS) 技術(shù)，建立數(shù)字地形模型 (DTM) 和數(shù)字 elevation 模型 (DEM)。通過(guò)模擬和仿真，定量分析地形對(duì)軍事行動(dòng)的影響，預(yù)測(cè)行軍速度、作戰(zhàn)范圍等指標(biāo)。

這些方法常常結(jié)合應(yīng)用，并與其他軍事學(xué)科交叉研究，為軍隊(duì)提供科學(xué)的決策支持。

六、軍事夏令營(yíng)招生方法？

1、年齡7-17周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史的青少年均可報(bào)名參加，家長(zhǎng)需如實(shí)告知。

2、家長(zhǎng)需準(zhǔn)確提供營(yíng)員信息，有效身份證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人24小時(shí)緊急聯(lián)絡(luò)電話。

3、家長(zhǎng)需告知學(xué)員性格偏向及特點(diǎn)，方便教官和輔導(dǎo)老師制定教育方案，更好的讓學(xué)員適應(yīng)軍營(yíng)集體生活。

4、夏令營(yíng)活動(dòng)采用全封閉軍事化管理，學(xué)員須服從營(yíng)地的規(guī)章和紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，營(yíng)員統(tǒng)一食宿，以保證每天有充沛的精力參加軍事訓(xùn)練和其他各項(xiàng)訓(xùn)練。

5、活動(dòng)期間不安排家長(zhǎng)探視。

七、教育研究方法歷史研究法名詞解釋？

歷史研究法，也叫縱向研究法，它是運(yùn)用歷史資料，按照歷史發(fā)展的順序?qū)^(guò)去事件進(jìn)行研究的方法，屬于比較研究法的一種。

八、兒童體能軍事訓(xùn)練方法？

（一）3000米跑

（二）俯臥撐、仰臥起坐、單腿深蹲起立 1、動(dòng)作要領(lǐng)：（1）俯臥撐：兩手相對(duì)、兩臂伸直支撐于地面、兩臂間距與肩同寬。頭、軀干、下肢與身體縱軸成一直線，身體往下時(shí)胸部離地面1－2厘米，兩臂外展，與軀干成90度，然后撐起至兩臂伸直。（2）仰臥起坐：仰臥腿伸直或屈腿，雙手墊于腦后；爆發(fā)式發(fā)力，收腹成坐姿；訓(xùn)練時(shí)可輔助固定踝關(guān)節(jié)，以增加負(fù)荷強(qiáng)度，迅速獲得訓(xùn)練效果。（3）單腿深蹲起立：以左腿為例，重心移向左腿，右腿向上抬起與軀干約成直角。左腿屈膝下蹲，至大、小腿夾角小于90度后，伸展左腿，成單腿站立姿勢(shì)，如此反復(fù)進(jìn)行。 2、訓(xùn)練方法：（1）俯臥撐：每次練習(xí)時(shí)間在10分鐘左右，做3組，在動(dòng)作保持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，每組做到20次，間歇時(shí)間為60－90秒。（2）仰臥起坐：每次練習(xí)時(shí)間在10分鐘左右，做3組，在動(dòng)作保持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，每組做到20次，間歇時(shí)間為60－90秒。（3）單腿深蹲起立：每次練習(xí)時(shí)間在10分鐘左右，做3組，在動(dòng)作保持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，每組做到8次（左右腿各4次），間歇時(shí)間為60－90秒。 3、注意事項(xiàng)：（1）俯臥撐：動(dòng)作要領(lǐng)正確，屈臂支撐時(shí)，盡量下沉充分拉長(zhǎng)胸?。幌蛏蠐纹饡r(shí)，挺胸、收腹、緊腰，不得提臀、沉腹、塌腰和聳肩。（2）仰臥起坐：坐起時(shí)，上體與腿部的夾角應(yīng)小于90度。（3）單腿深蹲起立：組與組之間采用積極性的休息方式，例如慢跑、抖動(dòng)、拍打腿部肌肉等。

（三）引體向上、臂撐上、卷身上

九、軍事地形學(xué)坐標(biāo)表示方法？

首先要有一張軍事地形圖，地形圖把地形分成了網(wǎng)格形式，并且地圖上邊和左過(guò)都有起始坐標(biāo)（如一張地形圖由左至右是02-20，由上到下為42-60），每格在現(xiàn)實(shí)地形中代表一公里。

然后在圖上找出要找的點(diǎn)，用針扎住，用地形尺量橫縱坐標(biāo)，先念縱再念橫，并且橫縱坐標(biāo)都是5位數(shù)字，得出某點(diǎn)坐標(biāo)為06540 48600。

當(dāng)然這只是大致坐標(biāo)，精確坐標(biāo)都是由測(cè)地班通過(guò)測(cè)地儀算出來(lái)的，因?yàn)樗歉鶕?jù)經(jīng)緯度來(lái)測(cè)的所以更準(zhǔn)些，軍事地形學(xué)中的坐標(biāo)測(cè)量和我們的數(shù)學(xué)差不多，也有四個(gè)象限，用正運(yùn)算，逆運(yùn)算等算法。

十、大事記的歷史研究方法有哪些特點(diǎn)？

大事記既可以作為機(jī)關(guān)、單位回顧總結(jié)工作和查證歷史的重要依據(jù)，也可以反映機(jī)關(guān)、單位的變遷、發(fā)展，成為珍貴的檔案材料，還可以作為編撰年鑒地方志或個(gè)人簡(jiǎn)歷的歷史資料。大事記具有如下特點(diǎn):

1.以時(shí)系事，檢索方便

2言簡(jiǎn)事賅，容量豐富

3.專人記錄，各方協(xié)助