【簡介:】一、為家鄉(xiāng)做貢獻的人物素材?1 有很多。2 因為這些人物在各個領域都有突出的貢獻,如政治、經(jīng)濟、文化、科技等方面,他們通過自己的努力和創(chuàng)新,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了重要的貢獻。3
一、為家鄉(xiāng)做貢獻的人物素材?
1 有很多。2 因為這些人物在各個領域都有突出的貢獻,如政治、經(jīng)濟、文化、科技等方面,他們通過自己的努力和創(chuàng)新,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了重要的貢獻。3 例如,家鄉(xiāng)的政治家、企業(yè)家、文化名人、科學家等都是為家鄉(xiāng)做出重要貢獻的人物素材。他們的故事和經(jīng)歷,不僅可以激勵更多的人為家鄉(xiāng)做出貢獻,也可以成為家鄉(xiāng)文化和歷史的重要組成部分。
二、為中國做貢獻的人物有哪些?
為祖國做貢獻的人有錢學森,鄧稼先等。
拓展資料:
簡介如下:
錢學森(1911.12.11-2009.10.31),漢族,吳越王錢镠第33世孫,生于上海,祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家,空氣動力學家,中國載人航天奠基人,中國科學院及中國工程院院士,中國兩彈一星功勛獎章獲得者,被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”,由于錢學森回國效力,中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。
鄧稼先(1924—1986),中國科學院院士,著名核物理學家,中國核武器研制工作的開拓者和奠基者,為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻。 鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者,鄧稼先始終在中國武器制造的第一線,領導了許多學者和技術人員,成功地設計了中國原子彈和氫彈,把中國國防自衛(wèi)武器引領到了世界先進水平。
三、4個為國家做貢獻的人物?
1、錢學森,我國"導彈之父" "火箭之父",國家杰出貢獻科學家獲得者。
2、鄧稼先,是中國核武器理論研究工作的奠基者之一,中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者,"兩彈元勛"。
3、李四光,中國地質(zhì)力學的創(chuàng)立者、中國現(xiàn)代地球科學和地質(zhì)工作的主要領導人和奠基人之一。
4、袁隆平,中國雜交水稻育種專家,中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,被譽為“世界雜交水稻之父”。
四、為國家做貢獻的人物事跡活著的?
鐘南山:
我國呼吸疾病研究領域的領軍人物,敢醫(yī)敢言、勇于擔當,提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻。
他投身呼吸系統(tǒng)疾病的臨床、教學和科研工作50年,是推進中國呼吸病學發(fā)展邁向國際前沿的學科帶頭人之一。在非典疫情中,率先帶領團隊投入救治行動,確立廣東病原學,組織廣東非典防治研究,獲國際上最高存活率。在甲流防治中,成功搶救多例重癥甲流患者,參與制定衛(wèi)生部治療方案。
從非典到新冠肺炎,鐘南山一直站在抗疫一線,成為公共衛(wèi)生事件應急體系建設的推動者,促成了國家多項政策法規(guī)的制定,更成為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的代言人,成為穩(wěn)定民心的科學家代表。
五、為黨做出貢獻的人物?
為黨作出杰出貢獻的人物:清廉正直,時代的楷模蘭考縣縣委書記焦裕祿同志;行政為民,一心為公,有著女包青天稱號的任長霞同志;解決了中國14億人口和世界人口糧食產(chǎn)量問題的雜交水稻之父袁隆平院士…
六、為國做貢獻的人物事跡帶詩句?
張海迪,1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。
5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫(yī)生們一致認為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。
在死神的威脅下,張海迪意識到自己的生命也許不會長久了,她為沒有更多的時間工作而難過,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學習,就要多為群眾做些事情。
既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民?!?970年,她隨帶領知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,便萌生了學習醫(yī)術解除群眾病痛的念頭。
她用自己的零用錢買來了醫(yī)學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內(nèi)科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內(nèi)臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒,在自己的身上練針體會針感。
功夫不負有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術,能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。 后來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。
她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜,并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強烈反響。 認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達成功的彼岸,這便是張海迪的性格。
有一次,一位老同志拿來一瓶進口藥,請她幫助翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學習英語,掌握更多的知識。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。
家里來了客人,只要會點英語的,都成了她的老師。經(jīng)過7、8個年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品,還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》,當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時,這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》
七、為家鄉(xiāng)做貢獻的生肖?
生肖狗的希望為家鄉(xiāng)做貢獻。生肖狗十分重情重義,而且對人浪漫和忠誠,對家也是非常的負責任。當家鄉(xiāng)給予他們一個奮斗的機會,他們也重視和珍惜這份情誼。一旦他們有能力之后,就義無反顧的選擇盡自己的微薄之力去支持和幫助家鄉(xiāng)的發(fā)展。
這里面寄托的不僅僅是一份責任,更多的是一份濃厚的鄉(xiāng)情。
八、為家庭做貢獻的心情?
每個小朋友都有爸爸媽媽,都有一個幸福的家。我的爸爸是一名早出晚歸的電力工人,每天披星戴月地工作;我的媽媽是一名善良大方的英語老師,每天含辛茹苦地工作。我很心疼他們,雖然嘴上不說出來,但我把這份心疼放在了自己心里。我想,我該為家里做點什么。
我?guī)蛬寢屪龅牡谝患率牵簰叩?。我發(fā)現(xiàn),每天只要媽媽進廚房做菜,廚房就像垃圾場一樣,不一會就變得很臟。所以,每當這時候,我就會主動拿掃帚到廚房掃地。掃完之后,廚房就又變得干干凈凈,這時候,我很有成就感。
我?guī)蛬寢屪龅牡诙率牵嘿I冰箱。現(xiàn)在疫情很嚴重,每個人都得呆在家里。聽電視上說,只有我們不出去,才能幫助國家早日戰(zhàn)勝病毒。所以,媽媽隔幾天就會買很多吃的喝的回來,然后把菜拿到地暖效果不是很好的書房。媽媽說,書房的溫度可以讓菜多存放幾天。但是天氣越來越暖了,我們的菜能存放的時間越來越短。我心里很擔心:“怎么辦呢?有什么方法可以讓菜保持新鮮?”我苦思冥想,終于想出一個辦法,“我要用我的過年壓歲錢,給家里買一臺冰箱?!边^了兩天,冰箱就到家了。爸爸媽媽都給我點贊,說我是個懂事的孩子。這時候,我很自豪,很有成就感。
現(xiàn)在,我依然在幫爸爸媽媽做事情。比如:刷碗,擇菜,盛飯,端飯等等。雖然做的都是一件件小事,但爸爸媽媽說,這是在為家里做貢獻。我是家庭的一份子,我覺得我付出的都是值得的。我非常感謝爸爸媽媽從小對我的關心呵護,爸爸媽媽我愛你們
九、為母校做貢獻的意義?
“我們要對自己有信心,要對海大有信心。我們要為母校的發(fā)展貢獻出自己的力量。”作為本次受聘的教育教學信息員中唯一一位博士畢業(yè)生,孟慶壘同學道出了自己的肺腑之言。與他一起受聘的還有張爽等24名優(yōu)秀畢業(yè)生,他們與孟慶壘同學有著相同的感受。
本次教育教學信息員聘任儀式于6月18日下午在嶗山校區(qū)第六會議室舉行,副校長于志剛為受聘畢業(yè)生頒發(fā)了聘書,并就如何充分發(fā)揮教育教學信息員的作用與同學們進行了親切的座談。他說,建立教育教學信息員隊伍的目的不僅是為學校事業(yè)的健康快速發(fā)展提供及時準確的信息,更是為海大學子的成長成才、服務社會提供有力的保障。希望教育教學信息員能夠在新的學習環(huán)境和工作崗位中,勤奮求實,開拓創(chuàng)新,時刻關注學校發(fā)展,及時將有益于學校發(fā)展的意見與建議反饋給學校。學校也會積極采取措施,將教育教學信息員隊伍這一信息交流的平臺建設得更好。
據(jù)悉,今年是我校第六年聘任優(yōu)秀畢業(yè)生擔任教育教學信息員,信息員將本著回報母校、服務同學的原則,觀察、了解所在單位的人文文化、選才標準等情況,為母校的教育教學、人才培養(yǎng)、就業(yè)指導等提供借鑒。
學生處處長王明泉主持儀式。教務處、研究生教育中心、高等教育研究與評估中心、有關學院負責人及全體受聘優(yōu)秀畢業(yè)生以及往屆教育教學信息員代表參加了座談會。
十、為祖國做貢獻的心情?
為國做出貢獻,我很自豪,好激動