【簡(jiǎn)介:】現(xiàn)在不僅是互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)大發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展,出現(xiàn)的景象是互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)的融合,智能制造發(fā)展過(guò)程中,也會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段,實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步
現(xiàn)在不僅是互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)大發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展,出現(xiàn)的景象是互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)的融合,智能制造發(fā)展過(guò)程中,也會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段,實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步突破和發(fā)展。
為此,國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于深化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,推動(dòng)基于互聯(lián)同的制造業(yè)技術(shù)、模式、業(yè)態(tài)等創(chuàng)新和應(yīng)用示范,遴選一批試點(diǎn)示范公司,包括兩化融合管理體系貫標(biāo)(50項(xiàng)),工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)解決方案試點(diǎn)示范(12項(xiàng))、重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)品和設(shè)備上云試點(diǎn)示范(15項(xiàng))、信息物理系統(tǒng)(CPS)試點(diǎn)示范(14項(xiàng))、工業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)試點(diǎn)示范(14項(xiàng))等
(原創(chuàng))文 | 劉成軍,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研習(xí)社發(fā)起人,造奇智能新媒體創(chuàng)始人兼主編制造業(yè)的發(fā)展一直緩慢而沉重,材料科學(xué)的發(fā)展、生產(chǎn)工具的發(fā)展及管理思想的發(fā)展,都會(huì)推動(dòng)工廠及制造的變遷。
進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,率先影響到的是,人們的生活,從獲取資訊、線上購(gòu)物,叫車(chē)服務(wù)等等,等到C端用戶(hù)行為數(shù)據(jù)產(chǎn)生的足夠多,依靠C端起家的互聯(lián)網(wǎng)公司以C2M為抓手開(kāi)始介入工業(yè)和制造領(lǐng)域。
有兩條具體的路徑:
一是互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè):這條路徑是互聯(lián)網(wǎng)公司作為主體發(fā)起,如阿里和騰訊,但他們延伸到B端制造企業(yè)的路非常難走。
二是制造業(yè)+互聯(lián)網(wǎng):有智能制造的概念有相似和重合之處,但并不能完全相等。制造業(yè)有更多垂直行業(yè)和領(lǐng)域,具有非常復(fù)雜的機(jī)理和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。如何把互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)融合以推動(dòng)智能制造深入發(fā)展,仍需業(yè)界同仁努力。
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—筆者在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的探索,2018年1月1日,造奇智能產(chǎn)業(yè)新媒體獨(dú)家推出、業(yè)界首份聚焦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高質(zhì)量實(shí)名付費(fèi)社群——[工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研習(xí)社],依托[知識(shí)星球]而建。致力于打通工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)從資訊→信息→知識(shí)→認(rèn)知→見(jiàn)識(shí)→服務(wù)的鏈?zhǔn)酵?,助力您的職業(yè)發(fā)展和機(jī)遇把握。這是在工業(yè)媒體與知識(shí)分享領(lǐng)域的知識(shí)付費(fèi)嘗試!
—近300位付費(fèi)研習(xí)社社友遍布上海、北京、深圳蘇州、杭州、武漢、蕪湖等工業(yè)重鎮(zhèn),初步構(gòu)建起覆蓋工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、工業(yè)軟件、底層數(shù)據(jù)采集、工業(yè)數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)集成商、大學(xué)及產(chǎn)業(yè)資金在內(nèi)的全國(guó)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)。
以前的制造業(yè)是,創(chuàng)造需求,教育市場(chǎng),B2C模式!以后的制造業(yè)將會(huì)是個(gè)性化定制。我來(lái)說(shuō),企業(yè)你來(lái)做。隨著互聯(lián)網(wǎng)及人工智能的發(fā)展,供應(yīng)鏈、市場(chǎng)將會(huì)變得更佳透明,所以以后考驗(yàn)企業(yè)的是,三個(gè)能力:
1.資源整合能力,優(yōu)化供應(yīng)鏈;
2.品牌運(yùn)營(yíng)能力,切分精準(zhǔn)人群,以百年企業(yè)為發(fā)展計(jì)劃。
3.服務(wù)能力,提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化服務(wù),隨著社會(huì)發(fā)展,不斷升級(jí)服務(wù)。
4.創(chuàng)新能力,根據(jù)科技互聯(lián)網(wǎng)人工智能發(fā)展,創(chuàng)新優(yōu)化更好的服務(wù)。
以低價(jià)為導(dǎo)向,以人性丑陋面為導(dǎo)向,是沒(méi)有未來(lái)的。歡迎評(píng)論,互粉,提問(wèn),交流。
我兒子今年被智能制造工程錄取,前景如何?
職能制造工程在2018年才在高校開(kāi)始設(shè)立。
最初只有這四所學(xué)校:同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)、
上海第二工業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué),2019年才逐漸增多。
最為新興專(zhuān)業(yè),前景是非常好的,我們國(guó)家逐漸在這方面發(fā)展,人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到飽和。
現(xiàn)在很多小孩子已經(jīng)開(kāi)始人工智能的學(xué)習(xí),未來(lái)的發(fā)展可期。
很多企業(yè)現(xiàn)在也打出“職能制造”的招牌,國(guó)家大力扶持的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)可能開(kāi)設(shè)的課程:機(jī)械工程基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)智能控制系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床與編程、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)、數(shù)字化制造技術(shù)、智能生產(chǎn)計(jì)劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模。
智能制造工程偏重用,智能科學(xué)與技術(shù)偏重學(xué), 前者教導(dǎo)學(xué)生利用技術(shù)知識(shí)和大型機(jī)械去制造工具,后者偏重科學(xué)技術(shù)在細(xì)分領(lǐng)域的探索研究與實(shí)驗(yàn)。
你看看他們各自學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程能明白—— 智能制造工程專(zhuān)業(yè):機(jī)械工程基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)智能控制系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床與編程、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)、數(shù)字化制造技術(shù)、智能生產(chǎn)計(jì)劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模 智能科學(xué)與技術(shù):高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、力學(xué)、電磁學(xué)、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、信息科學(xué)技術(shù)概論和微電子與電路基礎(chǔ)、人工智能概論、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)、集合論與圖論、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)A、微機(jī)原理A、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、信息論、數(shù)理邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實(shí)習(xí)、智能控制導(dǎo)論、數(shù)字信號(hào)處理、智能優(yōu)化理論、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、機(jī)器感知理論、智能信息系統(tǒng)、機(jī)器人學(xué)、數(shù)字圖像處理、腦與認(rèn)知科學(xué)、模式識(shí)別導(dǎo)論;語(yǔ)音信號(hào)處理、認(rèn)知心理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)壓縮引論、多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)[實(shí)驗(yàn)]、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)[實(shí)驗(yàn)]、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘方法、Web信息集成技術(shù)
你在看看他們畢業(yè)后的去向—— 智能制造工程:智能制造作為一個(gè)系統(tǒng)工程,強(qiáng)調(diào)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、智能裝備、智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)(工業(yè)以太網(wǎng))、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等關(guān)鍵技術(shù)的集成,涉及機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生將成為具備綜合設(shè)計(jì)、優(yōu)化能力的智能制造系統(tǒng)工程師,在企業(yè)中能夠進(jìn)行結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性的優(yōu)化設(shè)計(jì)以及解決方案的提出。學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作,并具備向研究應(yīng)用型(碩士)以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才(博士)的發(fā)展?jié)摿Α? 智能科學(xué)與技術(shù):智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢(xún)公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。
這是面向兩種人開(kāi)設(shè)的智能科學(xué)專(zhuān)業(yè),都有廣泛的就業(yè)前景,具體選什么,還要看你自己的更擅長(zhǎng)什么,我感覺(jué)智能科學(xué)與技術(shù)更像產(chǎn)品經(jīng)理,用理論去詮釋需求,智能制造更像是項(xiàng)目經(jīng)理和研發(fā)經(jīng)理之類(lèi),用技術(shù)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)需求。
其實(shí)我覺(jué)得你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加重要,而不是一味地去看誰(shuí)的就業(yè)前景好,你的天賦在哪里,你的思考方式,思維模式,邏輯能力等等,你對(duì)自己了解的越深入,你才能找到適合自己的,畢竟適合的才是最好的,你說(shuō)呢?